2022201-远程研修培训总结.docx
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1、2022201*远程研修培训总结 201*远程研修培训总结201*年远程研修培训总结山东省东平县州城街道其次中学林成滨为了全面推动素养教化,提高数学教学质量,更新观念,提高自身的业务素养和教学水平,我参与了山东省初中老师全员远程培训暑期研修学习。尽管天气燥热,汗流浃背,网络又及其不稳定,但我仍旧想尽想方设法,克服种种困难,按时、按质、按量地仔细完成份内作业,写随笔感言,谈体会,和同行们在线沟通研讨;阅读每期的课程简报、学习园地,随时发表点评。;主动学习、评论学友作业。通过观看视频材料,仔细完成了相关的专题探讨,感觉受益匪浅。这一次培训,给广阔一线老师供应了一个沟通、探讨的机会,使全体老师进一步
2、增加了忧患意识、进取意识,逐步树立了正确的教化观念,更新了学问体系,完善了学问结构,驾驭了课程改革和教学改革的最新动态,提高了广阔老师的师德水平、教化教学素养和业务实力,大大推动了广阔老师尽快适应新时代教化教学的新步伐!一、全员老师远程研修给我们老师供应了学习、沟通的平台远程研修给我们供应了一个特别好的学习平台。远程网络中有特别丰富的教化资源。这些珍贵的资源在我们乡镇学校是很难全部获得的,而远程研修网正好可以发挥网络资源共享的优势,使每一个参训老师都能享受到最优质的资源,从而使我们的学习有质的提高和突破。远程研修网还给我们供应了一个特别好的沟通平台。在研修网上,全部研修学员相互之间沟通起来特别
3、便利。平常在学校的正常教学中由于各种缘由,相互之间沟通的机会很少,但在研修网上进行学习时,因为同在一个班级内,相互之间可以进行很好的沟通与沟通。二、老师在培训研修中得到提高和成长远程研修能针对新课程的特点和老师们的实际状况,结合目前的基础教化课程改革合理地支配了培训内容,注意了培训的实效性。这些教化专家们有着精深的理论学问和丰富的实践阅历,使我的理论学问得到提高。组织和引导并对自己的教学实践进行反思、探讨,以取得更好的教化教学效果。通过这短短的几天学习,使我进一步相识到在自己的教化教学实践中如何去客观、公正、全面、科学地评价一个学生,意识到如何去适应新课改、贯彻新课标、实践新教材,明确了教化科
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