2022年辩论赛活动总结.docx

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1、2022年辩论赛活动总结辩论赛活动总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们须要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的辩论赛活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。辩论赛活动总结1为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文明修身，你我同行”为主题的高校生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：一、活动方式本次活动面对学院全体在校学生，通过各系选拔，组成队伍

2、参与院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共四支代表队参与竞赛，四支代表队经过抽签产生半决赛依次，最终经过激烈角逐，侦查系和检察系进入决赛，最终，侦查系代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点：此次辩论赛历时三天，半决赛和决赛时间：11月28号-11月30号，共四场竞赛，半决赛和决赛地点在模拟法庭。三、活动经过：共进行四场竞赛：第一场：侦查系-司管系，其次场：检察系-法律系，第三场：司管系-法律系，第四场：侦查系-检察系，最终获胜分别为：侦查系，检察系。1.半决赛：11月28号-29号上午在模拟法庭实行，经过抽签，最终确定对阵：侦查系-司管系，检察

3、系-法律系，获胜方是侦查系和检察系。2.决赛：11月29日-30日，3.4名决赛在司管系和法律系双方实行，最终司管系获第三名。11月30号在模拟法庭实行了决赛，最终侦查系获得冠军。四.辩论程序方面竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立尝逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。竞赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提

4、问阶段一方面可以调动观众的主动性，令一方面也增加了辩手与观众的互动。五、活动效果：此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及校内问题，生活问题，一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的胜利实行奠定了良好的基矗但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们

5、非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代高校生的良好形象。六、阅历与教训：一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感，同时也扩大了我部的知名度。在辩论赛实行的过程中，我们部成员主动参与布置组织本次活动，但因为首次承办如此大型的活动，打算和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会尝维持现场秩序发面都出

6、现了一系列的问题；在决赛中竞赛结束与颁奖之间出现了连接问题，中间一度停留了很长时间。我们仔细总结本次活动的阅历教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更精彩。辩论赛活动总结2为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在十一月份期间由生命科学学院学生会学习部主办的“追风杯”高校生辩论赛圆满落下帷幕。此次的活动的赞助有美视眼镜供应，帮助单位学生会宣扬部和外联部。先将活动现总结如下：一、活动方式本次活动面对本学院通过各班内部选拔，组成一支队伍参与本院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共七支代表队参与竞赛，通过抽签有一个班级干脆晋级

7、进入复赛，首轮共三只代表队获胜进入复赛，进入复赛的班级分别是园林班，生物科学一班，动物科学班，生物技术班四只代表队，最终经过激烈角逐，动物科学班和生物科学一班进入决赛，最终，生物科学一班代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。二、活动时间及地点：此次辩论赛历时历经一个月， 初赛地点在生命科学学院报告厅，时间：11月20号，共三场竞赛;半决赛地点在生命科学学院报告厅时间：11月26号，共两场竞赛;决赛地点在生命科学学院报告厅，时间：11月30号。三、活动经过：1.初赛：11月20号在生命科学学院报告厅实行，经过抽签，最终第一场：生物工程班-生物科学一班，其次场：生物科学二

8、班-动物科学班，第三场：生物技术班-园艺班，最终获胜分别为：生物科学班一班，动物科学班。生物技术班。2.复赛：11月26号在生命科学学院报告厅实行，经过抽签，最终确定对阵：园林班-生物科学一班，动物科学班-生物技术班，获胜方是动物科学班和生物科学一班。3.决赛：11月30号,在生命科学学院报告厅实行，邀请了数学与信息技术学院学生会主席和学习部部长，校学生会学习部部长前来观看。同时我们还邀请了生命科学学院学生会主席团、各部的部长及各班同学前来观战。最终生物科学一班获得冠军。（详细战况见竞赛记录）四、辩论程序方面竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词、评委点评共个六部分组成。首先是一、二辩

9、进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等。接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。竞赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的主动性，令一方面也增加了辩手与观众的互动。评委点评环节这不仅表扬选手们表现的风采还指出了缺点，并希望他们有更好的表现。五、活动结果：我们对表现好的辩手和班集体有了相应的激励与嘉奖。辩论赛活动总结3首先，庆贺我校在省辩论赛上取得季军的好成果。其次

10、，我为自己能有这样一个省辩论赛的观赛机会，感到很荣幸。在这次辩论赛中，我感到受益匪浅，对于，我所观看的这八场竞赛，我有以下五点感想：一、辩论不应当只有理论。每个观点都有薄弱之处，有时候，用专业性很强的理论来答辩对方生活实际性很强的论据，搞不好会使自己陷入窘境。所以仅仅有理论是不行的，肯定要有详细的东西。总之，在辩论赛之前打算的却充分，信息量越大越广！懂得越多，在辩论中对自己的队伍就越有利，例如与青岛二中这一场，对方就提出了不少较为实际的问题。二、辩论还应当有守有攻。假如始终处于被动，这样只会让自己处于劣势，对自己方的形势不利，当发觉对方的答辩与自己设想的有所偏离时，可以奇妙的提几个问题，将对方

11、再引入自己原来的构想套路中，当然，这也是建立在打算非常充分的前提下，若是觉得双方在就某一个问题上辩得时间实在是太久，以之于没有再深辩的意义或双方陷入就某一个偏题的观点争得的不前不后时，那我们就可以再另提出一个问题，重新将辩论的方向拉回来，例如与二中的自由答辩环节。三、辩论赛的时间把握是非常重要的。辩论赛的任何环节都是有时间限定，因此在有限时间内应尽量完成。特殊是立论和总结陈词两个环节中。一方面，要是时间到了，可是打算的材料和要反对对方观点的稿子仍没读完，那就有些不利了，而且给人感觉明显就是对时间和语速的把握不充分，打算不足。另一点是，在总结陈词中，我们往往将一些最显明最具有总结性的观点放在最终

12、，假如这时候没读完，我们岂不是要吃大亏，所以总结时不要过于死板，当看到屏幕上的时间就要到了的时候，肯定要将最重要的观点，在最终的时间里立刻亮出来！。所以我们在打算辩论赛的时候，应把一些话作为候补，时间紧迫时候可现场取消，若有富有时间，就插入进去。还有自由辩论阶段，假如一次发言过久，那么就会奢侈了许多的时间，最终自己方的时间已到，而对方的时间仍充裕，就会遭到对方的轮番攻击，那状况就很糟糕了，在与滕州一中、青岛二中的两场竞赛，这两方都用完了时间，使得我方的局势大有利，场面也很美丽。所以，辩论赛中把握好时间非常重要，时间到的时候，假如接着发言，那么还可能被评委在这一环节里扣去肯定的分数，总之时间到了

13、，肯定要停。这一现象，在与二中辩论时，二中方面的选手留意的就不够，多次时间到了，发言仍未结束。四、辩论时语气的把握同样也重要。辩论赛千万不能人身攻击，说话要有风度，辩论论的是道理，不是比谁的声音大，尽管气概很重要，但这种气概绝不是吵架的气概，尤其是自由辩和质询环节，有时双方为了争夺说话的机会，往往是嗓门一方比一方大，这时给下面观众带来的感受，就是耳朵的熬煎，尤其是烟台一中对战烟台二中的那一场，双方的声音都很大，场面很激烈，也吵吵的厉害。五、团队最重要，协作是关键。辩论赛靠的是团队，个人实力再强也没用，孤军奋战是不能够成功的，所以肯定要协作，团队协作很关键。最终总结关于体验省竞赛的感想是，我们的

14、选手们在赛场上的表现都很精彩，一天打算四场竞赛也很辛苦很不简单，我为辩手们团结合作、拼搏不懈的精神而感到感动，更为他们在赛场上代表三中的表现而感到傲慢，我想，在今后人生路上，这份回忆将是一笔颇为珍贵的财宝，感谢高二的学长学姐们，感谢老师们，作为高一的我们，今后也肯定会多多努力的。辩论赛活动总结4为了扩大同学们的学问面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面学问的了解与相识，同时也为提高大家的语言表达实力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海高校“卓越安排”中的全部班级胜利联合举办了一次辩论赛。以下是此次辩论赛的总结：一、 活动方式本次活动面对全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手

15、，6支队伍进行了3场激烈的竞争。二、 活动时间及地点此次辩论赛于十二月七号如期实行，地点在图书馆西耳房。三、 辩论程序方面竞赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最终是由四辩进行总结陈词。竞赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。 赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最终由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。李老师对大赛的成果赐予了充分的确

16、定，并提出希望：希望同学们以后多搞类似活动。四、 活动效果此次竞赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉刚好事问题、校内问题，一方面辩题的生活化赐予广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的胜利实行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常注意仪表语言，未出现对对方辩手们进

17、行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体大方，体现了卓越班学生的良好形象。五、获奖结果：经过激烈的角逐，卓越管理人才班代表队、卓越精英人才班代表队、卓越软件工程师代表队获得团体优胜奖，其中燕思雨、吕盈霄、姜浩、刘旭霞获得最佳辩手的荣誉称号。六、阅历教训一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中得到组织实力的熬炼，参赛过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了卓越班的课余生活，活跃了卓越班的文化，培育了卓越班学生的团结、竞争、进取的素养，体现了卓越班的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感，也使卓越管理人才班扩

18、大了在学校的影响力，扩大了卓越管理人才班的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，打算和举办期间存在一些缺陷，总结如下：1、由于时间关系，在布置会场、维持现场秩序等方面出现了一些问题，但都被刚好解决了。2、由于分工不是很明确导致有些工作延时完成。3、由于没有刚好写清选手名字导致最终颁奖时写错获奖选手名字。但是这些小瑕疵不能掩盖活动胜利举办的主旋律，在此次活动中，我们也有许多胜利之处，例如：1、赛前筹备中，同学们热忱高涨，主动出谋划策，使得本次活动胜利举办。2、由于各个卓越班所托管学院不同见面不多，但是同学通过在各个院系之间联系沟通，使得各个卓越班之间看法统一，得以使这场辩论赛圆满完成。3、竞赛时

19、同学们仔细倾听，赛后仔细总结，使同学们的实力真正的得到提高。我们将接着仔细总结本次活动教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把活动办的更精彩！辩论赛活动总结5一、活动背景与目的作为大二的我们,渐渐褪去了刚刚来到高校校内的青涩,迷惘和对自己前途的迷茫,我们知道从今日起,我们没有大把时间可以奢侈,没有大把的青春再可以虚度,而你仔细思索过该树立怎样的人生目标并为之奋斗吗?经过一个十一长假,你是否真正的适应了大二劳碌而又充溢的生活了呢?在xx学院即将举办的辩论赛中,我们会与各位同学绽开深刻地探讨,在辩论中帮助同学们更好地确立人生目标,及早努力,展示自我,共铸美妙将来.同时，借助本次辩论赛促进xx高校xx

20、学院与xx省图书馆合作关系，扩大辩论赛在同学中的影响力及xx省图书馆在高校生群体中的影响力。增加同学们利用图书馆学问资源意识。二、活动打算在活动举办之前，我们将印有xx杯“xxxxxxxx”高校生辩论赛的条幅悬挂在学生流最集中的高校生活动中心，同时在各高校生组织群、人人主页、微博、青梅平台发布活动消息，同时印发印有xx杯“xxxxxxxx”高校生辩论赛字样的门票250张。同时邀请了相关领导和评委嘉宾参与本次活动。三、活动基本状况在活动起先前，观众接连进场，最终达到近一百八十人。之后领导嘉宾进场。活动起先，由主持人介绍本场辩论赛赛制及活动支配，之后由原xx高校xxxx分校校长xxx发言。辩论共分

21、两场，分别争夺第三、四名，第一、二名。活动过程中穿插抽奖与观众发问环节，更是将活动气氛推到高潮。辩论结束后，由xxx会长向获奖队伍队长颁发证书,考虑到人数过多，辩手在活动结束后领取奖品。最终，由xxx做总结陈词。xxx重点强调了表达实力的重要性和图书馆对于高校生的重要功用，提倡学生多去图书馆学习学问，并感谢xx省图书馆对本次辩论赛的大力支持。四、活动效果经过我们的大力宣扬，“xx杯”已在同学心中有了较深印象，辩论赛在领导方面已获认可，并扩大了其在学生间影响。我们会将xx学院高校生论坛系列活动持续开展下去。五、活动存在的问题及建议由于时间选在了周末，因此到场领导不多,属于考虑不周。针对这一问题，

22、我们确定再办一场辩论赛，以xx学院特色活动高校生论坛系列活动形式呈现，赛制类似本次辩论赛，形式以表演赛为主，重新选择合适时间，确保领导能够出席。假如条件合适，我们将变更会场地点，增加观众人数。届时,真实希望xx省图书馆相关领导也能够出席。辩论赛活动总结6为丰富同学们的课余生活，提高我校高校生思想政治素养、语言表达实力和逻辑思维实力，促进学生之间的沟通与沟通，加强我院学风建设，特举办软件学院第八届校内辩论赛。竞赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，分别于三月十八日、二十四日、三十日胜利举办。作为负责本次辩论赛的信息科研部，我们感到甚是荣幸也颇有压力。在软件学院学生会、软件学院辩论队和软件学院全体同学的共

23、同努力下，拟定策划、筛选辩题、宣扬赛事、选拔主持人、培训选手、竞赛现场的正式工作以及公示竞赛结果，每一步都制定了具体的安排，并且都很顺当地完成。从策划到实践，每一个步骤都饱含了成员们的心血。为了使更多的同学参加到竞赛中来，我们从多方面进行宣扬，最终达到了全学院近四分之一的同学都参加了竞赛。从初赛到复赛赛，又由复赛到决赛，为提高辩手和工作人员的辩论赛素养，我们共组织了10次集中培训，值得一提的是，本次辩论赛的培训，我们总结以往的阅历和教训，根据辩论学的学问制定了具体的培训安排，培训内容较以往有较大丰富，从最基本的赛制起先培训、逐步过渡到辩题分析、稿件书写、辩论技巧等方面。每次培训都有09、10级

24、的前参赛辩手为大家指导培训和解惑答疑，而这些培训人员也正是本届竞赛的评委，在其中不仅增加了各个辩手的辩论赛素养而且拉近了辩手和评委之间的关系，并且各评委也了解了辩手的平实表现，为辩手们打下了潜在的“平常分”。这样依据平常表现和在竞赛中的发挥可以更好的选择优秀的、有发展的辩论人才。在辩论赛期间我们收获了许多珍贵的阅历及看法，有惊喜也有失意，惊喜的是我们如期实行了也进行的挺顺当，同时也得到师生的好评。失意的是在过程中我们出现了许多突发事务，虽然能刚好处理但也有待提高。在这次的活动中，我们得到了许多其他部门的帮助，增加了我们与其他部门的沟通，也拉近了我们自己部门内部成员之间的距离，增进了友情，此次活

25、动体现了我们信息科研部成员的团结和整个学生会的相互帮助的友情团结精神。举办辩论赛让我们得到了许多成就感，院领导、学生会内部、软件学院辩论队、全体同学都赐予了我们很大的确定。但还是存在一些缺憾。比如活动的宣扬力度还不够大，导致竞赛当天观众数量过少今后还应加强工作的媒体宣扬；工作中还缺乏进一步地创新这些缺点我们肯定会在今后的工作中避开，争取更好的充当校方与同学之间的纽带，接着秉承信息科研部一贯的优良传统，吸取阅历教训，为今后的工作努力。此外，在校级辩论赛方面，我们不仅为学校推送了代表我院参与竞赛的选手，在总结以往的阅历教训的基础上，传承“坚持和辩手共奋战”的原则，同我院的优秀辩手共同努力打算校级的

26、辩论赛。在竞赛期间我们每天都为辩手支配培训。培训人员分别由我院的4名优秀辩手轮番担当，并且坚持每天全员参与培训，作为被大家称为领队的我当然也是每天陪伴大家培训，我始终都信任，辩论就是一件付出多少努力就会有多少收获的事情，在学院09级的各位学长，10级的四位优秀辩手和11级的五位辩手（有一位陪练）的不懈的努力下，我们的辩论队伍也有了突破，在初赛中以两场完胜的成果进入半决赛，又经过半个月的主动备战，在半决赛中战胜了老牌辩论强院，电控学院。其次次为软件学院拿到了校辩论赛决赛的入场券，与工商管理学院辩论队相遇。进入决赛，也就进入了压力最大的阶段，因为去年在决赛中的失利，我们总结阅历，坚持每天对辩手进行

27、一对一的培训和陪练，带着去年的沉痛教训，我们没有放松心态，踏踏实实的打算竞赛。最终，功夫不负有心人，软件学院代表队在八届校内辩论赛中首次问鼎冠军,我方一辩在决赛中取得了校最佳辩手的荣誉称号。虽然成果达到了志向的目标，但是在竞赛中暴露出来的问题不容忽视，我们依旧会总结阅历，接着努力，将软件学院的辩论事业传承下去，接着为校辩论赛输送优秀辩手。最终，也要感谢全部给我们辩论队支持与激励的人们，无论来自哪个学院，无论是观众还是选手，无论是否曾经参与过辩论赛，感谢有你们，一路相随。辩论赛活动总结7一、 活动主题：思我人生之路，展我数院风采二、 活动目的：1. 提高学生的文化素养与辩论口才。2. 增进团支部

28、的凝合力，增加同学们的合作精神。三、 活动时间：10月13日至11月10日四、 活动地点：博文楼五、 活动对象：数学与系统科学学院07、08级学生六、 组办单位：数学与系统科学学院高校生发展促进会七、 活动效果:11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下 舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。该活动由数学与系统科学学院承办，由于活动性质广受好评，因此绽开伊始就受到了本院师生的广泛关注。全体同学都主动参加其中。各个团部都选派了优秀同学作为辩手，他们在一次次唇枪舌战、你来我往。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达实力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3

29、班代表队舌战群儒，摘得桂冠!竞赛期间,特别感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次竞赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了胜利。辩论双方具有极高的综合素养,对本方辩题打算足够,论述做到了有理有据,运用语言精确。观众主动协作场上辩手,秩序井然.。八、 活动意义:1.通过本场竞赛,同学们具体的了解了辩论赛,这项活动具体内容，拓展了同学们的学问面。2.在收集与整理资料的过程中,大大提升了同学们对既有学问的领悟与吸纳实力.3.针对本方辩题,大家仔细的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的学问储备。4.通过辩手间的唇枪舌战,极大的熬炼了大家的表达实力.

30、提升综合素养。辩论赛活动总结8为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”高校生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：一、活动方式本次活动面对各学院通过内部选拔，组成一支队伍参与女院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共八支代表队参与竞赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

31、二、活动时间及地点：此次辩论赛历时一个月， 初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场竞赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号-11月24号， 决赛地点在合班楼509时间：12月3号三、活动经过：1.预赛：11月11号12日在普教楼304实行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，其次场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教化学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509实行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方

32、是信息技术学院和会计学院。3.决赛：12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方实行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,实行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范高校辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。(详细战况见竞赛记录)四.辩论程序方面竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。竞赛程序的设置兼顾“辩”

33、与“论”两个方面，既供应了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的主动性，令一方面也增加了辩手与观众的互动。五、活动效果：此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉刚好事问题，校内问题，一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代的发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论

34、赛的胜利实行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代高校生的良好形象。六、阅历与教训：一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力，

35、扩大了我部的知名度。在辩论赛实行的过程中，我们协会成员主动参与布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀会员，但因为首次承办如此大型的活动，打算和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题;在决赛中竞赛结束与颁奖之间出现了连接问题，中间一度停留了很长时间。我们仔细总结本次活动的阅历教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更精彩。七、开支：打印宣扬材料：83元 证书，海报纸：50元 照片：5元 笔纸：20元备注：附加材料：竞赛记录，照片，决赛评分单，发票。辩论赛活动总结9伶俐的口才和灵敏的思辩实力是当代高校生在走出校门时所必需具备的两大才能，为熬炼和提高我院同学

36、的口才和思辩实力，同时给同学们供应一个呈现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。在经过一个多月惊慌而周密的策划组织后，此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应当说此次竞赛是比较胜利的，作为此次竞赛的干脆组织策划者，现我学习部对竞赛进行如下总结：一、初赛主办：承办：协办：时间：地点：参赛双方：辩题：我方：此次辩论赛特别注意辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在留意语言的美感之外，也充分留意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。此次竞赛，我系选手在赛场上表现优异，不管气概上还是辩论上都略胜一筹，意气风发，取得了优异成果，胜利晋级。二、复赛主办：承办：协办：时间：地点：参赛双方：辩题：我

37、方：在初赛基础上，此次竞赛更是赛出了水平，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供应了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现，更是博得评委老师的一样好评。三、赛后总结一次辩论带给我们的不仅仅是竞赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不行分的战斗群体，体现了分工合作精神。通过此次辩论赛，让我们学会了合作，也学会了从容与镇静。竞赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西的确不少，或许在辩论场上有缺憾、有失败

38、，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次竞赛也存在一些问题，如在竞赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，订正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次竞赛的顺当进行和圆满胜利付出了大量的心血，他们也功不行没。在以后的工作中，我们会仔细分析和总结此次竞赛，吸取阅历，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累阅历，完善不足之处，更上一层楼。辩论赛活动总结10一筹备工作在竞赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此主动的申请场地.桌椅.摄影设备，邀请评委。二辩论赛过程以“网络里能否找到真实的感情”为主

39、题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。三辩论赛取得的成效1.语言表达更具有艺术性经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。2.学问结构完备要想在激烈对抗中折服对手。所具备的学问是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，仔细凑集资料，撰写辩词。3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开

40、大集体。四.辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前打算部足，导致辩手没有整体感，竞赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。辩论赛活动总结11昨天下午，道桥2班与环艺班进行了一场题高校生创业的利与弊的友情辩论赛.参加会的有评委、本院学生会各部门部长、霍老师、艾老师及两班拉拉队。辩论赛起先时，正方道桥2班认为高校生在校创业利大于弊，并做陈述词，反方环艺班就在校创业弊大于利并做陈述词。提问和作答环节，双方就创业资金的来源、时间的价值、精力大小等问题进行了辩论。反方最终总结创业失败的人会懊丧，中国国情不允许。正方总结出创业

41、可以熬炼自我，光阴似箭，应利用有利资源如老师、时间来发展自我。在自由辩论时间，双方就创业胜利率大小和价值进行了辩论内，正方反对一个比尔盖茨可以为一亿人服务，创业失败让人有奋勉的精神，不能单以成败论英雄。最终双方拉拉队提问，正方4辩手张理做出了巧秒的回答。辩论赛最终，本院学生会王书记做出了总结，并指出辩手在辩论中思维灵敏，但时间把握不准等相关因素，最终宣布了结果是道桥2班以85分以2分赛过了环艺班。张理被评委最佳辩手。辩论赛活动总结12辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人

42、们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。我社团以丰富校内生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达实力和应变实力，增加集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。一 筹备工作在竞赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此主动的申请场地.桌椅.摄影设备，邀请评委。二 辩论赛过程以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。三 辩论赛取得的成效1.语言表达更具有艺术性经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协

43、调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。2.学问结构完备要想在激烈对抗中折服对手。所具备的学问是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，仔细凑集资料，撰写辩词。3.社团不仅是个才华的 展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。四.辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。由于赛前打算部足，导致辩手没有整体感，竞赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。院团委青年志愿者协会

44、辩论赛活动总结13一、活动目的及意义此次辩论赛活动一来是为了熬炼同学们的口才实力，拓展学生的学问面，提升学生的思辨实力；二来辩论赛是团队合作的竞赛，举办辩论赛有助于培育同学们的团队合作精神；三来此次辩论赛也是为新一届文法学院辩论校队选拔一批优秀的辩论人才，代表文法学院参与下一届的校辩论赛，从而提升我院的辩论校队的整体实力。总之，通过此次辩论赛的举办，可以提高同学们的口才实力、沟通实力、团队合作实力等，也有助于促进我院辩论校队的长足发展，发扬我院优良传统。二、活动基本状况活动时间：20xx年x月x日至4月x日活动地点：初赛、复赛、半决赛在一教213教室，决赛在模拟法庭主办单位：文法学院学生会学习

45、部协办单位：文法学院学生会办公室三、活动概况此次辩论赛前后持续一个多月，分为前期宣扬和报名、竞赛阶段、后期总结三个阶段。前期宣扬和报名：前期宣扬实行全方位的宣扬手段，包括贴海报、广播等大众传播方式，以及召开班长会议，让班长回到班里进行宣扬，组织报名工作，最终是学习部和办公室的干事分别在各个专业进行宣扬。竞赛阶段：分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段，每个星期进行一个环节，实行淘汰制，每场实行抽签的方式确定各队的辩题和辩方。总结阶段：此阶段主要是包括总结优秀辩手名单以及前三名参赛队伍的人员名单，刚好将荣誉证书和奖金颁发下去，还有进行活动的总结，做好记录和存档。四、活动自我评估此次辩论赛总体上是胜

46、利的，取得了预期的效果，其中有几个方面做得比较的胜利，可以在以后的活动举办时加以借鉴和学习。1、活动前打算充分。详细体现在多次核对和修改策划书、全面到位的前期宣扬动员工作，到达了让同学主动踊跃地参加竞赛、提前打算好各种竞赛道具，如倒计时牌以及横幅等，最终就是多次召开相关例会，集体探讨相关事宜，使分工合理、科学、明确。2、活动举办期间。能够敏捷处理各种突发事情，体现了较强的应变实力。例如：起初印发的竞赛赛规出现了一点小小的错误你，后来刚好调整过来，没有给竞赛造成很大的影响。3、活动后能刚好总结得失。在每次竞赛结束以后，部门都会召开相关例会，仔细总结活动举办期间的得失，争取在下次的活动中做得更好。

47、4、部员们仔细负责，不怕苦，不怕累的精神可嘉。由于竞赛持续时间长，任务繁重，因此对部员们的压力是特别大的，每位干事都能在整个竞赛中，坚持不懈，持之以恒，善始善终实属难得。5、学生会各个部门的协作亲密。首先体现在学习部和办公室之间协作亲密，再者其它各个部门能够各司其职，促成竞赛的顺当进行。6、每次活动前能刚好召开例会，探讨竞赛事宜，详细支配各项工作，而在每个竞赛日结束后能刚好做好总结。但是此次辩论赛也存在以下诸多的不足之处，须要在以后的活动中非常留意：1、由于疏忽大意，在申请教室做竞赛场地时。未能齐备各项手续，影响了赛场的布置。2、在选择辩题时，没有进行细致的分析，使得有些辩题具有明显的偏向性，影响了竞赛的激烈程度。3、在印发辩论赛的竞赛规则时，出现了一些模糊不清的地方，但后来刚好订正了错误，避开了重大的失误。4、学生会各个部门虽说协作