2022年中小学生读摆渡人心得体会.docx

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1、2022年中小学生读摆渡人心得体会中小学生读摆渡人心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家收集的中小学生读摆渡人心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中小学生读摆渡人心得体会1假如我们的内心有一片荒原，那心灵的摆渡人，是亲人，是挚友，没有他们的陪伴，或许我们很难完成这趟旅程，可是，也正因为有他们，内心的荒原，才会开花。题记迪伦的荒原，是她的心像投射，天气随她的心境而变，地形随她的性情而成。崔斯坦温馨的话语，点燃她心中的期望，即使有恶魔的进攻，

2、可是有他在，迪伦也能绽开笑脸就像我们内心的荒原，有恶魔，有坎坷，有磨难，但也是拥有挚友的陪伴，我们才能击免受恶魔的损害，才能完成一趟又一趟的旅程，假如摆渡人真的存在，也是因为我们须要他。或许人仅有在颠倒流离之后，才能重新印证时间在内心留下的痕迹，当迪伦来到天堂，却要冒险回去找寻她的摆渡人，即使完成了这趟旅程。他们已经走进彼此的心灵，崔斯坦引领着另一个灵魂，相貌却依旧坚持着，没有一丝变更。在时间的推移下，他们在对方内心留下的痕迹，是对生活的期望和将来的憧憬。心灵中的摆渡人，种下为对方留下的花，扩散到整个荒原的每个地方。从荒原到花海，只须要摆渡人的陪伴，我们心灵的摆渡人，会是谁呢？迪伦的内心荒原，

3、那座山丘上，坐着的那个男孩，叫崔斯坦，他是她的灵魂摆渡人迪伦死了，她于一场火车事故中遇难。他对她说：“我用最相宜的相貌出此刻每个灵魂面前。再遇到下一个灵魂之前，我一向坚持着这样的相貌。”崔斯坦内心的痛，他原来的样貌，没人明白；他的存在，或许只是因为有灵魂的须要吧！可是，这个女孩的出现，彻底变更了他们的命运遇见了迪伦，崔斯坦第一次为他的命运而黯然神伤，他的生活简直像一个监狱，永无止尽的轮回，看着那些自私的灵魂说谎，欺瞒，奢侈上天给它们的生命，而这是他梦寐以求有求之不得的，他一向以为引领灵魂去到另一个世界是他的工作，他只须要执行。迪伦曾对他说：我所感到的，并不是真的你，可是，不论你的外表是怎样，你

4、心里的那个才是真的你，是你的灵魂作为被爱护人的同时，或许我们正在引领着生活中的挚友，亲人。在爱与被爱的同时，我们内心的的荒原，在冒起点点小花，或许它们微乎其微，可是，也能点缀这片荒原，或许迪伦也是一个摆渡人，在悄无声息中，她已经进入崔斯坦的内心，为他种下了一株花。假如生命是一条河流，那谁是你生命的摆渡人？中小学生读摆渡人心得体会2闲暇之余，走进书店，对书架上一本名为摆渡人的书有股莫名的眼缘，尤其封面上那段文字“假如命运是一条孤独的河流谁会是你灵魂的摆渡人”吸引了我，我坚决果断的将它从书架上取下，如获至宝，收人囊中。摆渡人是一本心灵治愈系小说，它媲美于追风筝的人。静谧的湖水，一叶小舟飘行，头顶是

5、滚滚的乌云，金色的阳光从乌云中射下，湖水被金色阳光衬托着，闪着暖和的光线，而阳光的终点是乌黑翻滚的水波，这就是这本书的封面。这个封面好像是一个人的心灵或者是主子公迪伦的灵魂深处，身处黑暗，却总有一片光明在牵引着她不断前行，这片光明便是她心底因爱而生的倔强信念。小说中讲解并描述的是一个叫迪伦的女孩，与母亲住在一起，但母女俩却总是无话可说，同学戏弄她，唯一的挚友也离她远去，这全部命运带给她的遭受，让迪伦无比苦痛。他惦念她的父亲，他确定大胆的去看他的父亲，然而在去路上，火车发生了严峻的事故，当她在一阵突如其来的晕眩中逃出火车时，却发觉自己是这辆火车上唯一的生还者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一个男

6、孩在不远的山坡上蹲着，男孩将迪伦带离了现场，越来越远，但没有遇见除他两之外的任何人，迪伦意识到，碰见男孩绝不是偶然，男孩好像是有意在那里等着她的出现。他是她灵魂的摆渡人，从他们相遇的那刻起，她和他的命运都发生了变更，他们都是彼此灵魂的救赎者，或者都因为彼此而自己救赎了自己，就像书中所说：假如我真的存在，也是因为你须要我。心绪到现在还悸动不定，似乎自己和书中的迪伦、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被恶魔追杀，一起到达每一座平安小屋，中途渐渐了解彼此的心愿，迪伦英勇的表明，彼此的坦诚，快到达边界时，确定在一起，却因现实而不得分开，本以为故事在这里就缺憾的戛然而止了，却不曾想到英勇的迪伦因为爱，重新踏上

7、恐怖之及的返回之路，找寻崔斯坦。每当迪伦到达一个小屋，我心里都静默的劝阻迪伦就在这个平安屋等待崔斯坦吧，前面太危急了，崔斯坦确定会过来的，可是迪伦每次都无畏的往下一个平安屋赶，去找寻崔斯坦，这让我既胆怯又特殊期望崔斯坦抓紧出现，激烈的是迪伦和崔斯坦最终相遇了，也一起跨越了全部的障碍，返回人间，在一起。当看到最终，“原来你在这里”“我在这里”时的那种感动与华蜜，那种似乎经验了全部的幸与不幸，我们依旧双手紧握，不曾松开，还好，你始终都在我目所能及之处，这已足够。中小学生读摆渡人心得体会3资料讲解并描述，一个父母离异性格内向的小女孩，独自一人坐火车去见自我的父亲，火车在经过一个隧道时失事，小女孩醒来

8、时发觉自我是这场事故的唯一生还者。她走出隧道口，和远山坡上一向望着她的小男孩一齐跨越这个荒原。事实上，小女孩是这场事故唯一的遇难者，和小男孩相遇的是她的灵魂。小男孩就是灵魂的摆渡者，将刚刚去世的人的灵魂从荒原摆渡到另一个世界，否则逝者的灵魂将被荒原上的魔鬼吃掉从而进入地狱加入魔鬼的群体。故事情节颇惊心动魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一向爱护小女孩两人相依为命，产生了感情。当小女孩跨越荒原胜利摆渡到另一个世界时，因留恋小男孩而找到了回到荒原的方法再次与其相见。当然，结局也没有让读者悲观，二人一齐从荒原逆行回到了人间，到达了圆满。这个故事听起来好像和平常我们看过的穿越剧，灵异电影相像。但当你细致品

9、读时，字里行间透露出我们对自我人生看法的思索。对于死亡：若人死了真有灵魂的摆渡者，那么死亡或许没那么可怕，只是离开了一个现实宇宙能望见的世界到达另一个颠沛流离的世界罢了，在那里有逝去的亲人，活着的人早晚有一天也会到来，死亡只是一个空间的跨越罢了。以往我读过一篇文章，是一个年岁很大的老者写的，他说若万事抱着一颗新奇的心去对待，或许就能消退恐惊。有人问老者胆怯死亡吗他说以往很怕，因为他不可思议一个人走在死亡边缘那一刻什么感受。之后他不怕了，他很新奇那一刻的到来，他会是实践者，他要明白答案。在我的读书生涯里，也有同学的父亲或母亲离世了，伤痛的他们我们无从劝慰。一个人在理解亲人的离开时会有种崩溃的感觉

10、。若他们能将亲人的离开看做是空间的跨越，或许心灵的伤痛会有所减轻。以前在书上看到过这样一句话，我们每个人都来自墙上的一幅画中，只是从静态的平面跨越到动态的立体空间，假如有的人离开了，TA只是回到了那副画里而已。当我看到这句话的时候，突然觉得异样简便，因为那一刻起先我觉得世界没有可怕的事情，一切都是我们的心态所为，假如连死亡都不怕了，世界还有更可怕的事情吗看过一个访谈节目，专家说这世界有太多恒久解不开的隐私。比如，人死了究竟有没有灵魂，究竟有没有另一个世界的存在，这没有人能亲自实践过再回头告知世人答案。所以，大可像那位老者一样坚持新奇心，亦或信任还有另一个世界的存在。对于执念：每个人都是自我心灵

11、的摆渡人，善恶都由自我摆渡，你选择做什么性质的人，行动和意念的支配都由你。消极的心情，萎靡的状态，自私，凶狠，冲动，没自信等等负面的标签你能够往身上贴，最终构成一个糟糕的人这也是你自我造成的。我们有权摆渡自我的心灵，完备自信，进取向上，友善，宽容，高情商做到这些并不难，关键看你对生活的看法，你执念于什么，你将得到什么。摆渡人的方向很广，你想要将自我的心灵摆渡到哪个河岸，你要做一个什么样的人，由你确定。中小学生读摆渡人心得体会4高二开学了，在经过搬宿舍、搬教室之后最终安定下来了，高二9班的讲桌上有一本书摆渡人，拿来翻看，刚一起先，看前边第一部分感觉自己看不懂，细致想想应当是心不静没有读进去，晚上

12、在教室里待着再看时，踏下心来才看进去。本书的作者是英国作家克莱儿麦克福尔，内容是这样的，15岁的迪伦在学校里不如意，好友又转学，加之和母亲关系太过一般，这些让迪伦感到无比苦痛，她确定去探望久未谋面的父亲，当她踏上火车的那一刻，她还心情激烈地想象着和父亲见面时的场景，但由于意外发生了事故，当迪伦从出事的火车艰难地爬出黑暗的隧道时，她找寻着列车上其他幸存着，但她只看到了有意等待她的崔斯坦，也就是她的摆渡人。她天真地认为自己还活着，她要求崔斯坦走向相反的方向，去接着找寻那些所谓的生还者，只是崔斯坦并未答应她的要求，接着带着她向前走。她们走过山峰，闯过了山谷，还有那深不见底的发出恶臭的湖水，躲过恶魔，

13、迪伦发觉在和崔斯坦的相处中，她爱上了这个属于千千万万个灵魂的摆渡人。而崔斯坦也爱上了这个天真烂漫，和善坚决的小姑娘。当崔斯坦被恶魔拽下去的时候，迪伦苦苦等了他两天，而几乎失去意识的崔斯坦在听到迪伦大声喊着：“崔斯坦，我须要你”的时候，意识突然醒悟，回到了她的身边，这时他们纯净的爱情进一步升华。就要分别了，迪伦英勇地表明了崔斯坦，而崔斯坦也爱着她，只是剩下的路崔斯坦无法陪她走下去，在分界线处崔斯坦别无选择地走了，去迎接下一个灵魂，起先新的任务。倔强的迪伦冒着魂飞魄散的危急，返回荒原，去找寻只属于她的崔斯坦。在返回的道路上遇见了崔斯坦，他们一起向那失事火车的方向赶去，一路上迪伦都在激励崔斯坦前进，

14、在这个途中，迪伦成了崔斯坦的摆渡人。读完这本书，不禁感慨，其实人生就是不断穿过一座座荒原，只要信念坚决总会到达胜利的彼岸！在我们一生中总会有迷茫的时候，无论在工作上还是学习上，还是生活中，在迷茫时我们须要有人指引，学生在学习中也有迷茫的时候，而班主任在学生迷茫时能够做出恰当的指导，可能会成为学生学习阶段的摆渡人，在人际交往中有时我们也会迷茫，我们也须要摆渡人引领自己。在我们的工作中，当我们没有目标时，就是小说中的荒原，我们须要找到那个摆渡人，为自己指引。好在自己始终遵循的是自己是自己的摆渡人，坚决信念我们才能铿锵前行。中小学生读摆渡人心得体会5她在单亲家庭中长大，劳碌又絮叨的母亲琼并没有给到她

15、多少暖和，她内向，自卑，胆小，不自信，同学们也嘲讽她，唯一能够倾诉的挚友凯蒂也搬家了。于是她期盼着与素昧谋面父亲的见面，那天的冷风，那天的暴雨，那天的火车却隔绝了与她父亲见面的期望。好像期盼在那一瞬间破灭。她死了，那趟火车唯一的遇难者，然而她并不明白。迪伦一路跌跌撞撞摆脱着逃出火车，她期盼着警察救援车能在这一刻出现，然而什么都没有，四周仅有空荡荡的山跟空气。无望在心中充满。在抬头仰视苍穹的那一刻，她望见一个少年坐在山上，迪伦心想最终有人来分担她的恐惊了，她一步一步的走上他。她的灵魂摆渡人崔斯坦。灵魂摆渡人：他们的职责跟使命是引导灵魂穿过荒原，爱护他们免遭恶魔毒手，让他们到达彼岸。彼岸便是心中的

16、家。荒原是灵魂心里的映射，天气的好坏取决于灵魂的心境。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危急，而平安屋却像是休息的驿站。应对阴晴不定的荒原天气，黑暗沼泽，应对成千上万的随时能够吞噬迪伦灵魂的恶魔，崔斯坦引导并帮忙着迪伦，使迪伦在艰难危急的环境中敢于应对自我的恐惊，脆弱，迷茫的内心世界，最终摆渡到彼岸。崔斯坦带着迪伦完成了灵魂的救赎，崔斯坦便是迪伦的摆渡人。在这个过程中两人彼此暖和，互生情愫，崔斯坦有自我的职责跟使命，他的任务仅限于把灵魂摆渡到彼岸，好像也注定了与迪伦的分别。当其他灵魂摆渡到边界，穿越边界便能看到心中想要的家，可是当迪伦穿越过来，却还是一片荒原，因为在迪伦心中，崔斯坦才是一个让她感到暖和

17、的人，而崔斯坦在荒原。明显他们在的不是同一个荒原，这个荒原没有崔斯坦，没有迪伦想要的暖和。之后的之后，尽管胆怯应对荒原，应对魔鬼，迪伦为了能够再见到崔斯坦，还是义无反顾的踏上了重返荒原之旅。迪伦战胜了不行能攻克的困难，读后感。因为心中剧烈的信念支撑着她，此时的她不在胆小软弱，而是变得英勇，不在畏惧。最终迪伦带着崔斯坦，打破命运的牢笼一齐回到现实世界中。这一次迪伦便是崔斯坦的摆渡人，完成对崔斯坦生命的救赎。在现实中，我们的亲人，爱人，挚友，同事，甚至是生疏人亦都有可能是我们的摆渡人，在我们心中难免有迷茫有逆境，他们亦有可能在那一刻成为我们的摆渡人，带我们走过迷惘，跨过逆境，感谢在那些时刻为你摆渡的人儿。但不是全部的人都能陪我们度过一生，唯有自我才能做自我一生的摆渡人，最好的状态是你心中有爱，无惧，在那一刻你便是自我的摆渡人，亦能摆渡别人。嗯嗯，故事的结局很完备，有情人终成眷属，“假如我真的存在，也是因为你须要”。迪伦“原先你在那里”，崔斯坦“我在那里”。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页