2022年个人年终工作总结模板汇编九篇.docx
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1、2022年个人年终工作总结模板汇编九篇个人年终工作总结模板汇编九篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是我整理的个人年终工作总结9篇,欢迎大家共享。个人年终工作总结 篇120xx年已经结束了,在运行部领导班子的带领下,迈着坚实的脚步,跨入让我们憧憬和充溢希望的20xx年。回顾一年来的工作历程,由于运行人员的技术力气和工作阅历的欠缺,现场的平安生产面临着巨大的威逼,经过运行部领导的运筹帷幄,科学合理调整人员。让我们现有的人员发挥出最大的潜力,使我们被动的工作局面
2、逐步得到改善。同时煤炭的颗粒度及煤质,给机组运行带来很大困难。我们在厂领导及运行部领导的正确指挥下,坚持平安第一,通过全体运行人员的辛苦努力,平安稳定、顺当的完成了生产任务。一、20xx年主要工作:1、协作#1、2机组检修,做好机组检修工作。将检修工作中的危急点整理并组织班组成员学习,并仔细完成工作票的办理和设备平安措施的执行,保证了检修的工作。2、细心操作、确保“两票三制”。在日常的工作和生产中,化运班在工作票的办理过程中,总是坚持票前询问、票后核对的原则,使工作票平安措施做到100%,使全年工作票合格率95%以上。细心组织、做好了班组技术管理工作。20xx年是电厂运行的第一年,各项工作工作
3、量大,任务重。班组成员技术力气薄弱。我选拔一些素养较高人员一对一学习,同时在专业上对他们进行现场强化培训,争取短时间能够顶岗。对有潜力的人员有意识地进行高岗位培训,通过现场强化培训和各种形式的考问,使他们尽早达到高岗位水平。3、平安是我们的生命。在做好班组各项工作的同时,我又做好了厂平安科和运行部组织的各项平安工作和安培工作,做好了春季平安大检查工作,平安月活动的专项检查,夏季防汛,秋季平安大检查、和冬季“五防”检查工作。使平安生产各项工作落到实处,使平安生产有据可查、有法可依。做到了各项平安工作有安排,有措施、有总结。4、转变观念、统一思想、做好班组思想政治工作。我们运行工作枯燥、单调,有时
4、易于产生冲突和工作扯皮现象。针对这种状况,主动组织学习电厂和运行部精神,请领导讲话。主动引领班组成员理顺心情、团结鼓劲。化解冲突,使班组成员明确运行部平安生产的大局,理清思路以工作为重。班组没有出现影响平安生产的行为。5、完善各项班组制度,使班组工作标准化、制度化。在运行部的指示下,制定了班组精细化管理方案对班组各项技术管理、班组文明卫生工作和日常的生产工作进行了规范化操作,并进行了统一标准的规定。完善缺陷处理流程。要做到缺陷的刚好发觉、记录、汇报,遵守缺陷管理的有关规定,并建立缺陷台账,每日一更新。确保设备健康水平。6、做好班组文明卫生工作。班组文明卫生工作体现了班组的管理水平,和班组的外在
5、面貌。将班组卫生区划分为:若干区域分工定责,按月轮换,一面做好了班组文明卫生工作,又兼顾了公允。二、20xx年工作存在的不足和问题:1、技术业务水平有待进一步提高,特殊对机组技术管理水平,机组事故处理的实力。我肯定虚心向专业技术人员及领导学习,为机组平安运行努力工作。2、值长岗位时间短,管理阅历较少,以致工作中走了不少弯路。我将努力加强管理阅历的理论学习,主动向领导、同事学习。3、加强节能减排的意识与学习,降低发电成本。4、工作平安意识有待深化。三、20xx工作思路:1、运行部下达班组目标任务。2、做好元旦、春节期间的平安生产。3、完善运行分析制度。主动组织开展对标管理,节能降耗,降低发电成本
6、,加大考核力度,责任到人、压力到位,调整出一流的指标。4、在现有的高岗位基础上进行全能岗位培训。主动组织班组成员进行全能培训。5、形成班组学习创新风气。与班组长协作把班组的规程学习,系统学习、培训教材的学习系统化、制度化使班组培训和个人学习有机相结合。6、加强巡回检查的质量抽查。通过通过设置检查单,和巡检提问的方式,切实强化设备巡检精确度和设备运行工况了解程度。7、加强劳动值班纪律的考核力度。凡是工作时干无关工作的事情,刚好进行指责教化并进行考核。个人年终工作总结 篇2时间在不经意间消逝,一年前我还是一名一般的在校高校生,转瞬间已经成为了老师队伍的一员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,
7、做不完的琐事。提起笔来总结,好像有些笔塞。一学期来,没有轰动的大事,也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活赐予我的是更多的思索!我喜爱孩子,喜爱每一个学生,但不是全部的时候喜爱全部的学生。我酷爱工作,但不是全部的时候酷爱全部的工作。幸好,我是一个敢于担当责任的人。我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事,我能自主完成;学校常规的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自强不息。我骄傲地说:我做到了!一、班级管理及教学在班级管理工作中,我始终秉承:1、以身作则,为人师表。老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的
8、,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“老师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有肯定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻视察着老师的一举一动,并在某些方面进行仿照,所以老师在学生面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,
9、带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不须要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动主动性,都自觉地根据老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。事实证明,在教化工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教化学生遵纪遵守法律,老师就不能有作奸犯科行为;教化学生不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,井井有条,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。2、擅长思索、主动探究、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数,针对有很多
10、学生当不上干部,其实力也势必得不到培育的状况。为此,我广泛听取看法和探讨后,在班干部会议上慎重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培育了全体同学的实力,也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝合力大大增加,集体荣誉感也大大增加。同时,这也是对后进生的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特别好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的实力。3、
11、信任学生,敬重学生。渴望理解,渴望信任是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难,许多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成果及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的视察,我驾驭了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成果上不去。面对这种状况,我帮助他克服了懒散心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特别学生,首先亲近他们,敬重他们,在学习上耐性引
12、导,生活中热心关怀,常常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多激励,多给他们改错的机会,树立自信念,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成果!教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥的功效,我努力学习。由于工作的繁琐,常常去阅览室,因特网上看看,我自己掏钱买书、订报刊杂志,如比较受欢迎的语文报,作文与考试以及一些教辅资料等。睡觉前,总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会,我也总能好好把握。通过学习,我不断充溢自己,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥的功效,我推广已有的教学成果,主动探究新的教学路子。在语文教学中,作文是一个重点,也是一个难点;就学生来说,它是一
13、个学生综合实力的表现,也是学生倍感头疼的事;就老师来说,它是一个老师耗时最多,收效最慢的事,也是老师倍感头疼的事。我在教学中做了这样的尝试:学校要求的周记,我改称随笔。开学第一周,我不管学生写什么、怎么写,只要求找到写作材料(最怎样的事情)后“快速而自然地写”。事前,我还特地上了一堂作文指导课,特地讲怎样写“最怎样的事情”,如:写成好玩的小故事;可以只写一两句,但必需让别人看得懂;一天写不完,可分成几天写成一组;写一行、空一行,以便改正错别字或修改;给每篇随笔取标题。一周后,我随学生自愿选择交作业的时间,什么时候写好什么时候交。为了提高学生的主动性,为了督促学习不自觉的学生,我规定每两周统一收
14、缴一次,评出优秀作业若干名展出。除此之外,我还让学生参加点评。首先,作文前明确习作要求,作文写完后要写一篇“写作后记”。“写作后记”要写清:为什么要写这些内容;为什么要这样写;哪些地方想写没写出来;哪些地方是自己最得意之处;哪些地方写得不顺手或不知该怎样写然后由老师阅读作文,讲评重在对学生思维堵塞处进行指导和方法指引,下发修改。接下去修改后的作文按4人小组沟通,相互评判。评判要详细:精彩处予以确定、赞扬,不足处予以修改。不会修改处提出商榷看法。总评要指出作文的至少两条优点和一条缺点。最终,老师评价。同意学生的评判,只在认可处画浪线即可,否认处,接着发表看法,作文不志向的面批510分钟,只要有进
15、步,就给好分数,爱护主动性。一学期下来,明显感到:学生的作文爱好浓了,题材广了,字里行间多了一些真情流露,表达也顺畅多了(因为是用自己的话说平常的事)。二、学校常规常规,就是常常实行的规则。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度,仔细扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破。学期初制定教学安排并按时上交。平常能依据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们七年级各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据学生的实际反馈状况刚好调控,面对全体学生,好、中
16、、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神。课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合实力的作业。如:依据课文内容续写丑小鸭。扶优补差工作能从帮助学生更好地驾驭语文学问、提高语文技能的基础上联系心理学问,讲究策略,取得了以往所没有的效果。总之,我将恒久忠诚于党的教化事业,能全面贯彻教化方针。爱岗敬业,工作用心致志。工作求真、求实、求新。个人年终工作总结 篇3一、选购相关工作首先这是一个循序慢进的过程,这个过程特别关键,时刻都应当清晰在工作当中务必要做好这些,这是特别难得的,我从来不会让工作变得枯燥乏味,即使是做选购工作,我始终的认为这些是应当的,其实这是一个看法,把自己工作的状态放轻松下来,工作时
17、候也会轻松,这一年的选购工作,我特别清晰须要做好哪些方面,在选购公司办公室日常用品的时候我都是特别的细心,一一的核对,我想不管是什么事情都应当有一个过程,这个过程是特别须要一份细心的,我想了许多,我纠结了很久,过去的一年中,我总是在选购的过程中对于一些事情处理的不够坚决,作为选购员我觉得这肯定我还须要加强,公司的各类物品都是我负责选购,选购的工作须要细心专心,我认为这是特别关键的。二、不断积累学习选购工作这里面学问很大,自己高校也是会计专业出身,许多时候我觉得自己驾驭的学问不够多,一些细微环节方面都没有完善好,我认为这是我须要重视的,所以这一年来我始终在学习新的学问,作为一名优秀的选购肯定懂得
18、要多,选购方面的工作技巧许多时候可以让工作省去许多时间,在工作这一块我没有专心去完善好,这是会出问题的,我情愿花时间去学习,在做选购工作的过程中其实就是一个学习的机会,通过工作不断的积累不断的成熟,把一些细微环节方面的事情完善好,我认为许多时候都应当细细的去品尝这些,学习了足够多的学问就要发挥在工作上面。三、工作不足之处首先我的看法是特别端正的,我认为肯定要保证自己在工作当中有一颗稳定的心态,无论是自己身上突出的优点,还是一些须要完善的缺点,这些都是须要重视的,我在工作当中把这些基本的事情做好了才能够找寻到自己的方向,我肯定把自己的不足订正好,更加努力的为公司做好选购工作。个人年终工作总结 篇
19、4依据中支内审工作部署,20xx年6月份和12月份分别在全行范围内开展对内部限制管理风险的分析评价活动。依照内控评价方案,分“内部限制环境”、“风险识别与评估”、“限制活动”、“信息沟通与反馈”、“监督评审”五个方面内容对支行内限制度进行评审,将定期风险分析评价工作渗透到全行每一个职能股室、每一个工作环节和每一个岗位。我们将评价的监督对象确定为一线营业人员和各级管理人员;以重点股室、关键岗位、薄弱环节的审计为主;有针对性地检查监督各职能部门建立的各项制度,留意内限制度和管理上的漏洞和缺陷。拓展了评价范围,提升了评价层次。通过审计评价,共发觉重要岗位尚存在十多项风险隐患和薄弱环节,一一列出,分析
20、存在问题的缘由,提出合理的防范措施和建议,并书面报告市中支和支行领导,督促各项内部限制制度在全行得到严格落实。现将工作总结如下:一、主动开展内部审计调查工作我们依据本行的重点工作、簿弱环节及风险点确定审计调查项目二项。分别是对瑞安支行集中选购管理状况的调查、对瑞安支行外汇法规、内限制度和业务操作规程执行状况的调查。今年8月份对支行集中选购管理状况进行了调查,发觉一些管理上的欠缺和不规范的操作,提出了整改看法和建议。今年11月份对支行外汇法规、内限制度和业务操作规程执行状况进行了调查,通过现场询问、调阅部分档案资料和视察临柜操作状况,基本了解和驾驭了瑞安支局外汇管理工作状况;从调查状况来看,瑞安
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