2022201-年秋小班学期总结.docx

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1、2022201*年秋小班学期总结 201*年秋小班学期总结201*年秋小班学期总结李建芳新的一年来临了，回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。我班现有男孩23名，女孩19名，回顾这一学期，有辛酸、有胜利、有欢乐，幸酸的是刚从家长手里接过来时是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“阿姨、老师，我要回家，我要妈妈”再看现在幼儿每天兴奋上学，参与各种活动都争着要在集风光前露一手。不觉得孩子改变大吗？能不为这些小挚友翘起大拇指吗？但在看到我们辛勤耕耘下获得收获的同时，我们也发觉了许多不足的地方，下面就对这一学期的工作作一下简洁的总结。一、常规教化稳定幼儿心情，帮助幼儿

2、尽快适应幼儿园生活，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。新学期开学时，对于孩子们来说是第一次正式接触幼儿园和老师，第一次离开爸爸、妈妈的怀抱。在生疏的环境中生活和学习。与生疏的老师和小伙伴们在一起，在生活和心理都一下子难以适应，从而引起幼儿入园心情上的不稳定。面对孩子们的种种不适应，我们是设法转移他们的留意力和他们一起玩积木、做嬉戏、教学儿歌等等，用我们的爱安抚那些心情不稳定的幼儿。一个月后幼儿基本都乐于来园了。大部分的幼儿还能在老师的引导下向老师问好，向家长道别，乐于与同伴相处。给今后的教学、生活奠定了有利的基础，在大部分的幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进

3、行常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活处理实力，如自己上厕所，自己洗手、洗脸、擦手、擦脸等，培育他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本能在幼儿园独立的生活和学习。在老师的激励下也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。在集体的教化下，幼儿也知道应当做个讲卫生的孩子，饭前后要洗手，废物要扔进垃圾桶等。二、教学工作在教化教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规培育，良好的课堂常规也是一个班级班风、班貌的体现。在课堂常规的培育上我们着重两点。要求幼儿能面朝老师宁静上课；养成上课举手发言的习惯，一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规刚好订正不良的行为习惯，另一方面我们

4、会开展一些评比活动，给上课有进步表现好的小挚友嘉奖手工作品和一些糖果，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲，大胆发言的多了，讲话开小差的少了。2、从幼儿的爱好和须要动身，利用故事、儿歌等方式发展幼儿的语言实力。通过视察我们发觉班上的孩子特殊喜爱听故事、唱儿歌。每次学儿歌的时候，小挚友特殊仔细、特殊用心，于是我们再给小挚友讲一些情节简洁、角色显明的故事。培育他们关切、怜悯、喜恶的情感。引导他们感受故事中的一些美丽语言，并激励幼儿大胆唱儿歌，经过一学期的努力，幼儿的语言和表达实力都有肯定的提高。三、家园共育努力做好家长工作，完成家园共育目标。开学后，我们通过各种方式同家进步行

5、沟通联系。1、会利用家长接送幼儿时与家长交换幼儿近日在园在家的表现，探讨有针对性的、有效的教化方法；2、会用电话方式联系缺席的幼儿，询问其缘由，并叮嘱家长怎样才能带好幼儿等。利用有效的方式共同完成家园共育目标。以上是我对本学期各项工作的总结，我们虽有一些收获，但也有许多不足之处。比如幼儿们在玩耍时还有争抢、打、闹现象，在上课时还有开小差的现象等，这些都有待我们在以后的工作中不断探究、不断加强。总之，惊慌而繁忙的工作告一段落，让我们在今后的工作中面对以上种种不足，更深化学习纲要精神，从幼儿动身，仔细做好各项工作，以崭新的面貌迎接新的挑战。201*年秋季工作总结小班201*年12月扩展阅读：201

6、*年秋学期小班个人总结201*年秋学期小班个人总结时间过的真快，转瞬间我在幼儿园已工作了一个学期，从我踏入响水县其次试验小学附属幼儿园的第一天始终到今日，与共同工作的同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有同事间的相互学习、相互关切、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺当开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至

7、用，为班级的建设出一份力。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。主动学习和钻研新的教学方法，以规程与刚要为指导,尝试开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也提高自身的专业素养。在教学中我的体会是首先要更新旧的教化观念，了解到教化过程是一个师生互动、合作探讨学习的过程。它不是老师预先设计好的，在教化过程中不行变更的安排。也不是幼儿无目的、随意的、自发的活动。它是在师生互动过程中，不断加以调整的活动，以促进幼儿更有效的学习，也就是师生共同建构课程的过程。“我爱玩海洋球”通过幼儿对色调的感知，进而相识

8、生活中的色调概念、意义及一些相关物体，从而绽开各种相关活动。从幼儿现有的基本阅历动身，围绕这个核心逐步扩展形成新的整合的过程。使幼儿在各个领域得到发展，更激发了幼儿的学习爱好，培育自信念和体验胜利的欢乐。由于我们班有一部分新生，使得各方面工作开展有肯定难度。但是，通过班上老师共同努力，并刚好做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商议。通过家访、早接、离园、电话联系、成长纪念册等途径刚好了解幼儿状况，统一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了肯定进步，受到家长的确定与支持。小班幼儿年龄小，生活自理有待提高，身体素养也不稳定，这更须要老师的悉心照看，在抓好教学的同时注意保育工

9、作。动静交替，刚好擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育熬炼，增加幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、美丽的环境。预防疾病的产生和扩散。让幼儿活泼、健康地成长。一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教化工作更应如此。在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合孩子认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳反思提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的

10、思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高孩子的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、听取优质课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们

11、跟家长的相互理解，使关系更亲密。2、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了小巧手活动，让家长和孩子共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！201*年1月26日友情提示：本文中关于201*年秋小班学期总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年秋小班学期总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页