2022 - 学年度上学期德育工作述职报告.docx

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1、2022 - 学年度上学期德育工作述职报告 德育工作是我们始终在做的工作，这是每所学校的重点工作，作为学校教化工作的一名管理者，我们要做好相应的德育工作，同时要做好年终述职报告，你写好了吗？下面我带来的是2022-2022学年度上学期德育工作述职报告。学校德育工作，是指有目的、有安排、有系统地对受教化者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教化者主动的相识、体验与践行，以使其形成肯定社会与阶级所须要的品德的教化活动，即教化者有目的地培育受教化者品德的活动。这样的教化活动，须要的是团队的协作，因此德育工作就是班主任与科任老师、老师与家长、成年人与未成年人、学校教化与社会教化共同协作的结果，而

2、全部的这些组成部分最终都形成了德育的命运共同体。仅以此工作总结来感谢共同体内的全部伙伴们！制度建设，明方向作为一所新建校，在建校之初规范化、制度化是学校的必经之路。在建校五年后，我校又加入了市级课题现代学校制度建设的探讨，目的就是通过不断完善学校制度，来保障学校的进一步发展，让制度成为学校发展坚实的基础。我们也在用制度化推动德育工作的进一步深化。本学年，为了推动德育工作的对标发展，我牵头德育处比照中小学德育工作指南实施手册，编写了明道的德育工作实施手册，从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，六个方面深度梳理了学校的德育工作，也查找了工作中的不足，为进一步完成学校德育找准

3、了方向。队伍管理，促新生努力培育和建设一素养优良的班主任队伍是德育工作的重要任务。本期，我们注意新班主任的培育，开学初进行新班主任专题培训，多次找新上岗班主任谈话，指导工作。同时，组织学校老师参加了第三届青少年学生法治教化优秀多媒体课件资源征集活动、校级队会展示课、区级队会课竞赛等竞赛，通过竞赛发觉和熬炼青年班主任的专业技术水平。班主任每期都要仔细填写班务工作状况统计表，表中即包含了治班策略、长期规划、安排总结规划性内容，也包括班队会活动、班干部培训等实际工作的记录。每期每月都有相关的班主任培训，有详细落实工作的工作会，也有引领思想的培训会，并且制定了具体校级班队会展示课安排（每年的五月为班会

4、课展示，十月为队会课展示）。学校还不断完善班主任考评制度和优秀班级评比制度，保证了班主任工作的良性发展。学生发展，育素养1、社会责任的培育。全面实行全班值周制度，让值周班级的学生人人有岗位，人人有责任，同时将学校的德育常规检查遍及学校的每一个角落，帮助全校学生随时养成文明礼仪的行为习惯。同时，每天和卫生室老师将检查结果进行刚好的公布和反馈，每周连同卫生室的老师对一周的检查状况进行仔细的统计、评比，确保了检查的时效性和检查结果的透亮度。明道志愿者是培育学生社会责任的重要途径。本学年在德育处、大队部的组织下，明道志愿者团队活跃在校内、社区。志愿者们对师生和社区居民进行了文明礼仪、法制宣扬、拥军拥属

5、等各项宣扬教化活动。在一次次的活动总，学生对身边的人和事有了主动参加的意识，也使他们从一名优秀的学生，渐渐成长为一名合格的社会公民。2、国家认同感的培育。少先队是培育社会主义接班人的重要组织，我校重视少先队工作的开展，设立了特地的大队辅导员，建立了少先队室、少先队主题墙、五旗一徽主题墙、民族英雄雕塑。同时，明道少先队五大课程，是少先队活动的主要载体：入队一课：队前教化和入队仪式。每周一课：国旗下讲话和队会主题活动课。每期一课：开学典礼和社会实践课程。每年一课：大队委入职仪式每年一课：大队委入职仪式。队员们在一次次活动中去体验、总结，社会主义核心价值观的种子在他们心中渐渐生根发芽，今日他们做祖国

6、的儿童，明天他们将成为祖国的建设者。3、珍爱生命意识的培育学校重视学生心理健康工作，设立特地的心理健康工作室，有专职老师担当学校心理健康工作，并定期开展心理询问工作。我校的心理专职老师在心理专业方面取得了较高的工作资质，能对学生、老师、家进步行专业的心理询问和团队辅导，并主动担当区、市级心理健康的探讨工作，张老师是区心理健康小学组组长，并担当了市级汇报工作。学校还结合学生实践，自己创编了心理校本教材。加强法制宣扬教化活动。本学年，我们为了加强法制教化，联合社区、青羊区教化局、青羊区政府进行了国家平安日、反邪教等主题活动，并带领学生、老师、党员志愿者进入社区进行法制宣扬，充分发挥学校辐射社区的教

7、化作用，并被青羊区政府授予了反邪教宣扬教化示范点。同时，我们在班级开展了法制微课、法制开学第一课、校内欺凌专题国旗下讲话等主题教化活动，让法制教化深化到学生生活的方方面面。4、自我管理意识的培育创立明道学生手册，将法制和规则融入到学生日常生活的方方面面：我们从晨检、进校、早读到课堂内外，再到放学、大型活动、日常交往，在每学期期末以自评、他评等方式帮助孩子们巩固养成的良好习惯,并结合校新星少年、校优秀少先队员的评比，形成完善的学生评价制度，培育学生自我管理、自我认知的意识。我们打造了小鬼当家养成教化基地，它是学校基于为学生终生发展服务的基本原则，细心打造的养成教化体验基地。我们始终以来通过这样一

8、个活动方式，开展了各种体验式养成教化活动，对学生进行礼仪、诚信、传统美德等教化，在轻松的体验式教化中促进学生良好行为习惯的养成，同时，也提升了学生自我管理的实力。家校携手，创将来作为学校德育，我们明确地相识到作为教化主体的我们，对家庭教化仍旧肩负着重要的职责和使命。因此，我们将努力地通过方方面面的活动，引领家长在家庭教化上的成长，从而形成了家校共育的目标，确立了家校共育的良好起点，为孩子的将来打好更加坚实的基础。我们每期坚持至少举办3场家庭教化讲座，内容涉及家风家规的培育、亲子沟通的技巧、学生成长过程中应对方式、相关法律法规等，让每个家长在一学年里至少有一次机会，能够倾听专家讲座。同时，每个班

9、还定期邀请家长志愿者参加班级的各项活动。我们努力打造由学校、老师、学生、家长、社会共同构建的一个高效、具有亲和力的教化平台，为孩子的将来发展打好更坚实的基础，开拓更广袤的天地。亮点工程，铸品牌明道文化，须要我们修炼自身的内功，也须要有外显的能量来支撑。学校获得的各级各类的表彰和嘉奖，就是学校外显文化最好的证明。因此，基于我校德育工作的各项特色和亮点，本期我们参与了四川省健康促进学校和成都市文明校内创建工作，所提及的材料得到了上级检查部门的高度确定，同时，我校还被区委区政府授予反邪教警示教化示范点的称号。本学期，德育处、大队部组织我校学生参加市级、区级各类竞赛，其中有200多人次获得各级各类奖项，学校也多次在活动中获得优秀组织奖。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页