2022201-年认知实习学生个人总结-3.docx
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1、2022201*年认知实习学生个人总结-3 201*年认知实习学生个人总结-3学号:3100211053生产实习总结专业机械设计制造及自动化班级机(卓)101学生林宏斌指导老师王凯、陈祖安201*年春季学期实习专业实习班级带队老师机(卓越)101王凯、陈祖安机械设计制造及自动化实习时间201*年7月实习地点吴忠仪表有限责任公司指导老师评语:201*年月日备注一、实习的目的和意义(本节详细内容采纳小四号宋体字,单倍行距,400-500字)二、实习内容与阶段(本节详细内容采纳小四号宋体字,单倍行距,500-1000字,要参考仪表厂印发的32开的指导手册内容)三、结合实例谈谈收获与感想(本节内容采纳
2、小四号宋体字,单倍行距,201*-2500字,涉及企业生产管理、企业文化、生产、装配技术领域,举2至3个实例说明为好。本节尽量图文并茂,将实习期间拍摄的图片插进来,对图片涉及的内容要有具体的说明。)四、实习小结(本节内容采纳小四号宋体字,单倍行距,1200-1500字。本节的写法,是在实习收获与感想的基础上,谈谈认知实习对自己的思想,学习,人生观、世界观的影响与变更。内容可以与“收获与感想”发生少量重复。)201*年9月日扩展阅读:201*年认知实习学生个人总结学号:xxxxxxxxxx认知实习总结专业机械设计制造及其自动化班级机(卓)101学生xx指导老师xx、xx201*年春季学期实习专业
3、实习班级带队老师XXXXXX机械设计制造及其自动化实习时间201*年7月实习地点吴忠仪表有限责任公司指导老师评语:201*年月日备注一、实习的目的和意义(本节详细内容采纳小四号宋体字,单倍行距,400-500字)实习目的1、了解企业产品整个生产工艺过程,熟识个产品的机械结构。2、拓宽学问面,学会将理论和生产实践相结合。3、培育学生“良好职业道德、科学创新精神和娴熟的专业技能”。恪尽职守,勇于创新。实习意义认知实习是教学安排的主要部分,他是培育学生的实践等解决实际问题的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮,也是对实际生产的干脆相识和认知。学习中应当深化实际,仔细视察,获得干脆阅历学问,巩固所学基本理
4、论,保质保量地完成指导老师所布置的任务。学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培育我们实践实力和创新实力,开拓我们的视野,培育生产实践中探讨、视察、分析和解决问题的实力。认知实习是我们理工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性的相识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际的生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一点的相识,为领悟专业思想和了解工作创建条件,在实践中了解专业、熟识专业、酷爱专业,另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论学问,让自己的理论学问更加扎实,专业技能更加过硬,更加擅长理论联
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