2022年书法社团及活动总结3篇.docx
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1、2022年书法社团及活动总结3篇书法社团及活动总结3篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我细心整理的书法社团及活动总结3篇,欢迎阅读与保藏。书法社团及活动总结 篇1本学期,为发展学生艺术爱好和特长,我校接着主动开展了其次课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际状况,在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培育学生审美文化素养,提高审美实力,
2、陶冶情操,启迪才智。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了肯定的成果,为我校其次课堂的进一步丰富和发展起到了肯定的推动作用。一、 书法爱好小组活动稳步发展在本学期开学初,重新组建了我校的书法爱好小组,在五年级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长,字体美感较好的同学参与了书法社团,坚持每个星期三下午第三节课进行培训,同时也激励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。二、让学生驾驭正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;驾驭“三个一”标准,即:眼睛看
3、书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生驾驭如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育,在平常训练中严格根据标准督促学生。另外,还要求学生留意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。三、合理支配学习内容,按部就班学书法为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门起先,按部就班。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简洁的常用汉字,最终依据学生驾驭的书写水平,学习一些有教化意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动为了
4、体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品竞赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。社团参与了学期社团作品展示,几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进行了现场展示。如八班的许鑫妍、六班的李洁、七班的周琼曼等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生供应熬炼的机会,使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华,以培育他们的竞争意识和学习习惯。书法社团及活动总结 篇2“子在川上曰,逝者如斯夫。”时间荏苒,瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的状况,倍感欣慰。现将此活动予以总结,还望各位领导及同行们指责指正。一、细心设计,自编教材。本人酷爱硬笔书法,七六年十月从
5、教。从那时起,我先后练写了正楷、行楷、隶书、仿宋等六种字体,而且每种字体均要练写两年甚至两年以上。无论是备课,还是板书、写文章,我都一如既往,坚持不懈,因而自己的书法进步很快。从教三十七年,我越来越深刻地相识到小学生练字是何等的重要。正如语文新课标指出:“写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练,写字的实力与习惯是学生语文基本素养的重要组成部分。小学生的写字姿态、执笔姿态、笔顺的正确与否、书写是否端正、整齐是影响学生写字质量、写字实力的重要因素。”于是,在学校领导和全体老师的亲密协作下,依据学生实际状况,由我主编了金龙学校硬笔书法校本教程。该教程编写了书写方法的口诀,好读易记。同时,还书写了很多
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- 2022 书法 社团 活动 总结
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