2022年防震演练应急预案.docx

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1、2022年防震演练应急预案防震演练应急预案在平日的学习、工作和生活里，有时会出现一些突发事务，为了限制事故的发展，经常须要预先打算应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家收集的防震演练应急预案，欢迎阅读与保藏。防震演练应急预案1一、目的为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾难带来的损失和减轻经济及社会影响，制定本预案。二、依据依据中华人民共和国防震减灾法、中华人民共和国突发事务应对法、破坏性地震应急条例，编制应急预案。三、范围盛桥镇陡岗小学校内内处置地震事务的应急活动。四、原则1.预防和处置校内突发性地震事务工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，

2、要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到刚好发觉、刚好布置、刚好处理。预防和处置校内突发性地震事务要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，驾驭主动，加强宣扬，从细微环节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增加应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，留意方法，刚好坚决处置；三是地震平静后，要全面排查，妥当安置，加强协调，形成合力，主动做好灾后重建和教学秩序复原工作。2.地震灾难事务发生后，我校及幼儿园马上根据预案实行应急措施，全体教职员工要坚固树立“一切为了学生的

3、思想”，在出现公共突发性事务的危机时刻，学校领导和老师，特殊是共产党员、中青年老师肯定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱护学生的平安为宗旨开展救援工作。为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，特制定本方案。五、成立应急机构、明确责任小学抗震救灾应急工作领导小组：组长：副组长：成员：办公室：应急疏散组：抢险救灾组：平安保卫组：医疗救助组：2.工作职责：(1)、加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作探讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)、充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬教化，

4、广泛开 2展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。(3)、仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)、破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。(5)、调动一切主动因素，快速复原教化教学秩序，全面保证和促进社会稳定六、震前应急打算1、明确应急工作领导小组办公地点及通信方法，定期修定预案，并组织学习和熟识预案，并适时组织演练；2、周密安排和充分打算抗震救灾物资，并落实数量明确到人；3、常常组织广播、宣扬栏

5、开展防震科普学问宣扬；4、制定人员疏散方案、各疏散路途、疏散场地环境平面图并在校办公室备案；5、抢险救灾组要常常开展训练，负责物资落实，组织抢险救灾组成员定期进行演练；6、制定治安管理措施，加强监控及巡察；提高师生识别地震谣传的实力，安定人心，保证学校安定。七、震后应急行动各级领导小组在校长统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。3(1)、快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。(2)、快速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。(3)、快速开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移到旁边救援站抢救。(4)、加强对重要

6、设备，重要物品的救援和爱护。八、临震应急反应学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后，马上绽开应急会议，宣布校区进入预报期，布置防震工作，有关部门和人员应快速进入临震应急状态，按应急预案，做好地震应急打算工作；对重点部位，实行紧急措施和特别爱护措施。报告驾驭的各类灾情信息，重大和特殊重大地震灾难状况可越级报告。九、震后抢险救灾发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案，在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作，必要时恳求救济。十、平安防范及救援行动（各组职责）1、制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；2、规定疏散的范围、路途、避难场所和紧急状

7、况下爱护师生平安的必要防护措施；防震演练应急预案2依据中华人民共和国防震减灾法，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，结合学校工作实际状况，制定小学生防震应急演练预案。一、组织领导：集中统一，分工协作，协调一样，听从全局，紧急处置，责权明确。二、防震应急的组成及职责：（一）应急领导小组：组长：领导全局，现场总指挥；副组长：详细负责协调、处置等工作、人员支配；成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集；主要职责：接受和快速执行上级领导的各项指令；组织实施本预案，规则实际状况，发布各项抢险救灾吩咐、通知等；实施防震抢救行动；收集

8、上报灾情、保证师生平安，维护校内稳定。三、应急措施：1、镇静冷静地应对对地震，不能惊惶失措；2、应急措施：（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危急地带，成人要优先爱护儿童。（2）日常要加强教化，讲授地震中的逃命及自护的基本方法，熟识校内内逃命路途；（3）教化师生面对灾难不能惊慌、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的损害；（4）老师要学会如何爱护好学生，假如在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最平安、最有效的方法是，刚好躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房

9、间内侧的墙角，并且留意爱护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。假如是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。（5）时刻与学生在一起，刚好给学生进行心理疏导，予以心理上的劝慰。四、震后应急行动方案地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及师生撤离到平安地带，并刚好上报灾情，房屋损坏及人员伤亡状况，同时抢险救援人员组织实施救助工作。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊惶，要就近检查受伤儿童身体状况，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。五、工作要点

10、1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把爱护教职工及学生生命和国家财产平安放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成师生生命和财产平安事故的，要追究其法律责任。2、必需坚决实行24小时值班制度。要加强视察，发觉异样刚好上报。3、做好疏散路途和有关避难安置场所等方面的打算工作。4、在临震应急期内停止上课，妥当安置好学生。防震演练应急预案3一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。二、演练步骤1、让学生熟

11、识应急避震的方法。2、让学生熟识震后疏散的集中地点和途径的路途。3、进行模拟发生地震的演练。三、演练支配1、参与对象：全体师生2、演练时间：20xx年5月12下午3：003、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。4、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。四、管理人员职

12、责应急避震演练要有组织、有安排的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责现场总指挥总巡察各相关人员支配：（见平安演练路途图）xx负责哨声信号 xx负责广播其他老师负责疏散路途上学生平安。xx负责意外事故处理。2、要肃穆，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。3、刚好订正学生不正值的动作。4、当发生意外

13、事故时，要刚好作出处理。5、集合后刚好清点人数。五、地震发生时的应急避震。从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们马上起先演练，应当做到：1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在

14、颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序

15、的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地、有秩序地进行疏散。（一）平安撤离听到其次次号令(大约2分钟后),学生在老师的带领下快速排队撤离,依照早操的疏散依次,平安而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散留意事项1、要有依次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中

16、地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥刘校长报告。七、演练结束李校长总结演练状况全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很胜利。八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。防震演练应急预案4为了强化偶发事务中应急疏散的意识，提高自我防范实力，学校确定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣扬教化，并严格要求学生根据防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和驾驭减灾技能，抗击突发事务的应变实力。一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置实

17、力和快速反应实力，最大限度地避开和削减人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教化教学秩序，让师生们对防灾学问的理解从理论到实践，切实驾驭避灾逃命技能。二、组织支配1、活动领导小组：组长副组长成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇 现场指挥消防扑救组： 组长 成员宣扬摄像组： 组长（中学）成员（小学）音响警报组： 组长（中学）成员（小学）联络协调组： 组长人员疏散组： 组长 成员：各科室及各班班主任等三、参与对象：全校师生四、演练时间：20xx年5月13日（星期二）上午五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进

18、行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看地震中如何自救逃命视频活动，对学生进行有关学问的.教化地震避险自救常识。注：视频在校内网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。2、星期二上午进行演练。防震平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃命。3、详细疏散工作支配：（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员支配。（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员支配由任课老师负责。七、疏散要求与留意事项1、通过消防演练达到平安教化目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次平安常识、自救、逃命学

19、问的教化，使每个学生都驾驭基本的平安学问。2、全部参练人员必需听从指挥，听从吩咐，不得擅自指挥或干扰指挥，全体老师要仔细负责。3、疏散过程要按疏散要求及路途进行，保证应急防震演练肃穆性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、疏散依次：老师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各楼层工作人员在岗加强巡察，防止意外发生。7、离

20、开危急地后，按广播操的队列依次集中到操场（如状况须要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带）。8、医务人员在广播室前待命，刚好处理伤病员。9、考虑到平安因素，楼房全部门窗保侍畅通。八、总结：逃命时要熟识环境，要稳定心情，要克服惊惶失措，冷静选择逃命方法和途径。这次活动，防震平安工作领导小组就各班的组织疏散状况进行总结。防震演练应急预案5依据中华人民共和国防震减灾法、国务院关于进一步加强防震减灾工作的看法（国办发20xx18号）、省市县政府关于进一步加强防震减灾工作的实施看法和市政府办公室关于做好公共场所地震应急预案建设的通知（德办函20xx198号），我县全面开展了公共场所单位地震应急预案编制及

21、地震应急演练工作。现将此项工作试点状况总结如下：一、高度重视公共场所属于人员密集场所，是社会应急管理的重要组成部分。其有无应急预案、预案是否切合实际、是否具有可操作性，干脆关系到应急工作的效率，关系到人民群众的安危、自然环境的破坏、家庭的华蜜和社会的和谐稳定。为此，我县高度重视公共场所单位地震应急预案编制及地震应急演练工作，将全县公共场所单位地震应急预案编制及地震应急演练作为今年防震减灾工作重点之一；切实加强领导、细心组织、亲密协作，明确目标任务、落实各项责任，为公共场所单位地震应急预案编制及地震应急演练打牢坚实基础。二、细心组织（一）搞好动员培训。为了全力推动公共场所单位地震应急预案编制及地

22、震应急演练工作，县政府办公室特地印发了关于做好公共场所地震应急预案建设工作的通知（罗办函20223号）。明确了指导思想、目标要求，细化了预案建设的总体任务和阶段性任务。1月12日下午，县政府办公室副主任谢青云主持，在县政府二楼会议室组织召开了全县公共场所地震应急预案建设工作动员会，就全县公共场所地震应急预案建设工作进行了全面支配部署。防震减灾局局长李世模在会上就如何编制公共场所地震应急预案对与会人员进行了培训，特殊是对担当试点任务的县汽车站、三三超市两个单位进行了系统指导。（二）抓好试点示范。为主动稳妥推动公共场所地震应急预案建设工作，不断探究新举措，取得新阅历，在试点工作中，我局副局长欧阳丽

23、、黄兴明带领机关工作人员，多次到担当试点任务的县汽车站、三三超市两个单位，了解地震应急预案建设工作进展状况，就预案建设过程中遇到的问题进行沟通，特殊对这两个单位详细负责预案建设的同志进行详细指导。在我局和相关部门及试点单位全体干部职工的共同努力，于4月中旬全面完成了罗江县汽车站地震应急预案和德阳三三商贸有限责任公司罗江分公司地震应急预案编制工作，并报经主管部门和我局备案。试点单位地震应急预案的完成，为罗江下一步全面推动公共场所单位编制地震应急预案供应了阅历借鉴，同时也更好地宣扬了防震减灾学问，提高了他们防震减灾意识。（三）强化应急演练。地震应急预案编制完成后，两个试点单位都制订了地震应急演练实

24、施方案，用于检验地震应急预案编制的好用行和作为试点单位开展地震应急演练的详细实施方案。在我局和县级有关部门的细心指导下，4月26日和6月13日，县汽车站和德阳市三三商贸有限责任公司罗江八景苑广场店分别实行了地震疏散应急演练。演练前，各单位成立了领导小组，召开了动员大会，阐述了地震应急演练的重要意义，讲明白演练的程序、内容和纪律要求，落实了应急疏散路途和避震平安区域。演练中各小组各司其职，各负其责，听从指挥，听从支配。经过全体职工的共同努力，顺当完成了地震疏散应急演练，达到了预期目的，取得了较好效果。三、全面推动目前，我局正根据县政府办公室印发的关于做好公共场所地震应急预案建设工作的通知（罗办函

25、20xx3号）精神，全力推动全县公共场所地震应急预案建设工作，力争年底全面完成此项工作任务。防震演练应急预案6一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震学问。2、驾驭地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护实力和应变的实力。二、演练对象：岗韦小学全体师生三、演练时间：20xx年5月16日上午四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作平安有序开展。组长成员xx五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、平安撤离。六、演练实施过程：1.正式演练前打算工作：(1)由学校组织全体老师学习防震减

26、灾学问，老师明确演练的必要性和基本步骤。(2)演练内容要领：听到哨声，老师喊：“留意，地震!”，学生快速做好避震打算，快速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要爱护好眼睛（紧闭双眼）。大约2分钟后（哨声），老师喊：“起先撤离!”，学生快速按出座位次序有序跑出教室（留意：不要推拉、拥挤，最多并支配出2个学生，其它学生照旧下蹲爱护好头部）。班主任带领学生撤到平安地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班撤离依次：一年级、二年级、三年级分别从前后门干脆撤离到小操场；六年级分别从前后门由南面的楼梯口撤离到小操场，五年级、四年级分别从前后门由北面的楼梯口撤离到小操场。

27、2、正式演练：(1)就地避震：听到第一次号令后（xxxx老师15：40发），按上述动作要领的要求，老师快速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(2)平安撤离：听到其次次号令后（xxxx老师15：42发），学生在老师的带领下排队撤离，平安而有序地集结到操场指定位置上。七、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。2、学生在演练过程中要惊慌、肃穆，不喧哗、不嬉笑。3、老师要肃穆仔细一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。4、各位跟班老师随学生在小操场集合，并留意视察学生状况。防震演练应急预案7一、演练目的为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生

28、时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的实力。二、演练原则坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细微环节。三、演练组织领导总指挥：副总指挥：成员：四、演练支配1、演练时间：20xx年3月10日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。3、演练信号：应急避震和疏散以响铃作为启动信号：第一次响铃（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。其次次响铃（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟

29、内完成。五、各人员职责应急避震演练要有组织、有安排的开展。老师在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练起先前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处等，都要有人负责。Xx：负责发演练指令，各时间段演练信号。Xx：负责教学撤离现场总指挥。Xx：负责打开平安通道门，指挥学生撤出教学楼后安置工作。各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程Xx：负责西楼梯口Xx：负责东楼梯口Xx：负责一楼大厅门口指挥平安撤离后：Xx：负责撤离后现场总指挥。

30、Xx：负责各年级学生的平安管理。Xx：负责学生的平安清查。Xx：负责卫生救援。Xx：平安保卫各年级班主任：负责本班学生的人数清点和平安清查。2、要求全体师生要肃穆，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏，各地点老师提前到位，在演练过程中各老师要刚好订正学生不正确的姿态和动作，假如发生意外事故时，要刚好作出处理。3、集合后各班班长刚好清点人数，向现场总指挥报告。六、演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当

31、听到地震发生的信号后，学生们马上起先演练，应当做到：1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，

32、就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。6在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、班主任和任课老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。七、演练二：疏散的集中地点和路途等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（学校操场）。当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地、有秩序地进行疏散（必需按一路纵队小跑）。（一）、疏散路途和集中点1、一楼3个班干脆从教室内疏散至操场中部该班集中点；2、二楼五

33、、六年级同学由西楼梯口下，从一楼西角门疏散至篮球场集中点。3、四年级同学由二楼东楼梯下，从一楼东平安出口疏散至学校操场南集中点。（二）、疏散留意事项1、要有依次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。各班班长应马上清点人数，并向总指挥报告。八、演练结束当各班到齐集中地点，如有学生受伤要根据预案分工，由救援人员刚好救治。经查实人数无误后，无受伤学生可以宣布演练结束。各班主任要刚好总结阅历，不断提高学生应急避震演练的效果。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页