2022 年教师德能勤绩廉总结大全.docx
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1、2022 年教师德能勤绩廉总结大全 今日我给大家带来了2022年老师德能勤绩廉总结大全,有须要的小伙伴抓紧来参考一下吧,信任能给大家带俩帮助,下面大家参考!老师德能勤绩廉总结(一):开学以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:一.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先须要拥有高尚的师德。我专心参与校内支配的每次思想教化活动,也专心学习科学发展观,在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,专心向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤
2、地开展。八年级的孩子,一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以,应对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说就应具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。二.能本学期,我在各位老师和领导的关切和帮忙下,起先了自己的工作。因为有了其他老老师的帮忙,我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听
3、完课后进行总结,前半学期,我主要关注老老师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我起先了解基本的教学结构。此时,我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题,特性是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语能够引导孩子们说说课文中的相关资料,也能够透过举例子来体会词语,这样就能够拓展词语的范畴。三.勤我每一天坚持在校内仔细工作,从不迟到早退。当要外出学习时,仔细履行校内的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中
4、即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。四.绩(一)教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学。开学初,自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,构成第一次的教案;上网参考优秀老师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分思索我们班学生的状况;最终参考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到
5、位。当然,我还喜爱上了阅读。(二)对学生的教化工作中学会思索细微环节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何阅历。我舍命学习着、尝试着。在与家长的沟通中,我也了解到了家长的想法。但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去思索问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名老师就应做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告知他们,这是我就应做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优
6、秀的人才,这其中是须要我们去引导和付出的。所以应对学困生,我想尽方法让他们进步,所以我从不赞成老师有偿家教。五.廉时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注意团结,以诚待人。平常工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中心及各级党组织持续高度一样。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,领先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。透过加强自身的建设,进一步坚决了一心一意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设转成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政
7、为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公遵守法律,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。老师德能勤绩廉总结(二):一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下:一、德一年来,本人酷爱中国共产党,酷爱工作,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,专心参与各种会议,办事仔细负责。酷爱学生,酷爱教化事业,把自己的精力,潜力竭尽所能的用于校内的教学工作中,并能自觉遵守职业道德
8、规范,在学生中树立了良好的老师形象。能够顾全大局,团结同事,顺当完成各项任务。政治学习中,我坚持从不漏缺,仔细笔记,仔细学习党的路途方针和政策,时刻以党的教化事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。二、能本学年度我担当两个班的教学工作,我坚信仔细努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下,在同事和师傅们的帮忙下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力探讨学习有关学问,根据校内要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。为了提高学生学习专心性,我广泛选取学生日常生活中、学生感爱好的热点材料为教学背景,结合课堂教学,完善教学工作。三、勤本学年,我每周14节课,满额,满工作量
9、,满勤,准时上下班,专心参与各种学习活动,仔细听课。此外,我还专心参与校级、区级、市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。从不因个人问题,耽搁工作,不旷工、不旷课,课间仔细辅导学生,仔细做一个合格称职的一线老师。四、绩由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文3等奖一个,区级论文2等奖两个,说课竞赛3等奖一个,课件制作大赛1等奖一个,我专心参加的两个课题也均顺当透过并获好评。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。五、廉我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长须要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。因此,在校内廉政建设
10、工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚决信念,自觉与不正之风划清界限。以上,是我这学期以来的工作总结。当然,我还有很多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,接着扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教化工作者。老师德能勤绩廉总结(三):老师德能勤绩廉个人总结转瞬间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、德:一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,专心参与各种会议,办事仔细负责。酷爱教化事业,把自己的精力、潜力全部用于校内的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在
11、学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。关切国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记,专心参加探讨,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行指责和自我指责;本人能仔细学习党的路途、方针和政策,时刻与党中心持续一样。酷爱党的教化事业,酷爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,酷爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。二、能:本学年度我担当xx、xx年级美术课教学xx节课,我努力学习有关学问,仔细做好教学工作。以提
12、高学生分析问题和解决问题潜力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建潜力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的潜力不断提高。三、勤:本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班。专心参与各种会议,仔细听课。此外,还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的老师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课,仔细开展教化活动;专心参与园内外活动。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。做一
13、行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得绘声绘色。四、绩:由于本人的不懈努力,取得了必需的成果,xxxxxxx中,荣获xxxx奖;在指导学生xxxx中,获xxx奖。撰写的xxxxxx获xxxxxx奖,论文xxxxxxxxxxx获xxxx奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。老师德能勤绩廉总结(四):老师德能勤绩廉个人总结一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪遵守法律。专心参与校内组织的各项政治活动,仔细对待每次的政治学习,并且仔细执行校内的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作
14、看法好。从各方面严格要求自己,专心向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。爱学生老师职业道德的核心,也是教化改造学生的最佳途径。我为自己确立了改造好每一个孩子的目标,而且不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造,为了让每一个孩子体会到我对它的关切,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,言传身教,特性是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们仿照的典范。因此,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做嬉戏
15、,听他们的心里话;这既是爱学生的体现,也是了解学生关切学生的体现。在和学生的沟通中,学生真正把我当成了他们的知心挚友。也让我的教化教学工作更简单开展了。二、能本学期在校内的关切下,在校内拜师学艺,敬业从教的活动中,我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的看法,毫无保留的帮忙我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。我们师徒制定好安排,相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结:1、初步构成新课程标准理念,并体现于教学中。刚踏上讲台由于只有理论而没有实践阅历,对新课标只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了
16、不少的书籍,但自己的教学观念总是有师道尊严,或旧教法的味道。在多次相互听课,及沟通中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把新课程的理论,透过自己课堂实践的言传身教,让我最终明白:其实新课程提倡老师所追求的是,我与孩子一齐学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行特性化的学习、发挥与发展。我在教学中的主角,不再是高高在上的老师,而是和学生们一齐活动的参加者、组织者。我把这种观念运用于教学中,慢慢我发觉我的课堂发生了改变。以前,我的课堂语言更多是吩咐、指挥的语气,χχ,坐好!,学生做不到贴合我的要求时,我总是同学们就应。整个课堂就只有我的指挥棒,我忽视了孩子
17、们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的专心,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的变更,我的教学语言更多的是让我也来评一评,我也来夸一夸我先来说一说,使自己成为学生中的一员。这不仅仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生透过老师这参加者的示范,就清晰明确自己应如何作答,驾驭回答的技巧。渐渐地孩子们都变得活跃起来,课堂中,老师,我来!我来老师,还有!老师,我有不同看法的声音此起彼伏,可热情拉!学生的思维如同百花盛开,慢慢构成乐说、爱说的良好学习习惯。2、重视培育学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是须要每堂课逐步训练出来的,我
18、们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟老师的要求协作得完美无缺,这可凝聚了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培育才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平常上课没有思索培育学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。而这个学期,在听课与平常的视察中,我发觉:怎样师傅班的孩子起步没有我们班快,此刻比较起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上(2)班的孩子,我明白,这必需是我这位老师出了问题。于是就此问题,我跟陈老师作了沟通,并透过平常多视察积累,也驾驭了训练学生的技巧。这其中最重要的是:重视习惯培育,坚持每课一得,以点带面,并构成
19、潜力。如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、自主互学生字等,孩子们都已经构成,此刻我的目标是培育孩子们的质疑潜力,透过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培育。3、依据实际调整教学策略,彰现老师才智。老师的才智是动态生成的,是老师备课前没有思索到,而突发性地出现于课堂中的。这就须要老师的应变潜力,以及刚好调整教学策略的潜力。而且此刻新课程提倡,爱护学生独特的感受,张扬学生的特性。故此我们老师首先对教材要熟识,有自己的理解与立场,以免出现被学生牵着鼻子走的状况。其次,要依据学生实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,因为这两次公开课,我都表现不好,要彰现出老师的才
20、智还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思索。以上都是我本学期自己总结的一些教学阅历,有收获,必定有不足,期望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。1、克服急躁的心情,做到循步渐进。急躁是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一样时,我就会着急起来,甚至连学生的回答都没有仔细听。此刻回想起来,这样处理得非常不得当。我就应持续开放的心态,理解学生的不理解,应刚好引导、点拨学生,让他们能获得最有效的学习,这就务必要有一个循步渐进的过程,加强对学生的训练,到达我与学生的默契。遇到突发事务应持续冷静,思索应如何补救,如何处理,而并非随意敷衍而过。这须要我不断地积累,逐步克服这
21、一缺点。老师德能勤绩廉总结(五):老师个人德能勤绩廉述职报告各位领导、各位老师:大家好!时间如流水,转瞬间我来到我们校内工作已将有*年了。回首以往,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自由座的每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮忙,我也在*中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢:感谢大家!下面我就依据教化局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请指责指正。一、仔细学习,提高素养我能仔细学习马列毛邓及三个代表理论,由于自己平常爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合校内和自身发展的经验,结合
22、工作实践,我对党的创新理论科学发展观建设和-谐社会,促进和-谐发展理论有必需的理解和相识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。孔子说:三人行必有我师,由于我平常看法虚心,见贤思齐,所以能师从天下,日进有功,我能仔细读老师们的学习笔记和总结反思,仔细看课,仔细记录,仔细点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的沟通,探讨沟通让我与老师们思想才智碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能敬重差异,敬重个体,中肯的进行表扬和指责,专心地引导老师向学重教。所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素养。由于我能真诚待人,老师做事,为人仁义厚道,正直不
23、虚,平常乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得非常开心。二、尽职尽责,做好校长的助手三年来,我能不断地强化主角意识,强化职责意识,强化主子奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,听从大局,专心协作校长工作,高效地完成教化教学各项任务。遵照校长制定的团结务实,把*中学建成一般中学强校的办学目标,我能仔细组织协调-教务处等各部门做好以下工作:1、仔细学习领悟课程改革,协作校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推动课改,校长室组织协同教育处等部门透过校本培训、教育例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教化教学质量和老师队伍水平。2、
24、全校老师共同努力,严把入口出口质量关。依据校长确立的质量目标,刚好确立分层教学,重点包保策略,坚持深化一线,加强跟踪听课力度,刚好监控学情,监控诊断复习课堂,提高老师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。3、抓好常规,做好教学质量的监控。我协同教育处仔细检查、评价常规工作,严格质量监控,透过教学例会,刚好调整管理策略和教学策略,非常有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想方法,依据详细状况,实行最干脆、最便捷的方法开展工作,处理问题。三、完成任务及取得实效三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门专心协作下,在全体师生共同努力
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