2022 年八年级下道德与法治教学计划.docx

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1、2022 年八年级下道德与法治教学计划 2022年八年级下道德与法治教学安排20222022学年度本人担当八年级道德与法治课教学工作。新学期起先，为切实有效地搞好教化教学工作，圆满地完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作安排制定如下：一、教材分析根据课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础，帮助学生做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教化主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主、崇尚法治精神四个综合主题绽开。这册教材涉及到许多法律方面的内容，基础内容较多，须要学生仔细驾驭。教材列

2、举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。使学生驾驭基础学问的同时又把学到的学问运用到实际中去，达到学以致用的目的。二、学生分析八年级学生总的来说比较稳定，学习看法及氛围都比较好，让他们知道思想品德学科不单须要驾驭一些基础学问，还须要敏捷应用，来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生活与交往中，实行行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。做一个遵纪遵守法律的讲文明讲礼貌的好公民。三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。2、知道法律爱护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特别爱护，学会运用法律爱

3、护自己和他人的生命和健康，不得侵扰和危害别人的健康、生命和权利。3、了解法律爱护公民的人格尊严不受侵扰，能够自觉敬重他人，运用法律维护自己的人格尊严。4、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关切和敬重他人，学会换位思索，能够与人为善。5、知道公民有受教化的权利和义务，学会运用法律维护自己受教化的权利，自觉履行受教化的义务。6、知道法律爱护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵扰，学会运用法律维护自己的经济权利。7、知道法律爱护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也

4、产生负担，合作须要公允，公允互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公允合作意识。9、懂得正义是面对每个人的，它要求每个人都必需自觉遵守制度规则和程序，没有人可以例外；能够辨别正义行为和非正义行为，养成主动健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣，努力做有正义感的公民。四、教学难点：1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。2、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关切和敬重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思索，能够与人为善。3、知道公民有受教化的权利和义务，学会运用法律维护自己受教化的权利，自

5、觉履行受教化的义务。4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作须要公允，公允互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公允合作意识。五、教学措施：1、老师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习爱好。2、要联系学生和本地实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和探讨，以提高相识，明确观点，树立正确的权利义务观。3、老师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参加教学活动，做学习的主子。4、留意引导学生的情感体验和道德、法律实践。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页