2022高一物理教案：《动能定理的应用》.docx

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1、2022高一物理教案：动能定理的应用 运动质点的动能的增量等于其他物体对它所作的功，称为动能定理。所谓动能，简洁的说就是指物体因运动而具有的能量。数值上等于（1/2）Mv2. 动能是能量的一种，它的国际单位制下单位是焦耳（J），简称焦。 下面是课件网小编带来的高一物理教案：动能定理的应用。 一、教学目的： 1、复习驾驭动能定理的内容。 2、敏捷运用动能定理处理多过程问题。 3、利用动能定律求变力的功。 二、重点难点： 1、物理过程的分析。 2、物体受力状况分析及各力做功状况分析。 三、教学方法： 练习、探讨、讲授 四、教学过程： 1.复习提问:乒乓球在与地面反复的碰撞过程中，所通过的总路程如何

2、计算最便利呢?这个问题虽然用牛顿定律结合运动学公式可以解决，但过程较困难。我们在踢足球时，如何求解踢球过程中，我们的脚对足球所做的功呢?人的脚在与足球接触中这个力是改变的，我们无法干脆用公式W=Fscosα来计算对足球所做的功。假如能知道力对足球所做的功跟足球动能改变的关系，就能很便利地解决这个问题了。那么，外力对物体做的功跟物体动能的改变有什么关系呢?动能定理就给出了它们之间定量的关系。 提问1：动能定理的基本内容是什么?（外力对物体所做的总功，等于物体动能的改变） 提问2：动能定理的表达式是怎样的?是标量式还是矢量式?（W合=EK2-EK1，是标量式） 提问3：如何理解动能定理

3、?动能定理的解题步骤是怎样的? 动能定理可以由牛顿定律推导出来，原则上讲用动能定律能解决物理问题都可用牛顿定律解决，但在处理动力学问题中，若用牛顿其次定律和运动学公式来解，则要分阶段考虑，且必需分别求每个阶段中的加速度和末速度，计算较繁琐。但是，我们用动能定理来解就比较简捷。本节课就探讨动能定理解决某些动力学问题的优越性。 2.进行新课： （1）应用动能定理求变力的功。 例题1、AB为1/4圆弧轨道，半径为R=0.8m，BC是水平轨道，长S=3m，BC处的摩擦系数为μ=1/15，今有质量m=1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功。（答案：

4、6J）（先让学生自己做一做，然后老师再赐予点拔） 归纳小结：假如我们所探讨的问题中有多个力做功，其中只有一个力是变力，其余的都是恒力，而且这些恒力所做的功比较简单计算，探讨对象本身的动能增量也比较简单计算时，用动能定理就可以求出这个变力所做的功。 （2）应用动能定理简解多过程问题。 例2：，斜面足够长，其倾角为α，质量为m的滑块，距挡板P为S0，以初速度V0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求:1滑块将向上作什么样的运动?2求滑块第一次到点时经过的路程?3求滑块在斜面上经过的总路程为多少?

5、 略解：在滑动过程中，克服摩擦力做功，其机械能不断削减；又因为滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，所以最终会停在斜面底端。 思索：1.若物体初速度方向沿斜面对下，此题应如何解答?2.若物体初速度方向向上，滑块所受摩擦力大于滑块沿斜面方向的重力分力，物体运动状况如何改变?3.若未给定初速度方向，但给定滑块所受摩擦力大于滑块沿斜面方向的重力分力，本题应如何去分析? 强调：答题肯定要细致审题，题中条件变了，物理情景会发生本质改变，对此审题定要慎重！ 巩固练习：从地面H高处落下一小球，小球在运动过程中所受的空气阻力是它重力的k（k<1）倍，而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求：

6、 （1）小球第一次与地面碰撞后，能够反弹起的高度是多少? （2）小球从释放起先，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少? 思路点拨：先据题意作出过程示意图，分析受力及运动状况，然后据动能定理列方程即可。 略解： （1）mg（H-h）-kmg（H+h）=0 （2）mgH-kmgS=0 归纳小结：物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程（如加速、减速的过程），此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，但如能对整个过程利用动能定理列式则使问题简化。 3.课堂小结： （1）应用动能定理求变力的功：假如我们所探讨的问题中有多个力做功，其中只有一个力是变力，其余的都是恒力，而且这些恒力所做的功比较简

7、单计算，探讨对象本身的动能增量也比较简单计算时，用动能定理就可以求出这个变力所做的功。 （2）应用动能定理解多过程问题：物体在某个运动过程中包含有几个运动性质不同的小过程（如加速、减速的过程），此时可以分段考虑，也可以对全过程考虑，但如能对整个过程利用动能定理列式则使问题简化。 4.课外练习： 如图3所示，人拉着绳的一端由A走到B，使质量为m的物体匀速上升，已知A、B两点的水平距离为S，求人做物体做的功? 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页