2022 年幼儿园学前教育宣传月活动总结.docx

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1、2022 年幼儿园学前教育宣传月活动总结 为了深化实行36岁儿童学习与发展指南，在全社会树立科学的儿童观、教化观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月15日起启动以指南让科学育儿学问进入千家万户。为主题的宣扬月活动，主动实行措施，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教化等有关学问，先后通过集体学习，分组教研，以及街道统一考试答辩等形式，让老师们实实在在的学习指南，了解指南，并将指南运用到一日活动的各个环节中去。引领广阔家长树立科学的儿童观、教化观，提高保教水平，让科学育儿学问走进千家万户，现将我园详细的工作开展状况汇报如下：一、成立领导小组，制定实施方案成立宣扬月领导小组，并

2、制定了宣扬月活动实施方案，布署落实学前教化宣扬月的活动支配。召开全体教职工大会，传达教化局关于开展201*年学期教化宣扬月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确指南让科学育儿学问进入千家万户的宣扬月活动主题，帮助全体教职工了解宣扬月的内容、形式，组织老师集体学习沟通等。二、面对社会开展多形式的宣扬活动（一）在园宣扬指南内容和精神，提高保教水平1在班级家教宣扬栏中开拓指南板块，充分利用让家长了解指南，从指南中了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望。2班主任合理利用班级校讯通与家长沟通，针对孩子的发展水平，运用指南分析孩子的活动，并充分与家长互动，使家长获得科学

3、育儿的理念和方法。3在宣扬月活动期间，激励各位老师撰写指南让科学育儿学问进入千家万户为主题的教化叙事和案例，做成展板集中展示、互评。（二）社区宣扬指南教化理念，增加社会共识1以展板、宣扬单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣扬36岁儿童学习与发展指南关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正小学化现象的通知幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要(试行)幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教化法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。2发放指南家长宣扬手册，主动激励家长仔细学习宣扬手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到敬重孩子的发展。力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。3

4、开展指南家长课程培训，宣扬科学育儿的重要性。通过家教阅历沟通的方式向家长宣扬科学的儿童观、教化观。帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。4结合六一举办亲子游园活动，各年龄段依据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，通过参加活动，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教化理念，深化理解指南中提到的幼儿在嬉戏中学习，在交往中成长。充分体现以孩子为主体的教化理念，把嬉戏选择权还给孩子，使孩子在自主、合作的互动中发展、成长。（三）向家长宣扬指南要求，订正小学化倾向1通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发

5、放宣扬单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的科学育儿学问，宣扬幼儿教化小学化的危害及防止和订正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。2大班级部特殊开展幼小连接系列活动，实行专题讲座，请小学老师入园向家长宣扬幼小连接学问，充分发挥家长委员会的影响力，为孩子进入小学铺好路。（四）面对家长开展科学育儿服务我园组织部分老师和家长志愿者利用双休日走出社区，向广阔群众宣扬指南和婴幼儿早期教化相关学问，让更多的人来关注幼儿教化。通过宣扬月活动，促进了老师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了老师的业务素养发展，营造

6、了孩子欢乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推动作用。为此，我园将建立长效机制，把宣扬月活动纳入年度工作安排，围绕指南精神，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣扬力度，提高宣扬实效，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教化和幼儿园教化之中。留意积累和总结阅历，不断提高园内管理水平，做到科学保教，规范办园。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页