2022 学年第二学期班主任工作计划范文2.docx

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1、2022 学年第二学期班主任工作计划范文2 2022学年其次学期班主任工作安排范文2 本文简介：一、指导思想依据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际状况，本学期将在接着抓好学生的行为习惯的养成教化的基础上，接着抓好班级的班风、学风的形成教化工作，仔细探究教化教学模式，注意育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，接着抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生2022学年其次学期班主任工作安排范文2 本文内容：一、指导思想依据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际状况，本学期将在接着抓好学生的行为习惯的养成教化的基础上，接着抓好班级的班风、学风的形成教

2、化工作，仔细探究教化教学模式，注意育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，接着抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教化，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。二、工作重点1、接着抓好学生的行为习惯的养成教化工作。2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教化工作。3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。4、加强家校联系，做好学校形象的宣扬工作，协作学校做好招生工作。5、做好中华传统美德系列教化活动。6、做好学生的平安教化工作，确保不出平安事故。三、详细措施1、把平安教化作为首要工作来抓。(1)每周利用班会、自习等时间进行一次平安教化

3、专题会议(2)班级设立专职的平安管理小组，负责课间、课外等空隙时间的平安巡逻工作，发觉问题刚好向老师汇报。(3)把平安教化工作做到每一个家庭，争取家长的支持和协作。2、造就一支有实力、高素养、责任心强、能以身作则的班干部队伍。(1)仔细选择班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。(2)激励班干部大胆管理，并由值日班长每天刚好向班主任汇报状况。(3)每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现状况，对于表现有进步的或有退步的学生刚好教化，并向家长汇报。3、成立学习互助小组，培育学生的自主学习实力。(1)全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英

4、语各一个学习小组长，一个大组长;(2)小组长负责检查各科任老师布置的作业，并帮助老师检查、督促同学完成学习任务。(3)开展小组内互助、小组间竞争活动。(4)刚好表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。4、加强对早恋学生的教化工作，做好有恋爱现象或有恋爱倾向的学生的思想转变工作。首先让学生自查，写出自查报告，然后让学生互查，最终收集有恋爱现象的学生资料，针对详细状况做好这部分学生的转变工作，有严峻问题的要通知家长，争取家长的协作工作。5、仔细做好差生的思想转变工作。(1)制定切实可行的安排：定时间、定对象、定目标。(2)仔细视察这部分学生的平常表现状况，刚好指责、指导，做好他们的思想疏导工作，使他们

5、在本学期有大的进步，有质的改变。6、加强家校联系。(1)定期将学生的在校表现通过电话或书信等方式告知家长。(2)利用课余时间或假期进行家访，争取每个学生家访一次，以加深了解，增进友情，促进发展。(3)对特别家庭或父母长期在外的学生，赐予更多的关注和爱惜。7、重视主题教化。结合本班学生特点，支配以下主题教化活动： 以 早恋的危害 为主题，加强对学生性学问教化。 爱国主义教化(以参观爱国主义教化基地、主题班会等形式) 教化学生和谐相处，以 家和万事兴 为主题开展教化活动; 教化学生文明上网; 以 扬长避短，完善自我 为主题，教化学生正确对待自身缺点; 以 文明习惯，受益终身 为主题开展学生良好习惯

6、的养成教化; 以 母爱 为主题，以 三八 妇女节为载体，开展尊老爱幼，尊师重教等中华传统美德教化活动; 参与社会实践，培育学生劳动意识和艰苦奋斗的精神。8、加大常规管理的监控力度。(1)定期公布课堂管理中存在的问题，并刚好整顿;(2)支配班干部对课间、午间、晚间学生行为习惯进行督查;(3)激励学生相互监督相互管理，把培育学生良好的学习习惯和生活习惯有机结合，把学生的自律和他律有机结合，使之相互促进，相得益彰。9、抓好心理健康教化。学生在成长过程中经常会遇到一些困惑，或是学习、或是生活、或是交友，针对学生实际，刚好诊断，多加疏导，并开展三次心理健康专题教化讲座，大面积教化和个别指导结合起来，以尽快见成效。10、 接着做好班级文化建设，办好班级每一期墙报，教化学生养成文明习惯，举手投足，一言一行，以营造团结和谐、开拓进取、安定有序、科学民主的教化环境，使每个学生和老师都能在净化优化美化的环境中生存、学习、创建、发展。2022学年其次学期班主任工作安排范文2本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页