2022年专业实习报告模板汇总五篇.docx
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1、2022年专业实习报告模板汇总五篇专业实习报告我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么一般报告是怎么写的呢?以下是我为大家整理的专业实习报告5篇,欢迎阅读与保藏。专业实习报告 篇1来到青龙实习,是对自身的一种熬炼和挑战,每当遇到困难时,总会想起高岑岑的光辉事迹,因为高岑岑的精神始终激励着我高岑岑,20xx年毕业于河北师范高校公共管理学院行政管理专业。现在是贵州省毕节市七星关区亮岩镇金华小学的一名支教老师。20xx年7月的一天晚上,刚刚从河北师范高校毕业的高岑岑和来自河北的其他志愿者“战友们”一起踏上了开往贵州的火车,在毕节市亮岩镇金华小学当了一名老师。“
2、山,到处都是山,恒久也逃离不了的山。”这是高岑岑对贵州的第一印象。在家乡河北,她从未晕过车,而在从毕节市到亮岩镇的盘山路上晕得一塌糊涂。“读初中的时候,偶然知道了高校生西部安排,大山里的孩子因为志愿者的到来而人生变得不同。那时候,就有了到西部去的念头。”高岑岑说,因为这个念头,后来她选择读师范高校。刚到亮岩镇,住宿还没来得及支配好,“我们就睡在教室里,课桌拼一拼,铺上被子就是床了。”高岑岑笑着说。在金华小学,高岑岑教二年级的数学、音体美和四年级、六年级的英语。而她和同伴来之前,学校因为条件所限还没有开设英语课。高岑岑头一次面对四五十名学生教学。但从第一堂课起先,她就定下一个目标:让孩子们觉得学
3、习是一件欢乐的事,并且决不放弃任何一个学生。班上有一个叫陆梅的小女孩不太合群,上课也不仔细听讲,数学成果最好时只有36分。孩子们下课玩,陆梅往往在一边站着,于是高岑岑拉着陆梅的手说:“我们也去玩吧。”,陆梅往后退,高老师的手暗暗用力,陆梅就“妥协”了,后来陆梅玩得很快乐。上课的时候,高岑岑会常常提问陆梅,回答正确就立刻表扬,渐渐地,陆梅喜爱上课了。随后的几次考试中,她数学成果逐步变为58分、82分、96分。不到一年时间,高岑岑班上的数学成果从一半人不及格到一半学生80分以上,四年级、六年级的学生从英语零基础,已经可以识读许多单词和句子,还对学英语有了深厚爱好。高岑岑在一次次家访中感受着西部的生
4、活。不少农夫生活还很难,有的房子年久失修,阴暗潮湿,没有一件像样的家具。“尽管我的力气非常微弱,但我会尽力帮助孩子们摆脱这种境况。”高岑岑说。从城市来到农村,高岑岑并不觉得自己失去了什么,相反,在西部,在大山里,在孩子的世界,她收获了更多的华蜜和欢乐。高岑岑说,她恒久不会遗忘打开房门的一刹那,孩子们一拥而上,争着抢着送给她山上采来的野花的情景;不会遗忘生日那天孩子们齐声祝愿“高老师,生日欢乐”的场面;不会遗忘一个叫向珣的学生离开金华小学去福建读书时,哭着给她送来鸡蛋的情形;不会遗忘晚上走了很远的山路来给她送菜的孩子说起和孩子们在一起的故事,高岑岑的眼里就噙满泪水。高岑岑常常会接到挚友和同学激励
5、的电话或短信,也有挚友觉得她在西部支教太苦了。“说心里话,我从来没有觉得苦,看到孩子纯真的笑脸,他们点滴的进步和对我的依靠,我所做的一切都是值得的。我能赐予他们的学问有限,但孩子们赐予我的却是受用一生的财宝。”高岑岑说。在西部支教这条路上,高岑岑并不孤独。20xx年起,团中心、教化部等共同组织实施了高校生志愿服务西部安排,10年来,已经有近2万名高校生和探讨生支教团志愿者来到贵州大山里,在最基层的教化、农业、医疗、扶贫岗位上服务。“每一朵花静静开了,值不值得,都过去了,这世界重来一次,我的人生也会一样。”这是高岑岑最喜爱的歌词。在青龙实习的日子里,高岑岑精神无时不刻不在激励着我,高岑岑就像一颗
6、螺丝钉,无论拧在哪里都要发光。我们要学习高岑岑无私奉献,艰苦奋斗的精神。虽然实习艰苦,但是每当看到孩子们学到学问时满意而欢乐的笑容,就会觉得很欣慰,做一名老师,肯定要对得起自己的良心。作为一名定岗实习老师,高岑岑是我心中的榜样,假如将来我真的成为一名人民老师,更要学习她的这种立足岗位,忠于职守勤勉敬业,而且肯定要做好本职工作。已经过了三个月的定岗实习生活,不但熬炼了自己的实力,也更加懂得怎样专心,用良心去工作,用良心去对待每一名学生。在以后的学习或工作中,我也会向高岑岑一样,像一颗螺丝钉,无论拧在哪里,都要发出我闪烁的光线!专业实习报告 篇2一、实习目的通过接触和参与实际工作,充溢和扩大自己的
7、学问面,培育综合应用的实力,为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度,出勤率高,主动向工人师傅请教擅长发觉问题,并运用所学的理论学问,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对部分工程进行实践操作。1.钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方
8、可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性,能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故,保证工程质量和施工平安,提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土
9、的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定:1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一协作比的混凝土,取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的学问
10、。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作,参加进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”,操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到肯定高度,然后自由落下,相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的
11、成本限制,工长告知我们正确的放料依次为:石子,水,砂。因为放料依次不对会造成奢侈。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位,比如阳台后砌墙。运用砌筑砂浆,孔对孔(空心砖)1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水,可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说,混凝土用水也须要干净的水,因为污水会影响混凝土的质量。不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。五、实习中存在的问题:不实践许多问题都考虑不到,实践后才知道什么状况都可能遇
12、到,这就要求我们必需有丰富的实践阅历,像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个:问题一:对理论学问驾驭不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等 问题二:熟识图纸的实力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的
13、推断出施工的对错。问题四:对于一些施工依次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。问题五:理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。专业实习报告 篇3生产实习结束后,我们进入了毕业实习阶段,这次实习的时间是一周,其目的在于:1、通过毕业实习,在生产实习的基础上,对建筑工程的整个施工过程和施工前的打算工作有更为深刻的理解和相识。2、结合自身专业特点,巩固和深化理解所学的理论学问(如测量、建材、建筑学、结构和施工等)为预算毕业设计做好打算。3、通过实际工作和劳动,驾驭房屋的基本生产工艺过程(土石方、桩基,砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能。4、了解建筑设计的全过程及
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