2022如何阅读政治课本.docx

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1、2022如何阅读政治课本 课本是学生学习、阅读的根本，是高考题目答案的依据。学生的智力发展，则取决于良好的阅读实力。学生的课本阅读实力，不仅对学生当前学习成果的提高有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身发展也很有利。学生应当充分运用好政治课本这个本本，在政治课的学习过程中，培育自己阅读政治课本的实力，学会阅读、理解政治课本学问的策略和方法。1.划分句子成分全面地把握概念很多政治名词概念，表面看似乎很困难，但只要我们运用划分句子成分的方法，就能快速地、精确地、全面地加以理解。例如，对于高一政治第一课第一框中的重点名词商品(商品是用于交换的劳动产品。)，运用句子成分划分的方法，就能帮助学生更

2、好地加以理解：(1)主干成分：商品是劳动产品。简洁地说，商品就是劳动产品。这种化繁为简的方法，可以帮助学生快速地驾驭商品这个经济学名词概念的要义。(2)第一修饰词：交换的。因此，并不是全部的劳动产品都是商品。也就是说，商品是有条件的，并不是任何劳动产品都是商品，只有那些用于交换的劳动产品才是商品。这样，我们就能帮助学生精确地理解商品这个哲学名词概念的内涵。2.区分易混词精确地理解学问点俗话说：一字值千金，所以读书须细致。这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对学问精确地驾驭。例如，随着我国信用卡运用的快速增加，信用卡领域的违法犯罪也随之增多。我国信用卡运

3、用快速增加的根本缘由是(2022年江苏学业水平考试考题)A.运用信用卡能够节约交易费用B、信用卡的功能全面，收款手续简便C、个人和社会信用体系的加强D、国民经济的发展和居民收入的增加这是一道非常简洁的单项选择题，正确答案是D。但是，据当时的统计，仍旧有32%的学生做错。其做错的主要缘由，就在于没有区分清晰根本缘由、干脆缘由、间接缘由之间的关系。比如我们书上还有诸如： 确定与影响、依据与条件、主要与全部、原则与政策等，他们都属于易混词。课本在学问叙述上，常运用这些词把学问点精确地加以界定。在学习中，我们应当时常留意课本上的这些易混词，区分易混词、精确地把握学问点。3.抓住近义词培育信息转换实力信

4、息转换实力是一种特别重要的思维实力。在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成肯定的题目。这种题就属于检测信息转换实力的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们中学政治必修4生活与哲学课本中的名词概念。重点、中心、关键、首要，这四个名词与主要冲突就是近义词;主流、大局、方向，这三个名词与冲突的主要方面就是近义词在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，精确地理解学问点。例如：2022年到我们回首已经加入WTO五周年之际。我们回顾过去，15年艰难谈判中最大的困难是中美谈判。中国须要WTO，WTO也须要中国。中国政府在谈判中始终坚持中国是发展中国家，只能以发展中

5、国家的身份加入WTO，从而维护了我国的国家利益，获得了令人满足的双赢结局。加入WTO，有机遇，也有挑战，有利也有弊，但总体上机遇大于挑战，利大于弊。请问，上述材料体现了哪些哲学道理(2022年某市高三二模统考题)对于上述题目，运用咬文嚼字的方法，把材料中的词句转换成政治术语，就能比较好地作答。材料中，成为了发展发展的观点;艰难曲折事物发展的道路是曲折的观点;最主要抓主要冲突的观点;也联系联系的观点;只能特别冲突的特别性原理;双赢 共存 对立统一的观点。利、弊一分为二全面看问题的观点;利大于弊两点之中有重点的观点。4.留意对应词学得敏捷主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、正确

6、对应错误我们首先就应当充分留意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、敏捷运用的目的。例如，高一政治课本其次课写到：在现代商品经济条件下，资源配置主要是依*市场调整实现的。因为主要对应次要，所以，课本上那句话的言下之意是，市场调剂不是资源配置的唯一实现方式。那么，我们可以进行这样的思索：另外还有什么其它的实现方式呢国家的宏观调控。这样，就初步地、敏捷地把握了市场调剂和宏观调控的辩证关系。5.重读关键词抓住学问重点所谓关键词，就是指课文中寓意深刻，能突出地揭示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。最、首要、前提、基础、基本、关键、核心、主要、主导、实质、本质、根

7、本、根源、标记、目标、目的、原则、源泉、确定、第一，等等，就属于关键词 。教材中的关键词是许多的，它们在课文中起到画龙点睛的重要作用。在学习中，我们可以采纳在课本上对关键词划上点、线、圈、勾等着重号，或用彩色把关键词加以突出。6.找寻反义词正确理解学问点任何事物都有其对立面。学会从对立面去视察事物，能使我们对事物的相识更加精确。专家在编写教材时，为了对概念、观点、原理等进行精确的表达，一般都是运用一些精确的词语。我们在阅读时，应当运用反义词的方法，精确地理解课本中的学问点、观点和原理，进而培育辩证思维。例如，市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。这是一句黑体字，是重点学问，是一个重要观点。

8、在这句话中，是一种，不是唯一。优化配置资源的有效形式，除了市场调整外，那还有宏观调控。是有效，不是无效，是优化，不是劣化。通过这样的分析，对资源配置就有了一个全面的映像、对市场调整就有了一个精确的理解。7.重视引言留意前后两课之间的联系现行政治必修教材，每一课都有一个引言。这个引言，既概括了该课的主要内容和要求，也言简意赅地点拨了该课与前一个课之间的有机联系。重视引言，能帮助我们在宏观上把握学问板块之间的联系，对学问的理解更加透彻。例如，高一政治必修1经济生活课本第五课的引言。这个引言的其次和第三句话是：了解不同企业的不同形式，尤其是我国现代市场经济中最具有影响的公司制。这也就向我们讲解并描述

9、了三层意思：第一，企业在国民经济中的地位细胞;其次，企业的分类有限责任公司和股份有限公司;第三，作为企业该如何经营和发展。因此，我们不要忽视每一课的引言。8.易混归类培育辨别实力简单混淆的学问点，往往就是考点，这些学问点往往在选择题和辨析题中出现。这种题目的难度较大，只有对课本学问驾驭得非常扎实，才不简单做错。例如，关于价值的表现形式的问题，高一课本有两处，是分别出现的。一处是交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础，另一处是：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。记得上海市在单独命题高考时，就在价值的表现形式这个问题上曾经考过一道选择题，结果，得分率很低。比如中学政治必修2政治生活中

10、有：人民代表大会、全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人民代表大会制度四种说法，虽然都是代表大会，但却是最简单混淆的。再比如：根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度三种说法，分别指人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度。虽然都是政治制度，但也是简单混淆的。在学习中，对类似简单混淆的学问进行归纳、辨别，并进行练习。在新课学习时，要对前面的旧学问与刚学的新学问进行对比，找出其区分。学完一册后，应当对全本书中与同一个词有关的学问点进行归纳(如关于表现、关于基础、关于条件、关于制度等等)。这样，不但能加深对这些学问的理解，还能培育思维的深刻性。会达到事半功倍的效果。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页