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1、2022201*年党员争先创优活动个人工作总结 201*年党员争先创优活动个人工作总结党员“争先创优”活动个人工作总结道德一中朱金花本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评.,下面从三个方面做出总结。一、严于律己,仁爱待人。作为一名中共党员,我们必需时刻保持自己的先进性和表率作用,要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己,每天上班我去的特殊早,首先把办公室的门窗打开,通风换气,打开电源烧水,让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校支配的工作写在黑板上,提示老师们按时完成
2、学校布置的工作。由于我担当的是毕业班和7年级的教学工作,我就仔细探讨学生的心理和爱好,有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台,他们都能学有所得,学有所成。由于我对自己要求严格,在学生和老师中间树立了较高的威信。在长期的工作中我渐渐形成了自己的工作方法,那就是仁爱待人。对犯了错误的学生,对工作中出现失误的老师,我都本着与人为善的看法。我们的学生尽管有些叛逆,但都心存和善,自尊心很强,好面子。他们犯了错误大多不是有意的,其实可能心里已经在自责了。这时我们教化工作者要做的就是心平气和的与他们沟通,要给机会让他们反省,即使指责也是出于善意,目的是帮助他们完善自我。对待工作不仔细
3、有失误的老师我也是私下里与他沟通,不公开指责。这既解决了问题,也没有破坏与该老师之间的友情。由于我在工作中时时做到“严于律己,仁爱待人”,我们师生关系融洽,老师关系和谐,年段工作多次被学校各部门的主管领导表扬。二、锐意教改,乐为人师。在我们这样生源素养一般的学校,要想在中考中取得特殊优异的成果,明显是有难度的。经过近三年的思索、探究,我确定了“育人为先”的教化理念。那就是在课堂教学中仔细贯彻“育人第一”的教学思想。教化我的学生要把书读好就要先好好做人。我在所带的班级,主动进行课程改革,我把金正昆教授谈礼仪引进课堂,教化学生在生活中,人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的傅佩荣教授讲论语、刘墉
4、的世说心语引进课堂,教化学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教化。由于我的课内容丰富、簇新又贴近生活,学生大都喜爱。他们在不知不觉中受到了先进思想的教化。我带的学生思想活泼,讲究礼仪,老师们也很喜爱。我以做老师为人生快事,也乐为人师。我们备课组,由于我平常与大家相处很好,他们在教学中遇到什么问题也乐意问我,我也乐为人师。在这次创等期间,我仔细的听了他们的每一节打算课,并把自己的看法建议以书面形式私下交给本人,并开诚布公的与他们进行沟通。在我的帮助下,有三位年青老师通过这次评估,提高了自己的课堂教学水平。在党员的“争先创优”活动中,我认仔细真、踏踏实实的做了一些工作,取得了一些成果,
5、今后我会更加努力工作,主动发挥党员的先锋模范作用,为我们学校的发展,为我们教化发展贡献自己的一份力气。扩展阅读:201*年老师党员“争先创优”活动个人总结201*年老师党员“争先创优”活动个人总结泾川职业教化中心机加工组闫春景通过开展创先争优活动以来,我更加深刻地相识到开展创先争优活动,就是切实把广阔党员的思想和行动统一到中心的决策和要求上来,真正在解决实际问题上有新的进展,努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用,不断把改革、发展、稳定的各项工作做的更好,时刻提示自己要不断加强自身修养,主动参与党支部组织的各项活动和各项政治学习,到处以“三个代表”重要思想严格要求自己,保持一个党员的先进模范
6、带头作用,以实际行动全面完成领导交给的各项任务。作为一名党员,我努力做一个“共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向的坚决信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的主动促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神,代表时代的要求,起到先锋模范作用。一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念,观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代,会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新形势、新任务,我们的思想观念必需跟上时代前进的步伐。坚持解放思想,实事求是,与时俱进,把思想相识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来,坚持用成长的规定谛视自己,努力克服安于现状
7、、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念,以改革的精神提高和完善自己,始终保持剧烈的进取心,始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此,我仔细学习了科学发展观以及当前的时事政治。通过学校党组织集中学习以及自学的形式,使自己思想跟党中心保持一样。二、在工作上起先锋模范作用。作为一名党员,在现实工作中,我始终以党员的标准严格要求自己,以中小学老师职业道德规范严格要求自己。我能够严于律己,宽以待人,教书育人,为人师表,为人表率。凡是规定老师做到的,自己尽力努力领先做到。不迟到,不早退,遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入,有高度的责任心和敬业精神。工作
8、兢兢业业,任劳任怨。尤其在教学上,我努力做到把每个学问点精确、细致地传授给学生,也就是必需从细小上做起。细微环节确定成败。为了让学生们能提高学习的爱好,我钻研课程目标,钻研教材,翻阅一些资料,了解学生实际,精心设计教学。大胆改革教学方法,课堂上让学生与老师互动,做到生生互动、师生互动,充分体现以老师为主导,学生为主体的教学原则。对每个课题提出详细要求,并激发学生的创建性,取得了较好的效果。三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应当有为国家、为大众谋利益的志向,为人民着想,响应学校号召我主动捐款,为灾区为他人献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献,严格根据党员的标准要求自己,按时交纳党费。主动为
9、学校的改革、发展、稳定、做贡献。我是一位一般的共产党员,更是一个满怀教化热忱的教化工作者,一个能以人的尊严为首的教化者,在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒,以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现,是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持,努力的奋进,让我的本职工作做得更加有效扎实,做师生的楷模!自开展争先创优活动以来,本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。主动参与支部的各项会议、活动,关切国家大事。在工作、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行,爱一行,力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表
10、,廉洁从教,提高自身素养,做群众满足党员。酷爱学生,酷爱教学工作,用自己的德行和学识去“以人育人”,用我的思想,我的人格,我的举止去影响教化学生。我国古代大教化家孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,老师的素养干脆着学生的学风和校风,老师的形象干脆关系着学生素养的培育。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到,关切爱惜学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的特性特点动身,因材施教,尽量让不同层次的学生都能得到发展。能常常与家长沟通,听取家长的看法,与家长一起协作教化好学生
11、。在教化教学中,着眼于培育学生的创新意识、创新实力和发展学生良好的特性品质,能把握好教化教学的每一个环节,遵循教化教学规律,不断拓宽自己的信息渠道,对课本学问进行创新和加工,把自己的教学阅历,外界信息和课本学问有机地融合在一起,细心设计,仔细备好并上好每一节课。并能依据学生的实际敏捷调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学模块,激励学生独立思索问题和相互探讨问题,允许学生敢于提出自己的不同看法。民主公允地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。以主子翁精神,想学校之所想,急学校之所急。虽然自己是一名一般党员老师,但能为学校整体发展工作创建亮点,做出贡献
12、是我的目标。回顾自己所做的工作,比照党员标准和要求,还有一些不足之处,有些方面还将有待于进一步提高。反思自己,主要有以下几个方面还存在不足:1、关切后进生还做得不够。2、接受新观念新理念有时缺恒心。3、自己承诺的事有些完成得不是很精彩。今后要不断加强自身的师德修养,树立科学的教化理念。向其他优秀党员学习,关注全体学生的全面发展,努力提高自己的业务水平,争做学习型,探讨型老师。真正做到爱职业,乐奉献,讲实效,一心一意为学生服务。要在新一轮教化教学的改革中,跟上时代的步伐。1、加强理论学习,树立先进思想意识。要立足岗位,解放思想,勇于进取,在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探究。认清自己肩负的责
13、任,树立高度的敬业精神。高标准要求自己,勤奋工作,以良好的思想、行动、作风、形象影响和教化学生,把学生培育成为社会主义事业的建设者和接班人。2、要干一行,钻一行,干好一行。努力驾驭本职岗位中的一般规律,并在此基础上有所发觉,有所胜利。教学中,严格根据教学常规执行,抓好钻研教材关,课堂教学以学生为中心,以发展实力为主要目标,激励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参加意识,重视在实践活动中培育学生的创新精神和实力,树立符合创新教化要求的教学观。主动参与教学活动,在专业学科上力争有个人教学风格,争做学校骨干老师。3、接着加强师德修养,争做为人师表的模范。总之要进一步加强理论学习,不断增加党性修养,强化责随意识,为人师表。以剧烈的责任感和主子翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率。友情提示:本文中关于201*年党员争先创优活动个人工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用,201*年党员争先创优活动个人工作总结:该篇文章建议您自主创作。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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