2022 年县人大常委会工作总结.docx
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1、2022 年县人大常委会工作总结 2022年县人大常委会工作总结 本文简介:?学习资料这里找+每周一次老秘共享会?今年,县人大常委会在县委的正确领导和市人大常委会的细心指导下,深化实行党的十八届六中全会和县委十四届六次全委会议精神,仔细执行县委关于进一步加强和改进人大工作的确定,立足全县经济发展和社会稳定工作大局,突出法治建设重点,依法履职,扎实工作,加强跟2022年县人大常委会工作总结 本文内容:?学习资料这里找+每周一次老秘共享会? 今年,县人大常委会在县委的正确领导和市人大常委会的细心指导下,深化实行党的十八届六中全会和县委十四届六次全委会议精神,仔细执行县委关于进一步加强和改进人大工作
2、的确定,立足全县经济发展和社会稳定工作大局,突出法治建设重点,依法履职,扎实工作,加强跟踪监督,增加监督实效。共召开常委会议4次,进行议题17项,形成审议看法3件、评议看法1件,作出决议、确定7项;召开主任会议12次,进行议题45项;开展“三查(察)”活动5次,顺当完成了既定目标任务,为推动“三县”建设做出了主动贡献。一、以经济社会发展为重点,着力服务全县大局常委会牢牢把握经济发展中心,紧紧围绕县委重大决策部署,不断完善监督方式,增加监督实效,使人大工作始终与党心民意同频共振,与“一府两院”合力并进,为解决发展中的突出问题,推动各项事业发展起到了重要作用。年初,根据抓精、抓深、抓实的原则,在充
3、分调研的基础上,确定对老师队伍建设、城乡居民基本养老保险工作、“六五”普法、水污染防治法和人口与安排生育法贯彻实施等11项专项工作进行视察、检查和调查,确保了常委会全年工作科学开展,有序推动。3月份,组织召开了县十六届人民代表大会第四次会议,听取和审议了县人大常委会和“一府两院”工作报告,审查批准了宁强县2022年国民经济和社会发展安排及财政预算。为了提高大会的审议质量,大会安排财政预算审查委员会对宁强县2022年国民经济和社会发展安排执行状况与2022年安排草案的报告及2022年安排草案、宁强县2022年财政预算执行状况和2022年财政预算草案的报告及2022年财政预算草案进行了初审,各代表
4、团充分发表看法,仔细进行探讨。大会对2022年全县经济社会发展态势赐予了确定,同时指出了经济总量小,下行压力持续加大;延长产业链格局尚未形成,结构调整任务艰难;骨干税源少,稳定型财源匮乏,财政持续增收难度大;民生等刚性支出增多,财政收支冲突突出;政府性债务规模大,偿债负担重等问题和制约因素。建议县人民政府努力破解制约县域经济发展的各种瓶颈,加快项目建设和城乡一体化发展进程,着力保障和改善民生,依法加强税收征管,注意预算绩效监管,推动预算管理体制改革,优化支出结构,提高经济发展质量和效益。同时,大会对“关于建设我县老年活动中心的建议”等10件优秀代表建议和县财政局等5个代表建议办理工作先进单位进
5、行了表彰嘉奖。5月份,县人大常委会调查组走访了全县70%以上的学校,通过座谈沟通、查阅资料、听取汇报、发放问卷等方式,对全县老师队伍建设状况进行了专题调查。指出了中小学老师数量总体不足,幼儿园严峻缺编、临聘人员数量多;学科结构冲突突出,老师老龄化严峻,整体素养有待提升;管理机制不健全,后勤管理占用老师多,偏远山区老师向外单向流淌等问题。提出了落实幼儿园编制,多渠道补充老师;改善农村老师生活待遇,稳定农村老师队伍;建立健全长效机制,加强老师队伍管理;加大老师培训力度,提升综合素养实力;加强校长队伍建设,提高学校管理水同等五个方面的工作建议。常委会第22次会议通过了关于老师队伍建设状况的调查报告,
6、报告已经县委批转。为进一步加强财政预算监督,组建了县人大常委会财政预算审查监督专家库,聘任7名长期从事安排、财政工作的人员担当专家库成员,帮助常委会开展相关工作。邀请省人大常委会、省财政厅负责人来宁举办了新预算法培训班,各镇办人大主席、联络处主任、镇长、主任、县直各部门主要负责人及预算会计等280余人参与了培训。二、以法治建设为引领,稳步推动依法治县常委会以推动“一府两院”依法行政和公正司法为目标,强化法律监督,注意法治惠民,促进依法治县,努力营造良好的法治环境。以法律学问普及和法治意识培育为目标,坚持“县委领导、人大监督、政府实施、政协支持、部门齐抓共管”的大普法工作模式,仔细落实人大的监督
7、职责,扎实开展“六五”普法工作检查。走访了县司法局、社区、学校、医院等15个部门单位,实行多种方式了解“六五”普法工作开展状况。对县政府在落实“六五”普法规划和县人大常委会关于进一步加强法制宣扬教化的决议方面所做的努力赐予了确定。针对“六五”普法工作进展不平衡,企业和边远农村存在普法盲区,普法责任部门协调协作不够,措施不强,没有形成工作合力以及普法宣扬方式单一,网络媒体等现代技术运用不够等问题,建议县人民政府:仔细开展“六五”普法“回头望”,查漏补缺,确保普法工作全覆盖;严格落实“谁执法谁普法”的普法责任制,实施部门权力清单、责任清单和负面清单,坚持法治宣扬教化与法治实践相结合,严格依法行政,
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