2022新版初一数学下册导学案第四章变量之间的关系.docx
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1、2022新版初一数学下册导学案第四章变量之间的关系 记住,别轻易地放弃叩门,胜利会在你下一次叩门时,微笑着迎接你的。以下是课件范文网小编为您举荐新版初一数学下册导学案第四章变量之间的关系。 一、学问导航 1、主要概念:变量是 ;自变量是 ;因变量是 。 2、变量之间关系的三种表示方法: 。 其特点是:列表:对于表中自变量的每一个值,可以不通过计算,干脆把 的值找到,查询便利;但是欠 ,不能反映改变的全貌,不易看出变量间的对应规律。 关系式:简明扼要、规范精确;但有些变量之间的关系很难或不能用关系式表示。图像:形象直观。可以形象地反映出事物改变的过程、改变的趋势和某些特征;但图像是近似的、局部的
2、,由图像确定因变量的值欠精确。 3、主要数学思想方法:类比和比较的方法(举例说明);数形结合和数学建模思想(举例说明)。 二、学习导航 1、有关概念应用 例1下列各题中,那些量在发生改变?其中自变量和因变量各是什么? 用总长为60的篱笆围成一边长为L(m),面积为S(m2)的矩形场地; 正方形边长是3,若边长增加x,则面积增加为y. 2、利用表格找寻改变规律 例2 探讨表明,固定钾肥和磷肥的施用量,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系: 施肥量 (千克/公顷) 0 34 67 101 135 202 259 336 404 471 土豆产量 (吨/公顷) 15.18 21.36 25.72 32
3、.29 30.03 39.45 43.15 43.46 40.83 30.75 上表中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?依据表格中的数据,你认为氮肥的运用量是多少时比较相宜? 变式(湖南)一辆小汽车在高速马路上从静止到起动10秒后的速度经测量如下表: 时间/秒 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 速度/米/秒 0 0.3 1.3 2.8 4.9 7.6 11.0 14.1 18.4 24.2 28.9 上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是因变量? 假如用t表示时间,v表示速度,那么随着t的改变,v的改变趋势是什么? 当t每增加1秒时,v的改变状况相同吗?在哪1
4、秒中,v的增加最大? 若高速马路上小汽车行驶的速度的上限为120千米/时,试估计大约还须要几秒小汽车速度就将达到这个上限? 3、用关系式表示两变量的关系 例3.、设一长方体盒子高为10,底面积为正方形,求这个长方形的体积v与底面边长a的关系。设地面气温是20,假如每上升1km,气温下降6,求气温与t高度h的关系。 变式(江西)如图,一个矩形推拉窗,窗高1.5米,则活动窗扇的通风面积A(平方米)与拉开长度b(米)的关系式是: . 4、用图像表示两变量的关系 例4、(桂林)今年,在我国内地发生了非典型肺炎疫情,在党和政府的正确领导下,目前疫情已得到有效限制.下图是今年5月1日至5月14日的内地新增
5、确诊病例数据走势图(数据来源:卫生部每日疫情通报).从图中,可知道: (1)5月6日新增确诊病例人数为 人; (2)在5月9日至5月11日三天中,共新增确诊病例人数为 人; (3)从图上可看出,5月上半月新增确诊病例总体呈 趋势. 例5、(陕西) 星期天晚饭后,小红从家里出去漫步,下图描述了她漫步过程中离家的距离s(米)与漫步所用时间t(分)之间的函数关系.依据图象,下面描述符合小红漫步情景的是( ). A.从家动身,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了 B.从家动身,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后, 接着向前走了一段,然后回家了 C.从家动身,始终漫步(没有停留),然后回家了 D.
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- 2022 新版 初一 数学 下册 导学案 第四 变量 之间 关系
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