学生逃课上网检讨书.docx

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1、学生逃课上网检讨书 学生逃课上网检讨书【1】 敬重的2022X：在“告辞网吧”的最终一次上网被抓，真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事：接近冬天，流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天，流浪汉想尽方法来犯一些足以坐一两个月牢的罪，却没有胜利，当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。其实，我以前也很少上网，只有回到家里时，假如有闲钱，可能就会上网，而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓，二是没有闲钱。这次上网，一是作为最终一次告辞；二是在“十一”放假期间，国家规定可以上网；三是别人请客，盛情难却。很不幸，上网没一会儿就被抓了，连我的别了，网吧

2、的诗歌还没打好贴上去。我从未觉得上网有什么错，我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道，二十一世纪是信息时代，独创电脑，世界互联，资源共享，谁都应当是个受益者，而我这次却成了“受害人”。当然，上网要有度，一切事物都应当有个度，“多则必反”，就是如此一个道理。我上网也是讲个度的，一两个月上一次，每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我信任有很多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里，老师是否也上网？假如有，说明这位老师抓住了时代脉搏，有新意识，有创建力；假如没有，只能说明这老师死板，只会照本宣科，只会对着好几辈人留下的过时的文字教化学生。我胆怯遇到这样的老师!事实不行否认，有许很多多的学生在网吧里耗费了许

3、很多多的时间，像这样的学生是应当赐予教化、指责，我举双手赞成。学校实行的措施有肯定的打击力度，但也漏洞一百零一小，对学生是应当分类管理的，“因材施教”自古有之，而能真正做到的师者寥寥无几。国家政策做出了规定，上网者须带身份证，而能办理身份证的已是有肯定思维实力，肯定辨别是非实力的青年人。假如你反对我，说网络是精神毒药，这就又落到了最无聊最没水平却又最具劝服力的论证上，“枪可以毁灭人，也可以爱护人”。上网也一样，不能一概而论，莫非真要怪罪以网络为职业的人，说他们是刽子手？我不是痴迷网络的人，以后也不会以网络混饭吃，上网只能算是须要，一种融学问、消遣为一体的精神副食晶。为什么我们总是禁不住地要违反

4、校规？当学校的规定适应每一个不同的学生的时候，我们就不再违反了。当学校不再用“处分”、“开除”的字眼的时候，我们就不再违反了。当学校关切爱惜每一个学生，不再以差生的标准评价有所不足的学生的时候，我们就不再违反了。当学校对每一个学生都充溢信念，不再“孺子不行教”地叹息的时候，我们就不再违反了。当学校公允地对待每一个学生，把学生都看作自己的孩子，把学生都看作将来的希望的时候，我们就不再违反了。我们都是学生，各方面有差别的学生，到学校就是来弥补不足的，假如学生各方面都特别优秀，那我们还来学校干什么，都呆在家里自学算了。我们不要冷嘲热讽，我们不要横眉蔑视，我们更不要不理不睬，我们不是没感情的动物，我们

5、要的是真诚的关怀，要的是“发觉”的眼睛。检讨人：2022X202220年X月2022日学生逃课上网检讨书【2】敬重的学校政教处：关于我在星期四逃课上网的事情，在此向您表示深深歉意，而我也对于错误感到无比的愧疚与懊恼。总的来说，我知道自己的错误最合适用一个词来概括，那就是“愚蠢”!按理说，距离中考也已经剩下60天了，我本应当醇厚本分、专心专注地投入到中考当中。可是我恰恰没有按捺住“玩嬉戏”的萌动，竟然做出了晚上翻墙外出的愚蠢行为。要说，我假如将来的职业规划是演员，现在趁着初中时期演绎一出现实版“越狱”也可以理解。可恰恰不是这样，学校不是监狱，我更不是迈克尔.斯科菲尔德。我做出这样的行为，完全是愚

6、蠢的，不知深浅的，不懂得忍耐的。这次错误充分暴露出了我的诸多错误，我的行为也让学校老师很悲观，学校念在“校丑不行外扬”的份子上不将我的错误公诸于众已经是对我很大的宽容了。而如今学校给我的处理，我肯定虚心接受，我知道这次错误的缘由很困难，可能还得追随到我的成长经验。可是事情发生以后，我感受到了前所未有的懊悔，我深刻明白这份懊悔已经痛入骨髓，会令我终身难忘。然而，尽管我知道学校方面对我此次的错误惩罚是会极其严酷的，可是我不放弃一丝希望，我希望能够到时候回到学校参与中考。因为我信任自己尽管错误很大，但是中学三年也是努力学习过的，而且各方面成果都有一般以上。这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事

7、情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年

8、级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，

9、造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。检讨人：2022X202220年X月2022日第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页