2022201-年学校党支部民主生活会发言交流材料.docx

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1、2022201*年学校党支部民主生活会发言交流材料 通过第一阶段对于科学发展观的学习，使我深刻地相识到老师学习科学发展观的重要性和必要性，为了使自己能在以后的教学工作中切实改进思想、提高素养、取得更大成果，现就谈点个人得学习感言，不足之处望大家不吝指整：一、对科学发展观的相识：科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观。落实科学的发展观，是贯彻三个代表重要思想的详细体现，也是实现建设全面小康社会目标的根本要求。科学的发展观在教化事业中体现为坚持以学生为为主体，全面落实素养教化，落实新课改理念，培育学生的探究实力和创新精神，做新时代社会主义得优秀建设者和接班人。学习是实践的前提

2、，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜亮的实践特征，只有在实践中才能不断深化相识 、增长才能、提高教化教学的实力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，实行科学发展观，不仅要提高驾驭科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚决性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要依据岗位职责的要求，学习相关领域学问，不断完善学问结构，提高业务素养。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业学问，不断提高教化教学实力；又要提高关于学生管理方面的实力，转变观念，以学生为本。二、存在的问题：一是思想觉悟不高，相识不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课

3、，管好学生不出问题，完成领导安排的工作。国家大事与我无关，国家大事是领导们关切的事。二是认为搞教研不是我们一线老师的事，而是教研部门特地从事教学探讨人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要。因此对教研工作热忱不高，看法消极。三是缺乏主动进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来楛躁无味，因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中遇到模棱两可的学问点或难题，也懒得去查阅相关资料，而是寻求婕径问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可

4、地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，一般话欠标准，业务学问疏浅。四是认为学问的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐性教化和潜移默化的影响下逐步形成的，还须要家庭、社会的协作，甚至 有的学生还可能是顽固不化的刁民，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐性。我没有那么大的耐性。因此，就忽视了学生思想品德的教化，只注意学问的教学，也很少对学生进行法纪教化。五是总认为多一事不如少一事，家访又懒得走，教学的事情原来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在许多家长都不太关切自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因

5、此家访也就少了。三、以科学发展观眼光看我校建设状况：1、我校估老师在校领导的带领下，团结拼搏，锐意进取，全面贯彻党的教化方针，在弩力实施素养教化上踏实工作，埋头苦干，取得了一个又一个的优异成果。估老师爱岗敬业，关爱学生，为人师表，严于律己，遵章守纪，受到了估学生家长和家长的好评。学校各方面建设也在健康有序地发展。2、全面实施素养教化的力度还不够。学校注意提高教化质量的同时，过于强调狠抓整科成果，而对于副科的教化教学成果抓的力度还不够。 学校也很少搞了一些活动来丰富学生的课余生活，学生的各种专长没有被发觉，没有被挖掘出来，更没有去培育，全面实施素养教化只是口头白话。3、教学环境和教学设施须要改进

6、。学校门前小摊小贩比较多，很多学生利用上学，放学，课间时间去买零食吃，使学生养成了一种不良习惯。学校也想出了很多方法，老师也对学生也加大了教化，但效果还是不尽人意。4、部分老师育人意识淡薄。有的老师只注意传授学问，而忽视了育人。他们认为育人的事是班主任员的事，不注意与学生勾通、关切学生的思想动态，即使学生犯了点小错误也不闻不问。四、努力方向：1、加强学习提高素养。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中遇到的新状况、新问题。要提高学习的自觉性，弩力学习业务学问、法律法规，拓展学问面，在工作中，更好地发挥作用，弩力适应新的形势，新的改变，与时俱进，开拓创新。2、提高标准

7、严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创建性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动。克服工作中急躁心情，进一步增加工作主动性，树立强 烈的自觉意识和责随意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满足不满足，支持不支持作为工作的动身点和落脚点。3、转变作风，主动工作。要实行科学发者色神，脚踏实地地做好本职工作，要深化教学、深化学生开展工作，多学习教化专著和教化理论，多了解学生，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，不遗余力把工作做好。对工作求真务实、兢兢业业，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念，用最短的时间完成教学工作任务。4、把一心一意为学生服务放在首位，树立整确的人生观和世界观。为实现自我价值不断弩力，在精钻业务上狠下功夫，增加工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教化教学工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页