农村基层党风廉政建设的调研报告.docx
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1、农村基层党风廉政建设的调研报告农村基层党风廉政建设是党风廉政建设的重要基础,也是社会主义新农村建设不行或缺的重要组成部分,农村稳定是社会和谐稳定的基础。一站在手,写作无忧!农村党组织和党员干部担负着带领群众建设新农村的重任,农村基层党员干部在思想、组织、作风上存在的突出问题,干脆影响到党的路途方针政策在农村的实行,干脆影响着党和政府在人民群众中的威信及社会主义新农村建设的进程。因此,加强农村基层党风廉政建设的核心问题,就是要亲密农村党群、干群关系,有效解决损害群众利益的突出问题,稳定群众心情,化解社会冲突,促进农村形成安定和谐、健康向上的良好局面,保证广阔人民群众安家立业。一、当前农村基层党风
2、廉政建设中存在的主要问题近年来,反映农村基层党风廉政建设问题的信访举报呈现不断攀升的势头。从易门县纪委监察机关六年来受理的来信来访状况看,每年涉及农村基层党风廉政建设问题的信访件至少占信访总量的40以上,有的年份接近73,干脆影响了农村基层的社会稳定。概括起来,农夫群众反映的主要问题为:一是少数农村基层干部以权谋私,办事不公。有的农村基层干部在征兵、土地转让、出租和工程发包工作中谋取私利,搞权钱交易;有的在宅基地划分、救灾救济物品发放、农用物资供应、山水林田承包等工作中依仗权势,为自己和亲友谋取利益,搞特别化。极个别干部甚至把人民给予的权力当作捞取个人私利的资本,想尽方法侵占集体利益,存在行贿
3、受贿、贪污挪用公款行为。二是财务混乱,用公款吃喝玩乐,请客送礼,挥霍奢侈。农村财务管理混乱是农村经济管理工作中普遍存在的问题,这一问题既引起了群众的剧烈不满,同时也引发出了农村干部用公款吃喝玩乐,请客送礼,挥霍奢侈的作奸犯科问题。由于财务管理混乱,一些干部利用职权乱批乱支乱用,再加上财务管理不公开,没有透亮度,群众看法很大,同时也掩盖了一些人的违法违纪问题。三是少数农村基层干部作风不实,工作方法简洁粗暴。一些农村党员干部自身素养不高、形象不佳、作风不正、工作漂移。对事关群众利益的问题,关切得不够,解决得不多,脱离了群众,背离了党的宗旨;有的干部法制观念和纪律观念淡薄,作风简洁粗暴,不对群众做深
4、化细致的思想工作;有的村支部、村委“两张皮”,村委与支部“分庭抗礼”,减弱了党的领导;有的基层干部与民争利,损害群众利益,损害了党的形象。四是农村基层干部的权力过于集中,权力监督不到位。某些农村基层干部特殊是“一把手”,群众意识和民办法识不强,决策不民主,搞“一言堂”、“家长制”,集人权、事权、财权于一身,既是决策者,又是执行者,也是监督者,权力过于集中,监督难以到位。其他党员干部存在“多一事不如少一事”的心理,怕惹人、怕惹事,对腐败行为和不正之风不敢监督,不敢揭露,使少数农村不良风气成了“小气候”。五是制度不健全和制度落实不到位。村务、财务公开工作虽然实行多年,但有的村因制度不全,或制度落实
5、打折扣,仍旧存在重形式轻实效的现象,该公开的没公开,或公开的内容不真实、不刚好、不实在,粗枝大叶,使群众看不清弄不明,导致群众对村务、财务公开不满足,乃至产生误会和猜疑,集体上访和联名来信不断,民主监督作用没有得到很好的发挥,从而影响了农村的安定和团结。二、农村基层党风廉政建设出现问题的主要缘由1、农村党风廉政建设宣扬教化不完全到位,抓党风廉政建设的思想相识不到位。平常由于各项基层工作任务繁重,再加之乡镇搞宣扬教化的软硬件设施不够,很多正面教化和警示教化不能够深化开展,反腐倡廉“大宣教”的氛围和格局在农村中尚未完全形成。故而开展党风廉政教化的针对性不强,形式不多,抓先进典型示范教化和反面典型的
6、警示教化不够,主动抓党纪条规的学习教化也不力,导致农村党员干部接受教化的机会不多,使党风廉政教化没有发挥应有的效果。有的基层干部被动应付工作,畏难思想抬头,怕招怨、怕捅漏子、怕失面子、怕丢票子,对问题不敢指出,不敢指责。个别基层干部甚至错误地认为基层党风廉政建设工作抓得太紧会束缚手脚,会影响经济工作和事业发展,会影响基层干部的工作主动性,把抓经济建设和抓党风廉政建设对立起来。由于思想相识不够到位,有的村支部、村委会虽然有安排、有部署,但没有从本村实际动身,出台一些有针对性和操作性强的详细工作措施,没有抓住苗头性、倾向性问题刚好整改,工作缺少成效。有的乡镇在处理村、组干部的问题上,存在求太平,过
7、得去,不出大乱子的思想,轻视抓农村基层党风廉政建设。2、制度不够规范和完善,监督制约不够有力。由于基层群众民办法识淡薄,缺乏参事议事决事实力,再加上少数村干部搞家长制,决策的民主程度不够,财务管理制度不健全,工作落实还不够,在村级财务处置、扶贫款物、土地转让款,以及上级各种惠农政策性补贴的运用等群众关注的重大事项上,缺少规范的操作制度和必要的制约手段,从而造成村级财物管理比较混乱的状况,给一部分人钻了空子。在制度建设上,一些地方不从实际动身,图形式、搞花架子,对已经出台的党风廉政工作制度落实不够。有的即使有制度也不能从实际动身,而是照搬照套,制度、规章定了不少,真正能够实际管用的却很少。3、农
8、村党风廉政责任制的考核与责任追究工作相对薄弱。有的乡镇对村的责任制实行状况缺少定期和比较规范的检查、考核,存在着流于形式、止于表层和责任追究力度不够大,追究效果不志向的现象。加之,乡镇实行综合配套改革后,乡镇这一级领导干部配备相对惊慌,导致乡镇纪委书记分管工作较多较杂,难以把主要精力放在纪检监察工作上,而配备的纪检专干基本上都是兼职,力气显得相对薄弱,与基层党风廉政建设的现实任务不相适应。往往由于乡镇工作千头万绪,易产生监管监督不到位的现象,在干群之间引发冲突,成为群众上访的热点,影响了基层社会的稳定。4、基层党内监督不能有效开展。尤其是在村一级,党员干部主动监督少,有些党员干部怕报复、怕伤和
9、气,不敢监督,不愿监督,也不会监督。加之党务,政务、村务公开不够规范,一般干部对一些敏感、重大的问题了解的少,想监督而又不便监督。有的在民主生活会上讲究一团和气,轻描淡写,不指责别人,也不愿别人指责自己。在村干部运用上,有的乡镇重运用轻管理,认为只要村干部能完成工作任务,不出事,就是好干部。往往对村干部出现的问题实行大事化小,小事化了的看法。造成惩治不严,监管乏力,使问题越积越多,引起群众越级上访,引发农村社会不稳定因素。三、全面加强农村基层党风廉政建设的对策和措施(一)全面加强思想教化,提高农村基层党员干部队伍的整体素养。农村党员干部的思想政治素养凹凸,干脆影响到社会主义新农村建设的健康发展
10、,以教倡廉,至关重要。因此,要在广阔农村基层党员干部中强化终身学习的意识,使之建设成为志向信念坚决、务实正派、实力过硬、开拓创新、甘于奉献的农村基层党员干部队伍。1、抓学习,推动理论学习的常常化、规范化、制度化,强化广阔农村基层党员干部的政治意识。应结合当地农村的实际状况,建立和完善农村基层党员干部理论学习的考核、激励和约束机制,把学习状况特殊是运用理论解决实际问题的实力作为干部对乡镇、村、组党员干部进行考核、考察的重要内容。在学习内容的选择上要贴近农夫、贴近农村、贴近农业,学习时间的支配要尽可能科学合理支配,始终把理论学习作为加强农村基层党风廉政建设的基础工作紧紧抓牢,实行有效措施保证学习时
11、间、人员、内容、效果的落实。通过抓学习,务必使农村基层党员干部充分相识到:新农村建设是一项长期的、艰难的、困难的重大历史任务,必需树立长期奋斗的思想,遵循自然规律、经济规律和社会发展规律,决不能急于求成、急功近利;必需敬重群众意愿,充分依靠和发动群众,把群众满足不满足作为衡量新农村建设的根本标准,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,决不能滥用权力、以权谋私;必需切实增加政策观念,仔细学习驾驭中心关于新农村建设的方针政策,带头执行政策规定,严格按政策办事,决不能拍脑袋决策、盲目蛮干;必需坚持实事求是的思想路途和求真务实的工作作风,无论是完成上级部署的任务,还是规划本村本乡镇的发展,都要从
12、实际动身,因地制宜,量力而行、尽力而为,决不能虚假浮夸、搞形式主义和“花架子”。2、抓培训,突出培训的重点,强化广阔农村基层党员干部的责随意识。对农村基层党员干部的培训肯定要紧密结合农村的特点、实际,制定行之有效的党员干部培训安排,丰富学习内容,创新培训形式,注意培训效果。乡镇党委和乡镇机关、行政村党组织要把党风廉政建设作为学习的重要内容,充分发挥基层党校作用,以乡、村干部为重点培训对象,有安排地培训、轮训广阔党员干部。通过培训,要使广阔农村党员干部明确自己的工作任务、目标、方法、措施和工作步骤,增加使命感、责任心,甘于奉献,自觉创业。3、抓教化,增加教化的针对性,强化广阔农村基层党员干部纪律
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