色彩基础知识讲解分析课件.ppt

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1、一 色彩基础知识讲解 童翰琳童翰琳1. 什么是色彩？n 色彩对于我们来说是日常生活中最常见、色彩对于我们来说是日常生活中最常见、最熟悉的，从大自然中的天空、大地、山川、河最熟悉的，从大自然中的天空、大地、山川、河流到我们日常生活中的衣食住、行，它无时不有，流到我们日常生活中的衣食住、行，它无时不有，它无处不在，可以说是我们最习以为常的东西了。它无处不在，可以说是我们最习以为常的东西了。但是，如果认真地问起来，请你准确、科学地讲但是，如果认真地问起来，请你准确、科学地讲讲色彩是怎么回事讲色彩是怎么回事? ?它是怎样形成的它是怎样形成的? ?可就不是每可就不是每个人都能回答出来的了。个人都能回答出

2、来的了。 原来，色彩并不像原来，色彩并不像许多人认为的那样，是物体天生所固有的，自然许多人认为的那样，是物体天生所固有的，自然界中所有物体的颜色都是物体本身吸收和反射光界中所有物体的颜色都是物体本身吸收和反射光波的结果。波的结果。三原色n所有色彩都是由三原色组成，分别为红（玫瑰红）、黄所有色彩都是由三原色组成，分别为红（玫瑰红）、黄色、蓝（青）色。原色的纯度最高，所谓色彩纯度应该色、蓝（青）色。原色的纯度最高，所谓色彩纯度应该是指原色在色彩中的百分比是指原色在色彩中的百分比。2.色彩的三要素色相、明度、纯度n 色相色相：即色彩的相貌和特征。自：即色彩的相貌和特征。自然界中色彩的种类很多，色相指

3、色彩然界中色彩的种类很多，色相指色彩的种类和名称。如；红、橙、黄、绿、的种类和名称。如；红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等等颜色的种类变化就叫青、蓝、紫等等颜色的种类变化就叫色相。色相。n色相 明度明度：指色彩的亮度或明度指色彩的亮度或明度。颜色有深浅、明暗的变化。颜色有深浅、明暗的变化。比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相同。这些颜色在明暗、深浅上的不同变在亮度上也不尽相同。这些颜色在明暗、深浅上的不同变化，也就是色彩的

4、又一重要特征一一明度变。化，也就是色彩的又一重要特征一一明度变。 色彩的色彩的明度变化有许多种情况；明度变化有许多种情况；一一 是不同色相之间的明度变化。如：白比黄亮、黄比橙亮、是不同色相之间的明度变化。如：白比黄亮、黄比橙亮、橙比红亮、红比紫亮、紫比黑亮。橙比红亮、红比紫亮、紫比黑亮。二二 是在某种颜色中加白色，亮度就会逐渐提高是在某种颜色中加白色，亮度就会逐渐提高，加黑色亮加黑色亮度就会变暗度就会变暗，但同时它们的纯度，但同时它们的纯度( (颜色的饱和度颜色的饱和度) )就会降低，就会降低，三是相同的颜色，因光线照射的强弱不同也会产生不同的三是相同的颜色，因光线照射的强弱不同也会产生不同的

5、明暗变化。（也就我们所说的曝光度）明暗变化。（也就我们所说的曝光度）明度n 纯度纯度：指色彩的鲜艳程度，也叫：指色彩的鲜艳程度，也叫饱和度。饱和度。原色是纯度最高的色彩原色是纯度最高的色彩。颜。颜色混合的次数越多，纯度越低，反之，色混合的次数越多，纯度越低，反之，纯度则高。原色中混入补色，纯度会纯度则高。原色中混入补色，纯度会立即降低、变灰。物体本身的色彩，立即降低、变灰。物体本身的色彩，也有纯度高低之分，西红柿与苹果相也有纯度高低之分，西红柿与苹果相比，西红柿的纯度高些，苹果的纯度比，西红柿的纯度高些，苹果的纯度低些。低些。纯度3.什么是原色、间色和复色？n（1 1）原色原色：也叫：也叫“三

6、原色三原色”。即红、黄、蓝三种基本颜。即红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色。自然界中的色彩种类繁多，变化丰富，但这三种颜色却是最基本的原色，原色是其他颜色调配不出来的。色却是最基本的原色，原色是其他颜色调配不出来的。把原色相互混合，可以调和出其他种颜色。把原色相互混合，可以调和出其他种颜色。 （2 2）间色）间色：又叫：又叫“二次色二次色”。它是由三原色调配出来的。它是由三原色调配出来的颜色。颜色。红与黄调配出橙色红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色黄与蓝调配出绿色；红与蓝红与蓝调配出紫色调配出紫色，橙、绿、紫三种颜色又叫，橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色三间色

7、”。在。在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化。丰富的间色变化。 （3 3）复色复色：也叫：也叫“复合色复合色”。复色是用原色与间色相调。复色是用原色与间色相调或用间色与间色相调而成的或用间色与间色相调而成的4 .什么是互补色、邻近色与同类色？n颜色之间的颜色之间的互补关系互补关系( (对比关系对比关系) )与与邻近关系邻近关系是学习色彩是学习色彩的又一的又一重要问题。（在颜色的搭配上一般都会用到互补重要问题。（在颜色的搭配上一般都会用到互补色色) )n色彩学上称间色与三原色之间的关系为互补关系色彩学上称间色与三原色之间

8、的关系为互补关系。意思。意思是指某一间色与另一原色之间互相补足三原色成分。例是指某一间色与另一原色之间互相补足三原色成分。例如，绿色是由黄加蓝而成，红色则是绿的互补色，橙色如，绿色是由黄加蓝而成，红色则是绿的互补色，橙色是由红加黄而成，蓝色则补足了三原色；紫色是由红加是由红加黄而成，蓝色则补足了三原色；紫色是由红加蓝而成，黄色则是紫的互补色。如果将互补色并列在一蓝而成，黄色则是紫的互补色。如果将互补色并列在一起，则起，则互补的两种颜色对比最强烈、最醒目、最鲜明互补的两种颜色对比最强烈、最醒目、最鲜明：红与绿、橙与蓝、黄与紫是三对最基本的互补色。红与绿、橙与蓝、黄与紫是三对最基本的互补色。在色在

9、色轮中颜轮中颜 色相对应的颜色是互补色，它们之间的色彩对色相对应的颜色是互补色，它们之间的色彩对比最强烈。比最强烈。n邻近色邻近色则正好相反，邻近色之间往往则正好相反，邻近色之间往往是你中有我，我中有你。比如：朱红是你中有我，我中有你。比如：朱红与桔黄，朱红以红为主，里面略有少与桔黄，朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主，里面有少许量黄色；桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽然它们在色相上有很大差别，红色，虽然它们在色相上有很大差别，但在视觉上却比较接近。但在视觉上却比较接近。在色轮中，在色轮中，凡在凡在6060度范围之内度范围之内的颜色都属邻近色的颜色都属邻近色的范围。的范围。n同类色同

10、类色则比邻近色更加接近，它主要指在同一色相中不则比邻近色更加接近，它主要指在同一色相中不同的颜色变化。同的颜色变化。例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。这些同类色变化中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。这些同类色变化多样，千姿百态，在色彩训练中，如果我们能够根据需多样，千姿百态，在色彩训练中，如果我们能够根据需要调配出更多、更丰富的同类色，那我们的色彩表现力要调配出更多、更丰富的同类色，那我们的色彩表现力就会越来越强。如果你能热

11、练地区别和调配出几十种不就会越来越强。如果你能热练地区别和调配出几十种不同的绿色，那么在制作产品中时你就能随心所欲地表现同的绿色，那么在制作产品中时你就能随心所欲地表现出大自然中不同绿色的变化，而不会只用一种单调的绿出大自然中不同绿色的变化，而不会只用一种单调的绿色去表现我们的产品。色去表现我们的产品。个人掌握的词汇越多、越丰富，个人掌握的词汇越多、越丰富，那么他的语言表达能力也就越强、越精彩，调色也是同那么他的语言表达能力也就越强、越精彩，调色也是同样。所以熟练地掌握同类色的变化，并能随心所欲地调样。所以熟练地掌握同类色的变化，并能随心所欲地调配出来，对于丰富我们的色彩表现力是十分重要的学习

12、配出来，对于丰富我们的色彩表现力是十分重要的学习内容。也能让我们的产品颜色更加的丰富。内容。也能让我们的产品颜色更加的丰富。5、关于补色n 色彩的冷暖关系，即补色关系。人们对色彩色彩的冷暖关系，即补色关系。人们对色彩的明与暗、冷与暖理解起来并不难。如红色光线的明与暗、冷与暖理解起来并不难。如红色光线射过来，物体的受光面就会罩上一层红暖色，寒射过来，物体的受光面就会罩上一层红暖色，寒色也即如此。色也即如此。n 红橙与黄绿是一对互补色，同时也是红橙与黄绿是一对互补色，同时也是冷暖的极度对比；红与绿这两种饱和色彩，冷暖的极度对比；红与绿这两种饱和色彩，有着相同的明度，互补色组合在一起其对有着相同的明

13、度，互补色组合在一起其对比效果强烈、眩目，富有刺激感、醒目抢比效果强烈、眩目，富有刺激感、醒目抢眼，极有号召力。眼，极有号召力。但如处理不当，就表现但如处理不当，就表现为一种不安定、不协调的刺激效果。为一种不安定、不协调的刺激效果。为此，为此，在配色时要注意相互问能保持一定的明度在配色时要注意相互问能保持一定的明度或纯度差，或面积差，以达到统一和调和或纯度差，或面积差，以达到统一和调和的效果。的效果。补色 这款鞋底的问题在这款鞋底的问题在于鞋底根部的颜色，往于鞋底根部的颜色，往往在上面随便加个颜色，往在上面随便加个颜色，结果是两个颜色非常的结果是两个颜色非常的不搭。甚至会起到冲突不搭。甚至会起

14、到冲突的作用。所以要利用颜的作用。所以要利用颜色的冷暖关系，或者鞋色的冷暖关系，或者鞋底颜色的补色，使两个底颜色的补色，使两个颜色可更加和谐，使颜颜色可更加和谐，使颜色不冲突，形成视觉上色不冲突，形成视觉上的美感的美感。n这个鞋底的品牌是个老品牌了，为什么他这个鞋底的品牌是个老品牌了，为什么他们可以做这么好呢？我们可以从他们的颜们可以做这么好呢？我们可以从他们的颜色搭配中就可以看出来，我们不难看出色搭配中就可以看出来，我们不难看出 整个鞋底的颜色是由土黄色和赭石色构成，整个鞋底的颜色是由土黄色和赭石色构成，在仔细看中心图案内部颜色，他的里面泛在仔细看中心图案内部颜色，他的里面泛出淡淡的紫色，黄

15、色的互补色为紫色，互出淡淡的紫色，黄色的互补色为紫色，互补色增进彼此，使整个图案看上去更加的补色增进彼此，使整个图案看上去更加的饱满和生动，右边这个同样款式的鞋底看饱满和生动，右边这个同样款式的鞋底看上去就死板了些，缺乏了一些生动性。上去就死板了些，缺乏了一些生动性。 n为了使我们对下面色卡的上色能够轻松达到漂亮的效果，为了使我们对下面色卡的上色能够轻松达到漂亮的效果，我们不能随随便便地挑选一些颜色。我们需要明白颜色我们不能随随便便地挑选一些颜色。我们需要明白颜色之间的关系，为此，我们需要利用到色轮，色轮是将无之间的关系，为此，我们需要利用到色轮，色轮是将无数种颜色简化为数种颜色简化为1212

16、种基本色相种基本色相相同相同/ /相反：上图中，相反：上图中，相邻色相邻色( (即类比色即类比色) )搭配总是能够产搭配总是能够产生和谐的视觉效果生和谐的视觉效果，因为他们都含有大量相同的颜色。在，因为他们都含有大量相同的颜色。在上面示意图所示区域中，每一种颜色都是黄色作为主导。上面示意图所示区域中，每一种颜色都是黄色作为主导。而与其相对的另一边，则是补色，互为补色的两种颜色意而与其相对的另一边，则是补色，互为补色的两种颜色意味着它们没有共同的颜色，所以味着它们没有共同的颜色，所以补色搭配能够产生强烈的补色搭配能够产生强烈的对比。对比。n明色及暗色：为了使我们在设计中所选择的色域范围更明色及暗

17、色：为了使我们在设计中所选择的色域范围更广，我们将整个色轮通过增加白色或黑色来变亮或变暗。广，我们将整个色轮通过增加白色或黑色来变亮或变暗。这些就是不饱和颜色，不饱和颜色通常给人一种柔和、这些就是不饱和颜色，不饱和颜色通常给人一种柔和、低调、朦胧及更意味深长的感觉。有趣的是，虽然我们低调、朦胧及更意味深长的感觉。有趣的是，虽然我们是从三个色轮中取色，但所选择的颜色都可以互相交换，是从三个色轮中取色，但所选择的颜色都可以互相交换，因为它们都具有相同的基色。因为它们都具有相同的基色。n现在我们要做的是，利用色轮明暗两种色调来设计卡片。现在我们要做的是，利用色轮明暗两种色调来设计卡片。花纹图案将会采

18、用花纹图案将会采用类比色搭配类比色搭配，而，而文字则采用与其相对文字则采用与其相对的补色的补色，看一下效果如何：，看一下效果如何：n 我们来看这组图片，绿色和红色是互补色，卡片的花纹是用相我们来看这组图片，绿色和红色是互补色，卡片的花纹是用相邻色（既类比色）搭配，使整体的花纹颜色非常和谐。表面的字母邻色（既类比色）搭配，使整体的花纹颜色非常和谐。表面的字母是用的互补色。明色卡片上的设计字母颜色较深，使字母可以突显是用的互补色。明色卡片上的设计字母颜色较深，使字母可以突显出来；而暗色卡片上的字母颜色就较浅了，这就是颜色的对比关系。出来；而暗色卡片上的字母颜色就较浅了，这就是颜色的对比关系。n 我

19、们在颜色的搭配上还要注意颜色的前后关系，我们可我们在颜色的搭配上还要注意颜色的前后关系，我们可以从下面卡片中看出，明色卡片中，深色的图案靠前，而在以从下面卡片中看出，明色卡片中，深色的图案靠前，而在暗色的卡片中，浅色的卡片靠前，这就是颜色的明暗关系。暗色的卡片中，浅色的卡片靠前，这就是颜色的明暗关系。n 但是我们也不能都照搬这个套路，我们看下面两副图，但是我们也不能都照搬这个套路，我们看下面两副图，它虽然看上去很整体，但是它的色调几乎完全一样了，让人它虽然看上去很整体，但是它的色调几乎完全一样了，让人感觉它们在同一个面上，画面的层次感就不强了。感觉它们在同一个面上，画面的层次感就不强了。 由浅

20、到深，由深到浅。我们可以看到箭头所指的图案，由浅到深，由深到浅。我们可以看到箭头所指的图案，暗色的设计整体是偏绿色调子，为了加强画面的层次感，靠近暗色的设计整体是偏绿色调子，为了加强画面的层次感，靠近前面就不必要那么绿，可用临近色代替。前面就不必要那么绿，可用临近色代替。n 颜色在画面里量占的比重多少也是非常重要的，颜色颜色在画面里量占的比重多少也是非常重要的，颜色也是有重量的，深的颜色都可以称之重色，下图明色卡片也是有重量的，深的颜色都可以称之重色，下图明色卡片的设计里就是以白色为底色，深色为装饰；暗色卡片的装的设计里就是以白色为底色，深色为装饰；暗色卡片的装饰则比底色更深。饰则比底色更深。谢谢大家