2022年中考作文满分攻略.docx

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1、2022年中考作文满分攻略中考作文满分攻略在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的中考作文满分攻略，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中考作文满分攻略1叙事是一项重要的写作实力。中考作文讲求在极短的篇幅里写人叙事，因此，考生必需讲究写人叙事技巧，打造出文章亮点。一般来说，中考作文应避开平铺直叙，特殊是那种内容不详细的叙事更应当避开。细心选材，把握材料的特点和亮点，奇妙设计，讲究叙事与情节的波澜起伏，是考生写考场作文一个较好的努力方向。叙述性的文章必需做到尺水兴波，即写出事情的波澜，才能化腐朽

2、为奇妙，将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界，让你笔下的事务变得趣味盎然，令读者印象深刻。考生要想使文章情节波澜起伏，常用的方法有：一、悬念法悬念，在古典小说里称为扣子或关子，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读爱好。由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能将这一心理欲望激发出来。所以，悬念法是最简单收到引人入胜效果的方法之一。二、误会法误会法，是指利用时间、地点、人为等因素，有意造成人物间的误会，为故事情节的发展推波助澜，丰富情节戏剧性的一种表现技巧。误会法经常让原来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩。三、铺垫法为了收到较好的表达效果，对要写的人和事先不

3、直说，而是先作种种铺垫，给人以千呼万唤始出来的感觉。与此同时，往往要不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种表现手法，往往能收到山外有山的表达效果。四、倒叙和插叙法倒叙法的好处在于：一是可以引发思索，形成悬念，引起读者的阅读爱好;二是便于读者调动情感，勾起对往事的回忆，这样更符合生活的实际。运用插叙，往往能使内容详细，形象丰富，主题深刻，情节曲折。这是使文章起波澜的重要手法。真题再现任选一题作文。题目一：你是我的太阳要求：(1)除诗歌外，文体不限，600字左右;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：读下面材料，然后作文。土附着在大地上，就是土壤。飘浮在半空中，只能是尘埃。要求：

4、(1)依据材料寓意，选好角度，自拟题目;(2)除诗歌外，文体不限，600字左右;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。试题解读20xx年河南省语文中考作文题，依旧采纳两个题目任选一题的形式。一、你是我的太阳，这是一道完全命题的作文考题，这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比方的修辞手法，题中的太阳一词，代表暖和光明希望力气劝慰等正能量，而你既可以是详细的人或物，也可以是抽象的精神。写人，就能让考生不由自主地想起自己从懂事的童年到初中毕业这十几年生活中所遇到的最最重要的人，选材范围可以很广泛。内容上可以写亲情、友情、师生情等。这次作文事实上就是对我影响最深的人难忘的人等等之类命题作文的一

5、种变体。写物可与以前所写的与书为友等等之类的题转换圆通，运用拟人手法，和生命中难以割舍的宝贵事物作倾心的沟通，只要情节设计奇妙，也是可圈可点的。这道题目很能让考生说真话、抒真情，因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人，有一段令人怀念的美妙时间。这就可以避开考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以，这道题目特别平易而有亲和力，简单入手又简单出彩。考试时除了写人记事的记叙文外，也可以写成争论文。当然，所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量，弘扬真善美，是显明的永恒的主题!二、属于新材料作文。材料看似简洁，其实寓意深刻。说土，明显只是个象征，借土说人，托物言志。可以立意为：把握人生，如何看待或者

6、找准自己的位置;明确位置，体现价值。也可以立意为：环境的作用不行忽视;要脚踏实地做土壤，不做飘浮的尘埃;个人只有根植于集体，才能避开成为飘浮在空中的尘埃等等。此文要细心构思，把握主题，言之有物，不泛泛而谈，切忌盲目感慨、空洞争论。满分作文你是我的太阳河南一考生寒风凛冽这是寒流来临后的第三个晚上，谁也没料到这次寒流的驾临。当同学们坐在教室里打哆嗦、跺脚的时候，窗口便接连地出现了家长的面孔，一个，两个，三个看着同学们都穿上了棉袄，看着他们脸上绽放的绚丽笑容，我的心里还在默念着：或许，下一刻出现在窗口的就是奶奶慈爱的脸，或是妈妈美丽的脸，至于爸爸我心里一阵酸楚想起爸爸，我又打了一个寒战。爸爸出差了，

7、在出差前，他来过学校一回。那天，兴冲冲地来学校找我的他，被班主任拦截了。我一下子如掉进了冰窖。刚进行考试，我的成果一落千丈。之后他找到我，一脸阴沉地抛出一句话：你太令我悲观了，我要去出差，你得反省反省!说完，他便转身走了。望着他的背影，我只觉得全身的温度降到了冰点，手脚也不自觉地颤抖慈祥的爸爸从来没有用过那样冰冷的话语同我告辞一瞬间，泪水夹杂着内心的委屈从眼角飞涌而下。明天就是周末，我的希望已暗淡了。同桌小明把他最珍爱的毛衣送到我手上，同室的小刚把被子搬到我床上，晚上和我挤着睡，说这样都温煦。我冷寂的心感受到了一丝劝慰。其次天，寒风起先夹着雪花飘进教室。上课时，老师给我捎来了一件毛衣，我的眼睛

8、一亮是爸爸的毛衣，那深蓝的大海上一叶白帆是我再熟识不过的图案。我抓紧扭头看窗外风雪中，爸爸消瘦了很多，如风一般，头也不回地走出了校门。课后，老师告知我：你爸爸刚出差回来，路过学校，叫你这周别回去了，天冷，生活费和衣服他明天送过来。一瞬间，多数次这样的叮嘱一下子从心底涌到了我的耳际：饭要吃饱，人是铁饭是钢嘛!多活动活动，别闷成个软蛋!风更加凛冽，可是我已感觉不到冷，因为我的内心充溢了暖和的阳光，宁静而美妙。名师点评文章构思奇妙，采纳了层层铺垫、欲扬先抑的艺术手法，先是通过描写寒冷的天气中，同学们的家长送来了取暖衣物，而我却在着急地等待，对爸爸充溢悲观，此为铺垫一;突然作者奇妙过渡，笔锋一转，回忆

9、往事，写到爸爸的严厉，我充溢委屈，此为铺垫二;作者为形成大的波澜，又写到了同学们对我的关切，反衬对爸爸的彻底悲观，为此铺垫三。至此，文章层层铺垫，蓄势已充溢张力。作者浓墨重彩地写了父亲给我送毛衣这一幕，刻画了父亲的温慈形象，我感受到了父亲对我的关爱，与前文我内心的悲观形成了显明的对比。如此，文章完成了欲扬先抑，达到了跌宕起伏、尺水兴波的目的，极富感染力。文题练习读下面的小苹果歌词节选，按要求写作。你是我的小呀小苹果儿，就像天涯最美的云朵。春天又来到了花开满山坡，种下希望就会收获请以你是我的_为题写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整;(2)文体自选;(3)不少于600字(写成诗歌不少于16行)

10、。思路点拨这是一道半命题作文。题目比较简单把握，横线上可以补充榜样快乐果领路人等详细的对象，写成一篇记人的记叙文;也可以补充青春幻想怀念等抽象的事物，写成一篇抒情散文。不管写成什么样的文章，都应当围绕材料绽开。材料中有春天希望收获等词语，这就要求文章要突出主动向上的情感。从文体来说，写成记人的记叙文相对比较简单发挥，是不错的选择。写作时力求故事情节曲折，采纳先抑后扬的写法较好。写成抒情散文，假如能较好地把握笔法，收放自如地抒发情感，往往能快速吸引阅卷老师的眼球。中考作文满分攻略2随着近几年中考微博命题作文的升温，在许多地区命题作文备受青睐，相对而言，考生因审题偏差而出现的失误也明显增多。作文审

11、题的终极目标是精确到位、不偏不倚。考生只有将题目的外延和内涵理解透彻了，才能在立意、构思上不出现偏差，才能追求立意上深刻、构思上新奇等更高级的写作目标。可以说，精确审题是作文写作的基础，是获得作文保险分的“奠基石”。那么，如何才能精确地审读题目呢？一、审读关键词作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”，就是题目中那些昭示、启示或示意写作关键的词语。考生在审题时假如能够借助题目中的某些关键字词来精确理解题意，写作时就能够紧扣话题，突出重点，切中肯綮，自然也就能够避开离题、扣题不紧等常见失误。如20xx年浙江金华卷作文题目“热门话题”，关键词是“热门”，考生要写的不能是学习或生活中普一般通的话题，而

12、是在肯定范围内为大家所熟知的话题。二、审读限制词我们说审题时要抓住关键词，但不能置其他于不顾，导致偏离题意。如20xx年浙江温州卷作文题“走，到另一个地方去”，肯定要留意限制词是“另一个地方”，写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处，也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。题目中的副词，往往是审题时简单忽视的，考生要重视作文题目中诸如“最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如20xx年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词“也”，这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉献了“阳光”。又如20xx年浙江台州

13、卷题目二“原来_还在”，“原来”这个副词就强调了其实某事物始终都在，只是之前没有发觉而已，引导我们从发觉或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词，我们的作文才能切准题意。三、审读隐含义抓住了关键词，留意了限制词，还要审读它的隐含义。有的题目用的是比方义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上，要细致推敲，挖掘出题目的比方义和象征义。如20xx年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”，题目中的“阳光”是一种比方的说法，应是比方义，考生不能简洁地理解为太阳的光线。这个“阳光”可以指能给别人带来暖和的品行或别出心裁的特性、风采真题再现阅读下面文字，按要求作文。大海的深处或许隐藏着漂亮的珊瑚，

14、目光的深处或许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处或许沉淀着生活的真谛，文字的深处或许寄寓着丰厚的意蕴请以“深处”为题写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作；（2）文体不限，文章不少于500字；（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。20xx年宁波的中考作文题很符合新课标对于中学写作教学的导向，引导学生关注社会、关注生活、关注自我，并向思想更“深处”漫溯。对学生来说，不会造成审题障碍，都有话可说，但又必需写出肯定的思想深度。初看这个题目，是一个极简单让学生发挥写作的题目。但作为应试作文题目，命题老师的用意并不会那么简洁，我们要细致品读题目，挖掘出新意，这样作文才更有价值。首先，从常

15、规思路看，同学们极易走上已有老题目的思路，如在审题时，将题目补为“心灵深处”“记忆深处”“微小深处”“我心深处”“深处的风景”“深处的爱意”“深处的真谛”等等，很简单写深处那些美妙、感动、富有正能量的人和事。这样的思索和理解，使得这一作文显得特别常规化，在中考的考场上，绝大多数同学会这样作文。但细细品尝题目背后给出的材料，“大海的深处或许隐藏着漂亮的珊瑚，目光的深处或许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处或许沉淀着生活的真谛，文字的深处或许寄寓着丰厚的意蕴”这里只是“或许”有，那么怎么样知道的确“有”呢？就要敢于挖掘深处，题目的侧重点就放到了“行动”上。俗话说，生活中“美”无处不在，就是要具有发觉“美

16、”的眼睛。从肯定层面上讲，今年的题目有肯定的时效性，题目从肯定程度上隐含着，我们做事做人不再只求表面工作，而是要真抓实干，具有务实精神。因此，深处不是简洁地写某种存在，而是要通过自己发觉深处“宝藏”的经验，告知读者，要懂得生活的真谛，就要付诸行动，专心感知深处，在过程中感受真谛的价值。如，要懂得母爱、父爱、师爱，就要让心灵起先旅行，在点滴生活中，挖掘深深的爱意。不再注意表象，而要追求实质。不再简洁告知生活中的美，而是要挖掘美深处的故事。简洁地讲，“深处”是一个人为人处世的看法，也是“打破砂锅问究竟”的原则。满分作文深处时间在静静地移动着，一步一步，像一个不愿停止奔跑的孩子，无声无息地镌刻在青春

17、洋溢的画卷上。繁杂的城市喧嚣、窗外的车水马龙和跳动的霓虹灯模糊了我的视线，我努力地想要摆脱条条框框的约束，却发觉自己心中的苦恼揪成一团乱麻，好像无力回天。却有一股清风缓缓吹来，使尘埃自由落体到了心灵深处。和煦的阳光暖洋洋地照耀在心田，忽然像一块经受不住高温的糖果溶化掉，身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环围着，这淡粉色的气息灵敏地跳过心灵，沁人心脾，用它独有的甜蜜勾画出了一幅精致、华蜜的画面。记忆深处的那个场景，是在那个平凡而又质朴的农家小院里起先的。满天的星辰镶嵌在夜幕里，透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光线。一花一草、一树一木和我共同在嬉戏中度过童年。奶奶慈爱的笑容，伙伴们天真烂

18、漫的微笑，无处不在的大自然气息，陪伴我不知不觉中从暖和洋溢的白天不留一丝痕迹地过渡到了安详静谧的夏夜。童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息地绽开，混合着春的生气勃勃，夏的绿意盎然，秋的飒飒落叶，冬的白雪皑皑缓缓地推移着，像荡秋千一样温馨却又短暂，蒸发在那浓浓的夏夜里。忘不了野花野草的淳朴气息，忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣，忘不了绚丽晚霞下不舍回家的目光，忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳，一缕红色的光线担心分地透出云层，混杂着笑容，不加渲染地告辞白天。悲伤的乌云被夏夜的漂亮冲刷，留在心底的是那像风铃一样轻快悦耳的歌谣，像绚烂晚霞似的暖和袭人的微笑。离别乡村的我回到家接着着

19、我的童年，接着着我的欢乐，却再也没有像野花野草一样的气息，再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。它化作一股暖流在身体中流淌，混杂着青草味的芳香和金色暖阳的味道在心间荡漾。一路风景，繁花似锦，再多的艰难险阻也都将在我的生命中消逝得不留痕迹，童年啊，因为有你的陪伴，将来的道路，更加漂亮！名师点评“深处”不光有风景，更重要的是感受。可以说，作者深刻地体会到了这一点。文章的主题是写童年的。作者大可选取一两件童年的趣事来表达自己对童年的怀念之情，但他没有这么做，而是用素描的笔法简洁地勾画了童年的一幕幕场景，将对童年的深深怀念和对童年渐逝的淡淡悲伤浓缩于字里行间，更能让读者感同身受。结尾笔锋一转，写童年

20、永留心间，伴我成长，使文章的意境得到进一步升华。审题练习阅读下面材料，按要求作文。“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的幻想”这是歌曲蜗牛里的一段歌词。诚如歌曲唱的那样，在我们成长的道路上，有一个个大大的梦，有的实现了，有的还没有实现。请以“我最终圆了一个梦”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）选择自己擅长的文体，写出真情实感；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。思路点拨首先，仔细审读题目，题目“圆梦”，应理解为为实现志向而行动。这里的“梦”并非是做的梦，而是对志向的诠释。志向是我们生命中不行或缺的一部分，没有了志向，我们的生命就会索然无味。“圆

21、梦”还应体现在行动层面，演绎圆梦的过程，而非名词概念的阐释，所以题目的隐含意思不能忽视，“圆梦”是有过程的，必需经过肯定的波折，不是一下子就实现的，才紧扣题意。其次，在行文选材的过程中，大题小做，就是将“幻想（志向）”详细化，选择小角度写。“幻想”就是自己的目标（大目标、阶段目标、小目标）、志向（远大志向、阶段性志向、小志向）、愿望（大小愿望）、发展方向（阶梯），如：学好语文、写好作文、发表文章，等等。最终，要写出我（自己）的情感改变，一起先的渴望、实现过程中的失败与懊丧、灰心继而不放弃到实现后的欣喜与骄傲之情，这样文章才真实动人，从而打动读者。中考作文满分攻略3第一：审题求准一、审读关键词作

22、文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”，就是题目中那些昭示、启示或示意写作关键的词语。考生在审题时假如能够借助题目中的某些关键字词来精确理解题意，写作时就能够紧扣话题，突出重点，切中肯綮，自然也就能够避开离题、扣题不紧等常见失误。如20xx年浙江金华卷作文题目“热门话题”，关键词是“热门”，考生要写的不能是学习或生活中普一般通的话题，而是在肯定范围内为大家所熟知的话题。二、审读限制词我们说审题时要抓住关键词，但不能置其他于不顾，导致偏离题意。如20xx年浙江温州卷作文题“走，到另一个地方去”，肯定要留意限制词是“另一个地方”，写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处，也要突出“去”后有什么见闻、

23、感受或启发。题目中的副词，往往是审题时简单忽视的，考生要重视作文题目中诸如“最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如20xx年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词 “也”，这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉献了“阳光”。又如20xx年浙江台州卷题目二“原来_还在”，“原来”这个副词就强调了其实某事物始终都在，只是之前没有发觉而已，引导我们从发觉或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词，我们的作文才能切准题意。三、审读隐含义抓住了关键词，留意了限制词，还要审读它的隐含义。有的题目用的是比方义或象

24、征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上，要细致推敲，挖掘出题目的比方义和象征义。如20xx年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”，题目中的“阳光”是一种比方的说法，应是比方义，考生不能简洁地理解为太阳的光线。这个“阳光”可以指能给别人带来暖和的品行或别出心裁的特性、风采其次：构思要活构思就是依据文题或材料，结合要求，对本次作文在心中进行全面的考虑。曹植七步成诗令世人叹为奇才，左思十年写成三都赋以至于洛阳纸贵，其功夫全在构思上。那么，考生该如何运用敏捷多变的思维来开创考场作文构思方面的新局面呢？一、角度要“活”。“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。”这说明白一个道理：对于同一事物，我们从不同角度

25、视察，就会有不同的视觉效果。也就是说，越是常人不易想到的写作角度，越是奇异无穷。考生在构思索场作文时，假如能从常人不易想到的角度入笔，切入生活、表现生活，经常会收到意想不到的效果。二、依次要“活”。“文似看山不喜平。”奇妙的构思还体现在对情节的设计上。文章情节必有高潮。没有高潮，情节就没有起伏，缺少波澜，难以吸引读者；而情节的高潮须要组织和铺垫。靠什么来铺垫？就要靠制造剧烈的悬念，为高潮蓄势。它就好比把一条河拦腰堵上，堤坝上游必将积蓄起更大的能量，这样开闸放水时才会形成更壮丽的景象，收到预期的效果。三、方式要“活”。反弹琵琶，逆向思维，往往会使你的文章另辟蹊径，熠熠生辉。文章的构思以“反”为主

26、，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，发人思索，令人耳目一新。假如大家都用第三人称叙述，你不妨用第一人称甚至其次人称叙述；假如大家都以叙述性语言为主，你不妨以描述性语言为主，等等，不一而足。四、结构要“活”。文章的结构要敏捷多变，一波三折，曲径通幽。在众多方法中，“抑扬法”尤为多见，考生屡试不爽，运用时对写作对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者意料，从而使文章收到峰回路转、跌宕起伏的效果。“悬念法”更是频频稀奇招，构成文章悬念的技巧一般为“起悬垫悬释悬”，娓娓道来，言有尽而意无穷。第三：立意要深清代王夫之云：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明白

27、千古文章意为高的观点。综观20xx年全国各省市的中考满分作文，因立意而胜出者不在少数。考生如何在立意正确的基础上做到立意深刻、高远，是有法可循的。在多年的教学实践中，笔者摸索、总结出了一些方法，列举如下：一、留心生活，由小见大法由小见大，是指作者在写作的过程中对所刻画的形象进行取舍、浓缩、强调，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延长放大，以更充分地表达主题思想。在作文时，我们经常选取的是小角度，叙述的是小事情，描写的是小场景，刻画的是小人物，但这并不确定我们写出的文章立意必定肤浅。善文者，虽然选取的是日常生活中的小事，却能表现出大的思想、意义。中考作文中，考生不妨借小事情、小场景、小

28、角度、小人物来反映丰富的社会内容，揭示深刻的社会主题。二、擅长类推，由此及彼法由此及彼，即运用发散思维，由此物联想到彼物。针对此类立意的文章，作者可以通过横向组合的方式绽开笔墨，在横向拓宽中表达主旨；也可用板块式行文，一般有两个或两个以上的“点”，从不同角度、不同层面支撑文章的主旨，从而使文章的主旨更为丰厚，更为深刻。三、关注热点，由浅入深法“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”生活是写作的源泉。作文时，考生要聚焦生活热点，揭示生活中具有普遍性刚好代性的社会问题，由浅入深地探求问题产生的缘由，从现象动身预料事物发展的趋向或结果。此类立意的文章，不仅要回答“是什么”“有什么”的问题，而且要回答“为

29、什么”“怎么办”的问题。四、绽开联想，由实到虚法由实到虚，是指从眼前实在的事物、景象或详细的事情写起，水到渠成地揭示其寓意。此类立意的文章不仅要描述所选对象的表象，而且要揭示其蕴含的精神实质，即由对现实中某一事物的描述联想到与之相关的虚拟内容。由实到虚法能使习作的立意更加深远。五、追根溯源，由果导因法凡事有因，无因不成果，有后果则必有前因。因与果的联系，才构成了事物的发展改变。由果导因，是指我们由所描述的现象或结果推究出造成其现象或结果的本质缘由。采纳此类立意法，往往能使文章主题突出，底蕴深厚。第四：选材求特有人曾打了一个形象的比方，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比方为人的灵魂、

30、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和结构再好，假如没有内容（即材料）去体现，也是水中月、镜中花。所以说文章的选材非常重要，确定着文章的成败，也确定着文章水准的高下。中考时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢？一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型考生要刚好捕获到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可依据对社会的视察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的簇新事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。二、选取动人镜头，选材真实感人真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。所以考生在写作时，要依据写作须

31、要，仔细选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。三、大胆转换视角，选材新奇新颖“干花不如鲜花美。”选材要与时俱进，具有时代气息。由于考生生活阅历浅，不是每个考生都能捕获到新的信息。这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能奇妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必能稀奇制胜，给人耳目一新的感觉。四、避开人云亦云，选材独特创新人人皆知的材料，众人都关注的材料，用这些材料写出来的文章往往是千人一面。考场作文选取的材料越典型越独特，文章就越能产生强大的劝服力。考生如何在选材上做到典型独特，言他人所未言，选他人所未选呢？这必需要经过“放弃选择再放弃再选择”的过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮细心的筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页