2022201-年寒假招生宣传工作总结.docx
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1、2022201*年寒假招生宣传工作总结 201*年寒假招生宣扬工作总结201*年寒假招生宣扬工作总结一、活动主题:为弘扬爱校精神,主动宣扬推介厦门高校,同时也让自己深化社会,在沟通中提高自己,在实践中熬炼自我,今年寒假期间,我参与了厦门高校学校招生办与校团委联合举办的本科生回中学母校开展招生宣扬社会实践活动,利用寒假返乡时间携带我校的招生宣扬材料回到各自中学进行宣扬,通过探望中学母校校长、教育主任;在校内张贴海报、实行应届中学毕业生座谈会、讲座、分发我校的宣扬材料等方式向中学母校的应届毕业生介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策,激励更多的优秀中学毕业生报考厦门
2、高校。二、主要内容:201*年寒假回母校招生宣扬活动在不影响同学的正常中学学习的状况下进行以下社会实践活动:,(一)携厦门高校介绍信探望中学母校校长、教育主任,取得在校宣扬的许可。(二)在校内内张贴厦门高校招生章程及其相关简介,组织实行应届中学毕业生座谈会及讲座,并分发厦门高校招生宣扬资料,重点介绍厦门高校的优势专业,如经济类学科,理学科和文学学科,同时厦门高校还拥有工科学科,是内少有的综合性高水平高校。并且向同学们介绍厦门高校的奖、助学金制度,还有自主招生政策,激励有意向报考厦门高校的同学前来考试,增加录用的几率。(三)结合自身在校就读的感受向同学门介绍了厦门高校优质的师资资源及办学条件,介
3、绍相关的实惠政策,如免费的米饭,纯净水,宿舍配备设施如空调等。(四)结合母校的学习方法向高三同学的生活学习提出一些建议。结合近几年的录用状况给同学们一个也许的分数定位。三、活动方式201*年寒假招生宣扬活动根据热忱奉献、回馈母校的原则,实行点面结合、分散与集中相结合的方式进行。回到中学母校后,我和其他同学实行了以下方式进行宣扬:海报张贴设置询问台进入尖子班深化宣扬宣讲会四、实施步骤201*年寒假招生宣扬活动分三个阶段进行。1、打算和动员阶段。201*年1月中旬至201*年1月下旬,参与学校组织的寒假招生培训会议,进一步了解我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策,领取
4、了我校的招生宣扬材料和活动海报。联系厦门高校的同乡,动员并组织大家一起回母校进行宣扬;了解各位同乡在厦高校习生活的感受,作为宣扬点之一进行记录整理。2、详细实施阶段。201*年2月,回到中学母校进行宣扬活动,先与中学母校的校领导及负责招生工作的相关老师取得联系,介绍说明此次招生宣扬活动,由于去年已经胜利举办过一次此类活动,所以很快取得了相关领导及老师的支持。进行场地刚好间还有活动形式的确认,预约中学母校阶梯教室,借用海报所需展板。在展板前设置固定站点,接受询问并发放相关宣扬资料,同时利用笔记本电脑播放厦门高校相关视频,以及前期制作的PPT。深化高三尖子班,进行ppt演讲,开展宣讲会,吸引更多同
5、学的参加。面对更多同学进行对厦门高校的宣扬,更具全面性。向中学母校的高三学子留下相应联系方式,以及厦门高校相关网址,以便同学们进行查询。3、总结回顾阶段。201*年2月,对本次寒假招生宣扬做出总结以及回顾。感谢中学母校相关领导及老师的支持,与中学母校对厦门高校有爱好的学弟学妹保持联系。五、总结回顾(一)高度重视,细心组织。经过自己的仔细打算,想同学们介绍一个真实的全面的厦门高校招生状况。(二)突出重点,讲求实效。重点以尖子班的宣扬为主,争取为厦门高校吸引更多的优秀生源。(三)创建条件,相识厦大。通过对厦门高校的宣扬进一步提高厦门高校的知名度,激励更多的同学来报考厦门高校。关于本次活动的反思:1
6、、要针对不同的对象打算不同的讲演内容,尖子班的同学因为实力上的优势会更关注优势学科;2、回校宣扬的时间已错过厦大自主招生的时间,对高三学生不利;3、同学们关切的往往是更实质的问题,如录用分数、校内环境、生活环境等,图片比文字具有更大劝服力;4、询问台设置是,发放的资料不够,下次应打算更多。希望这次回母校宣扬活动能够把厦大的魅力充分展示给中学母校的学弟、学妹们,做优秀的厦大形象大使。希望自己在此次宣扬活动中能把对厦门高校的酷爱和在校生活学习的切身感受融入到宣扬工作中,吸引更多优秀学子来厦高校习。扩展阅读:曾天派 201*年寒假招生宣扬志愿活动总结201*年寒假招生宣扬志愿活动总结公共事业管理学院
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