2022高二地理教案设计：高压、低压系统的活动规律.docx

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1、2022高二地理教案设计：高压、低压系统的活动规律 有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。下面是课件范文网小编为您举荐高二地理教案设计：高压、低压系统的活动规律。 一、教学目标 1、学问与技能:理解高压、低压系统的活动规律与天气特点。 2、过程与方法:会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气改变趋势，并分析其对人类生产生活的影响。 3、情感看法与价值观:理论联系实际，增加防灾抗灾意识。了解科技前沿，树立学习科学学问为生产生活服务的理念。 教学重难点 1、能依据气压分布图推断其气流状况及天气特点； 2、能读懂简易的天气图，推想近期的天气改变趋势，并用规范的语言来表达。

2、二、教学过程 【导入】新课导入 今年的9月3日特殊有意义，它是抗战成功70周年纪念日，大家都回家看阅兵仪式了吧?这些镜头，你们还记得吗? 【PPT投影】展示阅兵仪式的照片:英姿飒爽的三军仪仗队、激烈得流着泪的抗战老兵、踏着七彩祥云而来的空军方阵。 不知道同学们有没有留意到阅兵仪式上那道最美的风景湛蓝的天空呢?事实上，如此漂亮的天空，来之不易。为了确保阅兵的顺当进行，从8月20日起，北京地区正式启动空气质量保障措施，通过全市上下共同联动，主动协调周边省市协同减排，全力保障阅兵纪活动期间北京的空气质量。至9月1日，北京空气质量已连续每天优良，空气质量保障状况甚至超越了2022年奥运会期间。当然，假

3、如没有老天爷帮忙，谁也不能保证当天肯定是好天气。就像秋游之前，你是否也担忧过老天配不协作呢?先让我们来看看专家9月2日的分析预料吧！ 我们之前已经对气候有所了解了，气候是一个地方多年的大气平均状况，范围大，时间长，一般改变不大。但是天气是指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等的大气状况，天气是短时间的、多变的。那么，专家们凭什么就知道9月3日降水可能性小呢? 学生探讨后得出结论:我们发觉文中在讲到晴的时候，提到了当时影响北京的天气系统主要是东移的槽脊。 【讲授】引出槽、脊、高压、低压的定义 老师引导:其实槽和脊是天气系统的名称。天气系统通常指引起天气改变的高压、低压和高压脊、低压槽，锋面等具有

4、典型特征的大气运动系统。而所谓天气预报就是对各种天气系统的预报，通过对将来某时段内各种天气系统的产生、移动和消亡的'改变来分析将来一段时间内的天气改变。 请学生依据教材内容了解高压与低压、槽和脊，并归纳在这些天气系统在等压线分布图上的气压分布特点。 学生活动:阅读教材内容，学习到了高压和低压，高压即中心气压高于四周，低压刚好相反。由高压中心延长出来的狭长区域叫高压脊，由低压中心延长出来的狭长区域叫低压槽。 老师引导:为了使学生能更好的理解，老师在等压线分布图上可先找到高压脊，画与之相垂直的一条线，请同学们说说其与等压线相交的点上分别对应的数值，对比后发觉，脊线上的气压值高于两侧。所以脊

5、线本质是气压比两侧都高的点集合。 【活动】探究一 高压与低压的大气运动特点及其对天气的影响 活动一 案例分析，探讨限制北京旁边的天气系统及其对北京天气的影响 活动一（1）标出限制北京地区的天气系统的名称 老师引导:下面让我们来看看9月3日那天，部分地区的海平面气压分布状况，请同学们来视察一下图上北京旁边正被什么天气系统限制着? 学生活动:读图后，分析北京旁边气压的分布状况，找到天气系统的中心，通过比较中心与四周等值线的数值分布，结合教材内容，找到了高压中心，并在图上用G标出。在此基础上，画出由它延长出来的高压脊（脊线）。（一位同学上黑板演示，其余同学在学案上画。） 活动一（2）画出此时北京和伊

6、尔库茨克的风向 老师引导:先请同学讲讲风向的画法。 学生活动:画过北京的风向的基本步骤，回答要点如下: 1、先确定水平气压梯度力的方向，垂直于等压线，指向低压。 2、北京在北半球，地转偏向力偏右（右手定责画法），风向右偏。 3、近地面风向与等压线成一夹角。确定风向，用箭头标出。 4、精确说出风向:西南风。过伊尔库茨克的风向的画法类似，为西北风。 活动一（3）（4）完成高压（反气旋）示意图（画出高压系统四周四个点各处的风向以及垂直气流的运动方向），并用简要的文字归纳小结。 老师引导:请学生在黑板上标出该高压系统北部和东部的风向。 学生由此发觉，在高压系统的不同部位风向是不同的。水平方向上大气似乎发生了旋转。这样就形成了一个大气水平涡旋，我们把它叫做反气旋。高压和反气旋是对同一个天气系统的不同描述，一个指气压状况，一个是指气流状况。画过北京、伊尔库茨克等四个风向后，可利用这一方法在高压系统的模式图当中将大气运动的 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页