2022年一年级工作总结15篇.docx

《2022年一年级工作总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级工作总结15篇.docx（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年一年级工作总结15篇一年级工作总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我细心整理的一年级工作总结，欢迎大家共享。一年级工作总结1一、指导思想通过开展平安教化，让一年级孩子理解危急的存在；知道躲避危急和求生、求助的简洁方法、技能；强调个人平安，逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对孩子造成的损害，保障孩子健康成长。二、工作重点1、理解并遵守各种公共场所活动

2、的平安常识。2、相识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。3、理解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。4、初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安运用方法。5、初步学会在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打110、119、120电话。三、详细措施1、利用“早自习”，强化平安意识，进行平安教化。2、开学第一周，具体制定本学期的工作安排。教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等

3、。防火平安教化教化孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安运用方法。教化学生远离危急品。防毒平安教化教化学生留意饮食卫生，不在学校及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃生疏人给的东西；不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危急的物品到学校。理解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。劳动平安教化教化孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹。防

4、电平安教化严禁乱动爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告老师。教化学生不在井边、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。3、结合品德生活课，进行平安教化教化学生在校内内做到“轻声慢步”，课间不追打。上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，理解并遵守各种公共场所活动的平安常识。教会孩子在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打110、119、120电话。4。利用班会课进行日常平安教化我每周利用班会课强调日常平安事项：教化学生不在校内内、教室内追逐哄闹；不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故；严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或在路上玩

5、耍；养成离校关窗、锁门的习惯。四、工作实绩基于我和任课老师的共同努力，将平安责随意识当作工作的重心，尤其是在本学期我班级管理仔细负责，从微小处入手，狠抓常规，平安欢乐地度过了小学阶段的第一个学年的学习生活。总之，一学年以来，我对本班的平安高度重视，全年无重大平安事故发生。平常挤出时间给学生讲解并描述有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。一年级工作总结2转瞬加入XX小学一年级这个团队已经一个学期了，我担当一年级2、3班的数学老师，两个班的学生大部分上课思维活跃、发言主动，学习成果比较志向，具有良好的学习习惯。但是也有个别的学生学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想简单开小差，爱讲小话

6、，爱搞小动作。老师布置的作业在课堂上总完不成，须要课后花费许多时间补作业，以致学习成果跟不上班级队伍。为了激发学生的数学学习爱好，更好的培育学生的良好的学习习惯，我针对两个班的实际状况，对本学期的教学状况作如下总结，便于今后更好的上数学课。一、我的课堂教学1、一年级现在所用的教材是最新版，和之前的人教版又有了不同，本学期我仔细钻研新版数学一年级教材、细心备课，充分利用直观的多媒体教学，利用电子备课资源，把教学重难点分到各个层次中去，调动学生学习的主动性。2、由于一年级的孩子好动,留意力集中时间短,因此我创设各种情境,激发学生思索。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、沟通

7、、探讨后,从中驾驭学问,培育实力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固学问,形成实力,发展思维。最终,尽量让学生用学到的学问解决一些简洁的实际问题，让他们知道学以致用，也更能感受到数学与生活之间的关系。3、本学期在教学分类与整理、人民币、找规律等学问时，我充分放手，给孩子们足够的时间，让他们去沟通、去思索、去购物、去换钱，力求让他们“自然”学会新学问，降低难度，培育爱好。4、给后进生肯定的时间让他们去发觉数学的奇妙。在教学中我留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速学习。注意他们的学习过程，并尝试努力培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，从而使后进生敢于在课堂上举手发言。

8、5、细心设计练习课，由于我们用的是新教材，书上习题内容丰富、形式多样，但习题量特殊大，因此我在上课的时候特殊留意练习的方式，提高练习效率，努力减轻学生的负担，合理支配练习时间，尽量使学生在课堂40分钟内完成作业，向40分钟要质量。6、注意与其他老师之间的沟通，主动参与学校组织的教学教研活动，在组内集体备课与教研中都能有自己独特的见解，努力提高教化、教学质量。主动向工作阅历丰富的老师学习，沟通教学感悟。7、重视了与家庭教化相协作，通过电话、短信、QQ群，与家长亲密联系，让他们知道孩子在学校的表现，并能针对薄弱的地方使他们尽快的跟上。8、为了让两个班的学生养成良好的学习习惯，我要求学生上课必需做到

9、：上课仔细听讲，主动举手发言，别人发言时仔细倾听;上课时坐姿要端正，双手必需放在课桌上;上课有事必需先举手，经过老师同意再告知老师;作业书写要干净、整齐，字要大方、而且全部字要排整齐，字迹大小一样。二、存在的不足之处1、一部分学生的数学学习习惯不好，对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课不够仔细，没有养成倾听的习惯，留意力不集中，爱走神，课堂作业未能按时按要求完成，导致数学成果没有明显进步。2、两个班的数学学习成果发展不是很平衡，在学法指导上还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还有很大的提高空间。3、学生的数学学习习惯的养成教化不够胜利，培优扶差工作做得不够扎实，两个班有个别学生，成果

10、总是很不志向，短暂还没有找到切实可行的方法，今后仍需努力。三、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容，要细心备课，面对全体学生教学，抓牢基础学问，搞好思想教化工作。细心上好每一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的教学水平。注意学生各种实力的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育，以激发学生学习的爱好，提高他们的学习成果，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。2、刚好辅导后进生，抓住他们的闪光点，激励其进步。注意学生各种实力和习惯的培育。数学课的开展应面对全体的状况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的主动性和主

11、动性。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的主动性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成果。充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引学生、感染学生。总之，一学期的工作已结束，我觉得自己有许多收获，感谢领导的关切、指导和同事们的帮助及关怀，同时我的工作中还有很多不足之处，我将刚好找出差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在下学期有更大的进步。一年级工作总结3一、培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，实力强的也不多，起初我着重培育了几个班干部。接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管

12、理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来，我又渐渐培育一些小组长，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的实力。二、培育学生的良好习惯众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个特别重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级老师，尤其是班主任，责任重、压力大。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培育学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，

13、我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，而且每天都有值日小老师管理。三、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的夕会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生主动参与学校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培育他们的集体荣誉

14、感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、做好与家长的沟通工作一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，也必定是势单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话刚好告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐性地讲解，与他们相互沟通。平常，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况。一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，争取与家长的教化思想达成一样，取得家长的理解和协作，共同教化孩子。五、取得的成果与存在

15、的不足一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。存在的不足：1、虽然注意了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教化教学工作中应当多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。2、留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。3、学生语言实力的培育。培育学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较深厚，班级风气较纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成。一年级工作总结4本学

16、期是初XX年级进入初三的第一个学期。在学校领导的重视和关怀下，在全校教职员工的大力支持下，在全年级老师的共同努力下，XX年级在教化教学的各个方面获得了显著的进步，取得了有目共睹的成效。现将XX年级本学期初三工作择要总结如下：初三年级工作总结一学期来，全体老师都能严格遵守校纪校规，做到有事有病请假，仔细学习体会教化方针政策，钻研教材教辅，精讲多练，理论联系实际，团结互助，关爱学生，教书育人。一、仔细分析学生现状，制定周密可行安排。二、 本学期开学前，就着手制定学期工作安排，并组织老师探讨、修订，同时对上学期的学生状况作了精细分析，在开学正式上课前就制定了“扎实夯基础，仔细抓落实”的总安排。在总安

17、排的指导下，各学科依据自身特点，制定了切实可行的具体安排。英语组：每天坚持晚自习前半小时辅导。周课时增加一节。坚持听写。并在进行新课的同时起先复习七年级、八年级的学问。数学组：每一个学问块都要讲细致，课本上的每一道练习题都要精讲，并刚好补充相关学问，精选课外练习题，提高学生的实力。语文组：从平常上课就给学生渗透中考学问点，边上新课边将中考学问点分解开，以习题的的形式训练。作文从片断到全文扎实训练。理化组：一、三、五早读前读理化，下午刚好辅导。政史组：二、四、六早读前读政史，重点检查学生对课堂内容的记忆状况。除此外，各备课组在一单元结束时要出题进行检测，过好单元关。二、加强学生常规管理 加强日常

18、管理，保证班级稳定。学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大事，九年级全体老师亲密留意学生的思想动态，注意教学反馈，刚好主动与班主任沟通沟通。班主任是班级的核心，老师们能够更加科学地利用学校常规考核来规范行为习惯、促进良好的班风形成。任课老师更加主动参加班级管理，与班主任随时沟通，刚好发觉学生的问题苗头，把学生的思想工作做在平常、落在实处。加强自主管理，发挥班级骨干的作用。班主任在日常管理中，充分发挥班干部的作用，利用学生管理学生，每位骨干职责分明、有事来管，处理效果良好，既熬炼了学生的实力，又减轻了老师的压力。 重视家庭教化，加强家校联系。班主任都意识到家庭教化的重要性，在第一时间内做好家校

19、联系，利于了解学生在家状况及通报学生在校表现。班主任与任课老师更加注意学科平衡，包括班级内各门学科的平衡和详细到每个学生的学科平衡，工作更加细致，具有针对性。三、教学工作本学期班主任工作防微杜渐，精细化管理，任课老师也加强了班级管理的力度，课堂纪律良好，课堂效率明显提高，总体班风学风呈现良性循环。年级内老师教学常规工作更加精细，探讨沟通更有深度宽度，作业批改、反馈刚好，主动主动利用自习时间下班辅导，临界生辅导成为一道亮丽的风景线。同时充分发挥备课组力气，集体备课，组内老师利用一切机会沟通教学方法，探讨教学得失，协商改变策略。本学期先后组织了三次大型测试，在全体九年级老师的支持协作和努力下，都取

20、得了较大胜利。老师工作热忱高、工作气氛好，依靠备课组的力气，主动探讨，主动主动下班辅导，重视每次考试后的质量分析，真诚务实，刚好总结，整体提高。四、团体合作意识深厚，教学成果稳定提高班主任早来晚回，常常找学生谈心，了解学生的思想动态和学习困难，抓学科平衡，做任课老师和学生的协调员。同学科老师常常探讨教法学法、考试得失，探讨考试导向;同班级老师常常探讨每位学生的思想状态与行为习惯以及学科优势与劣势。全部老师目标明确、工作细致，能够拧成一股绳，劲往一处使，充分发扬团队精神，协调好个人与集体的关系，主动主动的干好工作，但离学校的期望还有肯定距离，学生还要走一段艰辛的路，我们老师深知肩上责任重大，意义

21、深远。我们会永往直前、脚踏实地，尽我们所能，为明年6月做出最大努力!一年级工作总结5在高一年级期中总结表彰大会上的讲话敬重的班主任和敬爱的同学们：大家早上好!惊慌的期中考试已经落下了帷幕!在这次考试中，我们既见证了“一分耕耘一分收获”的名言，也看到“有人高兴有人愁”的情景，所以，今日利用这个时间我们召开期中考试总结大会，总结过去，展望将来，希望能够推动先进的同学更上一层楼，唤醒那些成天无所事事、浑浑噩噩的梦中人，重整旗鼓!一.表彰先进首先，我公布本次表现突出的同学名单和班级1.公布总分年级前30名名单：2.公布单科前xx年级要形成一股表彰先进、学习先进、赶超先进的潮流，年级各班之间要进行学习和

22、常规评比活动，看哪个班的考试平均成果处于年级前列，看哪个班的成果进步大，在班级内营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，我希望通过下个月的努力，下次能有更多的同学和班级团队得到表彰和嘉奖。二.目前我们学生当中存在的问题这次考试中，没有发觉带手机或夹带抄袭的事例，大多数同学比第一次月考有进步，但是在我们看到成果的同时，我们更应当醒悟地相识到，我们身上还存在着比较突出的问题值得反思和改进，我们今后必需仔细面对和急待解决的问题主要有以下几个方面：(1)纪律和时间观念淡薄：1.表现在部分同学上课迟到(甚至有个别同学打了预备铃就往厕所跑或装水)，铃声响后不能快速宁静，特殊在晚修其次节后。2.课间秩序混乱，

23、课间休息时，有的同学，又疯又闹，又嚎又叫!(令人惊悚的男生的嚎叫声、女生的尖叫声响彻教学楼);更有甚者，有个别的男生和女生，众目睽睽之下，疯疯癫癫、拉拉扯扯，不知羞愧，不知男女生应有的界限。女同学要学会自尊、自爱，自己都不敬重和爱惜自己，别人也不会敬重、爱惜你!打篮球本是好事，可是，偏有少数同学，在课间休息时，在教室门口的走廊，大秀篮球技艺，篮球的拍击声令整栋教学楼为之颤抖!3.晚修纪律还有待进一步加强，晚修总有同学刚上晚修就要请假去厕所，还有睡觉的，说小话的，看课外书籍的，更有甚者还有玩手机的4.做操、就寝动作总比别人迟缓些，总比要求慢半拍，缺乏紧迫感，特殊是大休返校的几天里，有同学始终进入

24、不了学习状态。在此肃穆提出这个问题，希望这部分同学快速调整状态，高标准严要求地完成每天的学习生活常规。(2) 学习上缺乏主动意识，成果不够志向。有部分同学在学习上对老师依靠性很强，一离开老师便不知所措，无所适从，自觉性较差;遇到问题不主动主动寻求老师的帮助，晚修没有自己的安排和准备，不是无所事事，就是去看其他与学习无关书籍或是和同学闲谈等等。不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎,甚至抄袭他人的作业,敷衍塞责,看法极不仔细.(3)缺乏劳动卫生意识。缺乏卫生意识、乱丢纸屑和杂物(高一教学楼后面时时常有学生不当心就将落纸片从窗口飘落出来了，给清扫同学带来极大不便)、劳动卫生习惯主动性不强三、几点要

25、求1.学习方面(1)增加目标意识、树立远大志向俗话说“人无志不立”，意思是说一个人假如没有志气，他就难以在社会上立足，难有作为。这里的“志”也就是目标和志向。高一年级我们要实现一个什么样的目标?将来三年以后我干什么?要考什么样的高校?为了实现目标现在应当怎么办?我们要制定具体的学习安排，要细化到每一周，每一天，甚至每一课。只有这样我们才能做“预则立”，否则就会“不预则废”。(2)培育和强化竞争意识同学们，我们所处的社会是一个适者生存的社会，竞争特别残酷。因此我们必需尽快树立竞争意识，在班级内部，班级之间开展全方位的竞争，从学习、班级常规管理、集体活动、文明礼貌等等，人有竞争意识，才能有压力，有

26、压力才能有动力才能有活力才能有实力。这样就做到了不用扬鞭自奋蹄。(3)培育惜时精神，明白勤奋才能铸就辉煌的道理古往今来，大凡有成就的人无一不是因疼惜时间才获得成果的。与其叹息时间的短暂不如从现在起分秒必争，削减闲谈、发呆，用拼搏与时间赛跑，用勤奋铸就辉煌。爱因斯坦说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。xx年诺贝尔文学奖得主，我国闻名现代作家莫言也是通过几十年如一日的勤奋创作才获得今日的成就的。记得有一年的广东高考理科状元在总结胜利秘诀时列了这样一个等式：勤奋+方法+心态=胜利。(4)培育细微环节意识，细微环节确定成败，习惯成就将来本次考试结束后，我听到了同学们无尽的埋怨：一些会做的题，

27、要么条件看错了，要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。他们错在什么地方，就是没有注意细微环节。细微环节确定成败，这是海尔集团胜利的阅历，联系到我们，事业和学业的成败，往往取决于细微环节的把握，一个人要想比别人更优秀，就要在每一件小事上比功夫。如在学习方面，学习过程的一些细微环节，你“关照”了吗?课前回忆一下前一节课的内容，便于集中精神听好课;听课时把老师补充的解题技巧登记来;学完一个单元学问后进行小结归类;将作业、测验、考试中出现的错题进行订正;xx年河南高考文科状元，安阳林州市一中于成亮，673分;他的状元心得，我在平常的学习时会

28、打算一个小本子，随时登记不会的学问点或常犯的错误，2。遵纪守规方面(1)严禁任何学生携带管制刀具进校门，严禁在校内外发生任何形式的肢体冲突，有突发事故刚好报告老师。(2)严禁在校内外的任何时候，任何地方抽烟喝酒，坚决禁止在走廊上逗打、游戏、大喊大叫的不良习惯。(4)严禁男女同学交往过密和过分亲热，坚决禁止男女同学之间的非正常交往。(5)严禁未经请假私自外出，严禁晚修说笑、睡觉，以各种理由随意进出课室(6)全部学生时刻检查自己的仪表，男生不准蓄长发怪发，女生头发必需扎好，严禁佩戴任何饰物，包括耳环，戒指，玉佩，项链等。特殊强调不能带手机进校内。(7)全部学生必需听从老师管理，严禁任何学生以任何形

29、式顶撞老师。 同学们，希望你们每天高唱时间都到哪儿去了，以此警示自己珍惜时间，利用时间，完善自己，个个都成为来自星星的你!一年级工作总结6时间的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆忙，回顾20xx学年，颇有感受。在领导、老师努力构建的和谐大家庭中华蜜工作，劳碌而充溢。一年级班主任、辅导员老师队伍，团结向上，主动进取，努力谱写学校新篇章。学初主任、组长带领大家学习，我们统一思想，工作开展有条不紊。培育“学生习惯”为主目标。全组老师一盘棋，共同抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。一、一年级老师岗前培训小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的

30、影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，即将起先全新的学习生活，他们要经验从幼儿期的以玩为主，逐步过渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能低估孩子的潜力，又不能要求过高过急。二、刚好召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长协作学校教化，共同抓习惯养成。三、入学后的常规教化，从以下几方面进行：(一)、带领学生相识校内，逐步适应学校的学习和生活环境。(二)、采纳敏捷形式，对学生进行行为习惯的常规方面的养成教化。以儿歌形式等，指导学生行为，培育良好习惯。如上课，课前打算，物品摆齐。听讲用心，正确坐姿，书写仔细等习惯要求。课间，文明嬉戏，低语沟通。升旗，肃穆仔细，队列整齐。间操，整齐有力

31、度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，宁静有序，按时回家。四、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教化。1.上好每节队课。注意常规教化，抓好学生的“自律”。 每次队课有主题，以诚信评价手册为抓手，针对学校及中队、个人，开展集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、老师共同监督，老师们为每位学生辛勤填写评价，对学生促进习惯养成，达到自我教化，起到了很好的指导作用。2.从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。学校围绕交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，主动开展从新闻及学校做了有关自护平安的教化活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安意识，提高自我

32、爱护实力。3.培育班级小干部，工作有成效。班干部是班级管理的小助手，本学期重点培育了班级的小干部，让他们帮助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很精彩。4.节假日活动照常开展。本学期，各中队围绕各种纪念日，开展相关活动。9月份尊师教化主题宣扬;10月份“爱国”教化主题对活动;11月份的交通平安教化主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主题活动。五、观摩队课，共同参加，推出优秀老师郭老师执教好习惯，我能行主题队课参与学校竞赛活动。各位老师刚好调课，按时、仔细学习，做好记录并点评。六、道德讲堂，各中队，选择主题，设计教案，制作课件。一班马老师、二班王老师在时间短，任务重的状况下主动打算，顺

33、当完成录像课。开展各项工作，我们有安排，有主题，有内容，并沟通、沟通，大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了阅历教训，在今后的工作中主动改进。我们深深地相识到，须要不断的加强学习、反思，提高自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实地、开动脑筋，有创意地开展工作。信任在领导的得力领导下，我们组会做得更好。一年级工作总结7在本学期里，我坚持仔细备课、上课、听课仔细批改作业、讲评作业，课后对学生进行恰当辅导。广泛汲取各种学问，形成比较完整的学问体系。严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高。从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺当完成教化教学任务，注意全体学生

34、，在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。 下面将本学期的教学工作作如下一、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上，仔细地听讲是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯，是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育，融入情趣之中，让学生在情趣之中，渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成好的学习习惯。二、仔细备课不但备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计

35、课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配，都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。课后刚好对该课作出写好教学反思。三、抓好学生的基础学问教学一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。1.注意汉语拼音学问的驾驭汉语拼音学问，既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭。我与年级里、科组里的老师常常沟通，并向她

36、们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生，对已学拼音学问活学活用。通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式，激发学生学习的爱好。2.抓好写字训练。写字教学，是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面，给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特

37、殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这，影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。3.抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”，是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式，在肯定程度上激发了学生读书的爱好。其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。再次，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文

38、的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。四、注意提高学生的语文素养:经过一年的试验，最干脆的体现是学生的改变。首先，是学生学习主动性普遍提高了，对学习语文有了比较高的爱好。这不仅体现在学生在课堂上的学习热忱和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动主动地参加语文学习，把学习当作自己的须要。不仅学习了课内要求驾驭的学问，还引进了很多课外资源，学习了很多课外的学问。采纳不同的学习方式，也让学生从中得到了很多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应当加强联系。总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教化理念，重视课程资源

39、的开发与利用，主动投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中，不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的广袤天地。不过，还应当说的是在取得成果的同时，也出现了教学上的很多不足，众多的学生是可以接受新课程的教化方式的。一小部分学生，由于年龄上的差异，以及家庭教化的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教化改革的新浪潮。使自己成为一个称职的。一年级工作总结8一个学期以来，我中队依据少先队大队的指导思想制定本班工作安排，开展各项有意义的中队活

40、动，努力做到减轻队员负担，落实素养教化，并以形式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、坚持从爱入手启发教化队员酷爱队员是一种强大的教化力气。特殊是对低年级的孩子来说力气更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样酷爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地一心一意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。二、实行管理民主化、细致化要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采纳竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲

41、自己怎样当好中队委员，随后采纳民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。三、注意平安教化做好学生的平安教化工作。平安话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行平安教化，落实每天放学平安一句话。组织学生观看平安教化光盘，参加消防、地震疏散演练，并主动参

42、加学校各项平安教化活动。做好节假日平安教化，教化学生遵守交通规则，留意防火、防盗等，留意人身平安，不到危急地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追逐，不打架，走廊、平台不做危急嬉戏，以免发生事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的.学问，教给学生一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生留意公共卫生。四、开展形式多样的中队活动3月8日妇女节，5月10日母亲节，开展妈妈，我想对您说妈妈我爱您等孝敬教化活动。5月1日国际劳动节，开展我劳动，我光荣的主题教化活动。6月1日儿童节，结合学校开展

43、了丰富多彩的活动，主动参与才艺展演。设立图书阅览角，建设书香班级。文明礼仪小故事竞赛。平安教化系列活动。辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践，一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出蒸蒸而上、主动向上的风貌。一年级工作总结9一、常规训练力求“细”常规训练内容细小但要四平八稳，而且特别考验辅导员的记性，因为基本任何事都要你去提示学生做，要是偶一疏忽或存一下侥幸心理，那就要乱成一片了。在这一方面，我总结一下常规训练状况。1、午会紧扣思想抓我认为，对学生进

44、行思想品德教化是辅导员的首要工作。因此除了星期一是升旗仪式外，其它每天我都会打算好午会内容，主要是围绕学生个人的学习、品德，中队发生的事情等。我能围绕学校对学生的详细要求，刚好对学生进行思想教化。我常常与任课老师取得联系，询问学生的学习纪律等问题，并刚好表扬学生和指出一些不良的学习习惯。我组织学生仔细听每周四的广播，带领学生仔细总结上周的常规状况，同时对学生提出本周的常规要求。2、两纪、两操始终不放松“两纪”指的是课堂纪律和课间纪律。这个班的学生一起先课堂纪律不是很好，几乎大部分学生都喜爱讲话，女生胆子小，不太敢发言，男生缺少倾听实力。为此，我真的是伤透了脑筋。后来，我们制订了管理安排，在纪律

45、上严要求，着重训练他们集中留意力的实力和倾听实力；发言上耐性引导，注意问题的趣味性和对学生的刚好激励。经过一段时间的训练，现在已经进步多了。课间纪律主要就是课间活动要有“三定”，即要定时间、定地点、定内容，同时教化学生“平安”两字时刻记在心中。学生能够在班干部的带领下开展有意义的课间活动，如踢毽、跳绳等。“两操”指的是广播操、眼操。要求他们做到动作精确、有力度。其中广播操的排队也是训练的重点，有的小挚友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的状况。而排队也是最简单乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求放好书本，再一二三排队。并用语言来激励他们：比比谁的动作快；看谁能得排队星等，并沿着

46、地砖的线站好，这样就能帮助他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地赐予提示，手怎么甩，脚怎么踏，眼睛看前方。3、劳动、卫生人人都来抓我觉得人人都是班级的主子，人人都可以来管理班级，为班级做事。因此，包干区的打扫我是支配由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采纳小组轮番制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级服务的主动性特别高。总之，一天的常规并不是简洁的重复，时时会有新状况发生，因此无论哪一天都不行放松。二、活动开展力求“实”1、中队活动有内容中队活动主要是依据学校大队部工作和学生的实际来开展的。我带领全班同学开展好每一次的中队活动，

47、使他们在一次次的活动中获得学问，提高实力。一学期来，我班组织开展了很多中队活动我有一双勤劳的手、我是光荣的少先队员、亮出我的歌喉，展示我的风采、快乐时间还有开展了写字竞赛、讲故事竞赛等等。一次次活动、竞赛，学生在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。学生课间午间文明活动了，中午就餐教室里宁静了，回家作业字端正了还利用黑板报开展平安教化活动；每两周就让学生分组评出谁的进步快，并在教室的雏鹰比翼栏目中公布表扬，展示学生各方面的点滴收获，逐步形成了一个健康向上、团结协作的中队。2、学校活动勤参加本学期，学校开展的活动许多，我组织学生主动参与了体育节的各项活动，参与了校内文化艺术节的各项竞赛，竞赛中提倡参加精神，让学生了解“竞赛其次，友情第一”的精神，学生都取得了较好的成果。9月份，我中队迎国庆黑板报竞赛获二等奖；12月份其次届校内文化艺术节歌咏竞赛中获三等奖；“我写我秀