2022年高三个人学习计划15篇.docx

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1、2022年高三个人学习计划15篇高三个人学习安排15篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，马上行动起来写一份安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家收集的高三个人学习安排，希望对大家有所帮助。高三个人学习安排1(一)三个基本。基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。关于基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记好用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是特别有

2、用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。(二)独立做题。要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形

3、象思维，更精确地驾驭物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。(四)上课。上课要仔细听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简洁而放弃听讲，假如真出现这种状况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一样、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了肯定的基础，则允许有自己肯定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要登记来。学问结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要登记来。课后还要整理笔记，一方面

4、是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、试验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节约不少时间。(七)时间。时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要留意充分利用时间，而利用时间是一门特别超群的艺术。

5、比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节约时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在漫步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会常常有几道做不出来的题贮存着，记忆犹新，不知何时会有所突破，找到问题的答案。(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向四周的人学习，看人家是怎样学习的，常常与他们进行“学术上”的沟通，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告知别人，这样别人有了好方法也会告知你。在学习方面要有几个好挚友。(九)学问结构。要重视学问结构，要系统地驾驭好学

6、问结构，这样才能把零散的学问系统起来。大到整个物理的学问结构，小到力学的学问结构，甚至详细到章，如静力学的学问结构等等。(十)数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。高校里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。高三个人学习安排2语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成果，既离不开平常的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是特别重要的。对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了简单遗忘；

7、技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最终要把全部复习过的考点进行系统化、网络化。高三语文复习一般分为三轮：第一轮（20xx.720xx.1）重在全面复习，夯实基础；其次轮（20xx.220xx.4）重在专题复习，查漏补缺；第三轮（20xx.5）重在强化训练，提高实战实力。为了使语文复习按部就班，富有成效，现制订一个复习时辰表：一轮复习7月10日 8月31日梳理必修15，选修古代诗歌散文观赏教材中的文言文学问点。归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。记忆古代文化常识。文言文阅读训练。9月1日10月15日分专题进行古代诗歌鉴赏的复

8、习作文立意、拟题、开头、结尾训练10月16日12月31日论述类文本阅读小说散文阅读传记新闻阅读作文论证方法训练1月2日1月31日语言文字运用古诗词背诵篇目针对一月统考查漏补缺二轮复习2月1日2月28日在一轮复习的基础上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。留意在生活中为阅读与作文积累材料。本月内30%的时间用在做题上，留意总结命题规律与特点。3月1日 3月31日偏重阅读古诗文与现代文。练习作文的写作。多做模拟题。关注有关考纲的信息。4月1日4月30日重点是作文。整个二轮复习已近尾声，要检测一下学生二轮复习的总体效果。三轮复习5月1日5月31日研读考纲，它是高考命题的依据。大量做模拟

9、题，要留意打算纠错本，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。多看优秀范文。营造作文亮点。回来真题，多做各校模拟题。6月1日6月6日调整，可适当看书，保持良好心态。第一轮复习要覆盖面广，每个考点逐一训练，分项落实，要求学生人人过关。其次轮复习要抓重点，在分项训练的基础上，帮助学生构建学问网络，形成解题规范。第三轮复习要综合和总结，要做套题。除套题训练外，还要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误缘由，刚好查漏补缺。高三个人学习安排3除了学问的打算，新高三生还要做的各种物质打算，包括课本、笔记本、笔、饮食等。 高考所用的各学科课本肯定要备齐。考试万变不离其宗，有了坚固的基础学问才能更好地应付各种考试

10、，所以千万不要忽视课本的作用。对自己的课本肯定要疼惜，避开丢失。用惯了的课本可以让你很快查到自己须要的学问，而课本上划的重点、记的笔记都很有用。 笔记本对高三学生来说也是不行缺少的，最好每个学科打算两个笔记本。一个用来记老师讲课的重要内容，因为老师一节课要讲许多，有些学问在课堂上消化不了，须要课下消化，不懂的学问再向老师请教。另一个用来整理考试错题。处理错题的关键是从学问的根源来改正，反复揣摩，看原委错在哪里，要努力做到同样的错误不犯两次。这些积累的错误，到后面复习时就是一种珍贵的资源。对笔的打算可以因人而已，一方面可以打算荧光笔等，把学问勾画出来加以区分;另一方面要打算符合高考答题要求的笔，

11、在平常练习时就起先运用，这样在高考时更简单适应。 在饮食方面，高三学生体力和脑力消耗都较大，因此养分要跟上。但也并不是吃多好，每天大鱼大肉或者盲目吃大量补品，关键是养分搭配要均衡。高考对考生和家长来说，就像一场战役，又一个九月到来，又一批人奔赴战场。面对着即将到来须要全身奋斗的一年，高三新生和他们的父母无论在物质上还是心理上都不断做着打算，这时候曾经走过高考的人留下的阅历和忠告，可能会让我们的考生和家长们找到通向成功的捷径，与经验过高考和正在经验高考的人沟通肯定会有在其他地方得不到的收获。 了解高考改变北京市广渠门中学语文特级老师穆秀颖介绍，新高三生可利用暑假最终一个月的时间，了解以往考试的基

12、本状况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的相识，还要了解一下今年的考试改变，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。新高三生除了要了解高考的改变外，还要在学问的梳理、实力的形成、方法的驾驭上提前做好打算。新高三生不要过度玩乐，要高度重视学问的积累，独立完成对学科学问网络的构建，从学问的接受者转变成学问的梳理者，把自己所学的学问尽可能全部梳理一次，从中发觉自己的薄弱点，有针对性地查缺补漏，强化自己的学问储备。比如，梳理语文的文言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理等。梳理这些学问要以课本为主，适当参考其他资料

13、。制定恰当目标学大特性化教化探讨院首席探讨员贾智会说，新高三生要给自己制定一个明确、详细、恰当的目标。目前，不少院校已公布了录用分数线，新高三生要客观地评估自己中学两年的学习状况，在年级中成果排名，充分了解自己每学科的最大提升空间，制定相对详细、合理的目标。否则，进入高三后，在各种测试中如常常出师不利，简单挫败自信念，导致最终的冲劲不足。当然，目标也不能定得太低，因动力不足，潜能得不到最大限度地发挥。新高三生还要提前做好吃苦的心理打算。有的学生想在暑假先“享享清福”，开学后再苦战;有的学生被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为高考前3个月拼一下，就可提高50分，这种想法都是错误的。假期自由支配的

14、时间较多，新高三生不妨给自己制定一个较为具体的操作性强的作息时辰表，同时还可针对自己的薄弱科目，有选择地请家教或上辅导班。做好心理打算高三的学习，学生一般都会有较大压力，密云二中心理老师武金红说，新高三生要利用这段时间做好心理调整。首先，要做好温故迎新的心理打算。许多学科在授新课的同时，将进入复习阶段，有些学生重视新学问的学习，认为复习旧学问不重要，使得高三一起先就忙得焦头烂额。所以，新高三生要做好温故知新的心理打算。其次，要做好打长久战的心理打算。刚上高三，全部的学生都会下决心拼一把，但是，有的学生是三分钟热度，苦了、累了就起先在学习看法上打折扣，这样会影响学习效果。 再次，要争取家人的支持

15、。学生进入准高三后，对最亲近的人不讲理的状态也与日俱增。与父母的温馨沟通，能让你感受到家人在和你共同面对高考，赢得家人的激励与支持对自己帮助很大。储备足够体能由于高考不仅是拼学问，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最终，即使有坚韧的毅力，带病坚持到了最终，效果也不好。北交大附中苏曲光老师介绍，考生可利用暑期最终一个月的时间，给自己储备足够的体能应对高三。新高三生在这个假期，要按正常的作息时间支配自己的学习、生活，劳逸结合。生活上要留意合理的膳食养分及饮食卫生，坚持体育熬炼，增加体质。体育熬炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。她说，男生每天坚持跑1000米

16、，女生每天坚持跑800米是个不错的选择。保证足够睡眠也是储备足够体能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证足够的睡眠。新高三你打算好了吗?专家帮你统筹规划古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学学问，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学阅历和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培育良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。多雨的六月悄然远离，一批寒窗苦读的学子最终卸下沉重的包袱，在充溢期盼的心情中打算迈入高校校门。然而，这个暑假有另一群人始终无法轻松，他们踩着学哥学姐们的踪迹，即将走进高三这个战场。高三意味着什么，几乎人尽皆知。这是任

17、重道远的一年，新高三生是否已经做好了打算，起先你的备考生活了?大多数学生带着茫然和忐忑的心情，对将来难以确信无从捕获的感觉让他们在学习过程中衍生很多不良心理因素，导致学习效果大打折扣。因此，心态和方法是高三生破釜沉舟的致胜关键。那么现在让我们在清华网校专家的指导下，利用这个短暂而难得的暑假，为心情做个健康操，对高三进行一次统筹的规划。目标：明确而合理的目标是前进的风向标，每一个高三考生首先要对自己的实力进行客观的定位，从学习成果、学习实力、潜力空间等方面进行分析。这个过程可能须要老师和家长的帮助。学生在此时切忌躲避沟通，与家人、与老师、与同学，都不行断了联系，闭门造车很难取得进步。在有了精确的

18、定位后便可以依据自己爱好爱好、现实状况进行目标确立。豁达：在明确了目标以后，我们要保持豁达的心态。要主动争取但不强求，严格要求但不苛求自己，对志向全力以赴，对挫折泰然处之。当内心纠结于志向，却又因无法实现而气馁、烦躁或心生厌倦的时候，可以短暂放下书本，到教室外面踢一会球，慢跑几分钟，哼唱几首歌曲，让自己明白生活由许多部分组成，高考只是目前占了比重比较多，却也不是不行能完成的任务。坚韧：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。坚韧是我们在高三必需学会的品质。因为这一年我们要对自己的人生进行第一次选择。这一年我们会经验学所未有的高强度学习，无穷无尽的题海，没日没夜的练习压力之大不言而喻。

19、然而想到我们给自己确立的目标，动力就加强一点，压力也就小了一点。我们在这段时间要不断告诫自己，战胜自己将所向无敌。安排：你须要几份安排，在高三真正起先之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月须要完成的事情排列，并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段安排。比如在一模前要将数学成果提高20分，二模前要背诵200篇古诗词等。这份安排可能是笼统的但是肯定要考虑到每个学科的特点，合理支配。另外，可以依据学习内容进行划分，比如从前遗留的欠缺，要尽量弥补，列出你能够自主支配的时间，列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的学问点，或者列出薄弱的科目，越详细越好，将这些须要填补的“短

20、板”逐一安排到从前列出的时间，要留意时间与内容的合理搭配，保证安排的可实施性。比如有的文科生英文单词量驾驭不足，可以利用早晨乘车时间、等候排队时间等，而早晨大段的时间最好留给历史政治这样的科目。当然详细状况要依据自己来制订。高三个人学习安排4作为一个新高三生，如何使自己从中学前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习看法、心理调整，也包括饮食起居的细微环节。新高三生从现在起就要做好相关打算，制定高三学习安排，尽快适应高三的学习生活。20xx届新高三生需做哪些打算学习打算 物质打算 心理打算新的学期即将到来，新高三生将迎来人生中关键的一次拼搏，既兴奋又惊慌，既期盼又生疏。作

21、为一个新高三生，如何使自己从中学前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢?这其中既包括学习看法、心理调整，也包括饮食起居的细微环节。新高三生从现在起就要做好相关打算，尽快适应高三的学习生活。学习：打好基础 注意积累 高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益接近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应当针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。高三的学习肯定要抓基础，并把学问网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由学问型向实力型转化。有的同学喜爱陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本学问

22、。高考所考查的是学生对学问的整体把握和驾驭，所以有坚固的学问基础是特别必要的。对于高三学生来说，从现在起先就应当扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本学问做起。高三起始阶段是重视学问积累的阶段，如英语、语文等学科，倘如这时候不努力积累，后面几乎是很难再有大的突破的。除了积累，到了高三你还应当学会刚好归类。高三学习，基本上是对原有学问的强化、深化、拓展和应用的训练，其次学期更是如此，前期复习学问归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，精确度越高。归类、积累必不行少，分析总结对高三学生来说也是不行缺少的。生物钟要调整。有些同学养成开夜车的习惯，晚上学习效率比较高，白天却昏昏欲睡。人的生物钟

23、是有惯性的，临到高考前再调整就来不及了。所以高三学生的作息时间最好与高考同步，要把自己学习的兴奋点逐步调整到白天。尤其是上午9点到11点，下午3点到5点这段时间里，可以支配强度比较大的做题训练。物质：打算足够 饮食跟上除了学问的打算，新高三生还要做的各种物质打算，包括课本、笔记本、笔、饮食等。 高考所用的各学科课本肯定要备齐。考试万变不离其宗，有了坚固的基础学问才能更好地应付各种考试，所以千万不要忽视课本的作用。对自己的课本肯定要疼惜，避开丢失。用惯了的课本可以让你很快查到自己须要的学问，而课本上划的重点、记的笔记都很有用。 笔记本对高三学生来说也是不行缺少的，最好每个学科打算两个笔记本。一个

24、用来记老师讲课的重要内容，因为老师一节课要讲许多，有些学问在课堂上消化不了，须要课下消化，不懂的学问再向老师请教。另一个用来整理考试错题。处理错题的关键是从学问的根源来改正，反复揣摩，看原委错在哪里，要努力做到同样的错误不犯两次。这些积累的错误，到后面复习时就是一种珍贵的资源。对笔的打算可以因人而已，一方面可以打算荧光笔等，把学问勾画出来加以区分;另一方面要打算符合高考答题要求的笔，在平常练习时就起先运用，这样在高考时更简单适应。 在饮食方面，高三学生体力和脑力消耗都较大，因此养分要跟上。但也并不是吃多好，每天大鱼大肉或者盲目吃大量补品，关键是养分搭配要均衡。高考对考生和家长来说，就像一场战役

25、，又一个九月到来，又一批人奔赴战场。面对着即将到来须要全身奋斗的一年，高三新生和他们的父母无论在物质上还是心理上都不断做着打算，这时候曾经走过高考的人留下的阅历和忠告，可能会让我们的考生和家长们找到通向成功的捷径，与经验过高考和正在经验高考的人沟通肯定会有在其他地方得不到的收获。 了解高考改变北京市广渠门中学语文特级老师穆秀颖介绍，新高三生可利用暑假最终一个月的时间，了解以往考试的基本状况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的相识，还要了解一下今年的考试改变，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。新高三生除了要了解高考

26、的改变外，还要在学问的梳理、实力的形成、方法的驾驭上提前做好打算。新高三生不要过度玩乐，要高度重视学问的积累，独立完成对学科学问网络的构建，从学问的接受者转变成学问的梳理者，把自己所学的学问尽可能全部梳理一次，从中发觉自己的薄弱点，有针对性地查缺补漏，强化自己的学问储备。比如，梳理语文的文言文、古诗词，英语的词汇、语法，数理化的公式、定理等。梳理这些学问要以课本为主，适当参考其他资料。制定恰当目标学大特性化教化探讨院首席探讨员贾智会说，新高三生要给自己制定一个明确、详细、恰当的目标。目前，不少院校已公布了录用分数线，新高三生要客观地评估自己中学两年的学习状况，在年级中成果排名，充分了解自己每学

27、科的最大提升空间，制定相对详细、合理的目标。否则，进入高三后，在各种测试中如常常出师不利，简单挫败自信念，导致最终的冲劲不足。当然，目标也不能定得太低，因动力不足，潜能得不到最大限度地发挥。新高三生还要提前做好吃苦的心理打算。有的学生想在暑假先“享享清福”，开学后再苦战;有的学生被某些“过来人”的“神话”迷惑，以为高考前3个月拼一下，就可提高50分，这种想法都是错误的。假期自由支配的时间较多，新高三生不妨给自己制定一个较为具体的操作性强的作息时辰表，同时还可针对自己的薄弱科目，有选择地请家教或上辅导班。做好心理打算高三的学习，学生一般都会有较大压力，密云二中心理老师武金红说，新高三生要利用这段

28、时间做好心理调整。首先，要做好温故迎新的心理打算。许多学科在授新课的同时，将进入复习阶段，有些学生重视新学问的学习，认为复习旧学问不重要，使得高三一起先就忙得焦头烂额。所以，新高三生要做好温故知新的心理打算。其次，要做好打长久战的心理打算。刚上高三，全部的学生都会下决心拼一把，但是，有的学生是三分钟热度，苦了、累了就起先在学习看法上打折扣，这样会影响学习效果。 再次，要争取家人的支持。学生进入准高三后，对最亲近的人不讲理的状态也与日俱增。与父母的温馨沟通，能让你感受到家人在和你共同面对高考，赢得家人的激励与支持对自己帮助很大。储备足够体能由于高考不仅是拼学问，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有

29、一些考生因生病坚持不到最终，即使有坚韧的毅力，带病坚持到了最终，效果也不好。北交大附中苏曲光老师介绍，考生可利用暑期最终一个月的时间，给自己储备足够的体能应对高三。新高三生在这个假期，要按正常的作息时间支配自己的学习、生活，劳逸结合。生活上要留意合理的膳食养分及饮食卫生，坚持体育熬炼，增加体质。体育熬炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。她说，男生每天坚持跑1000米，女生每天坚持跑800米是个不错的选择。保证足够睡眠也是储备足够体能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证足够的睡眠。高三个人学习安排5国庆假期到来之前，高三学生刚刚进入新学年不足一个月，许多人会由于对

30、新的年级的学习节奏把握不准、学习环境不太适应而短暂陷入逆境，对突然加大的学习难度和突然加快的学习节奏在还没有适应的状况下便过了一个月，如不能刚好调整状态，会造成整个学年学习的被动。长假的适时到来，正给了学生难得的喘息之机，使每一个同学有时间对过去一个月的学习生活从学习效率、学习方法、学习看法等方面进行仔细反思，对已学过的每项内容进行查漏补缺。高考生：把时间、空间还给学生向明中学副校长周孝放表示，以往学生都处在被学习的状态，即便是十一长假也会被老师的作业支配得满满的，没有时间来消化。今年，向明中学提出了将时间、空间还给学生的口号，激励老师给学生少布置作业，布置高效率的作业，注意学习的有效性和高效

31、性，反对以量代替质。而学生对于学校提出的这种理念也特别欢迎，学生须要时间去消化和汲取学到的东西。周孝放表示，即便有学生在这7天的时间里仅是纯粹的休息也无可厚非，不是什么坏事情，因为学生接触到的媒体的内容也多跟时事有关，对学习也有肯定的帮助。以往，有些考生放假后早上不起，晚上不睡，因没有学校、老师的约束而尽情地放松自己，平常的生物钟完全被打乱。放假在家，学生由在校时的被动学习变为完全靠自己的主动学习。家里没有学校集体学习的氛围，有的高三生想什么时候学就什么时候学，想学什么就学什么，复习没有安排，随意性较强。这样随意性的学习往往收不到好的复习效果。开学后，这些考生也很难适应正常的作息时间，从而影响

32、了开学后的复习状态。因此，考生在放假前制订一份适合自己的假期作息时辰表是非常必要的。大家要做到复习有安排，生活有规律。学生每天可以多增加睡眠时间，比如可以8点-9点起床，上午进行23小时学习；中午留意饮食搭配，不要在过节期间暴饮暴食，以免产生肠胃方面疾病，影响健康；下午可以来个短暂的午休，下午3点6点进行密度复习，中间也要留意活动活动身体；晚饭过后可以看看新闻节目；晚上8点10点半可以再学习两个半小时；晚上11点准时休息。专家建议，学生在长假时间里也要合理支配好作息时间，不能将好不简单养成的生物钟打乱了。同时，现在许多学生会在长假里痴迷网络和嬉戏，长假后的很长一段时间都很难收心，最终影响学习和

33、休息。这须要学校和家长共同努力，将学生从电脑中拔出来，比如家长要刚好和老师沟通和联系，同时，要多抽出时间来陪陪孩子，转移孩子的留意力。高三个人学习安排6一个学期的时间飞速的消逝了，立刻就要到寒假了。作为一个高三的学生，是不能够有假期的，就算是假期的时候也要待在家里学习，终归距离高考也只有不到半年的时间了。若自己在假期还想着玩的话那可以说是没有救了，虽然这样在假期里也会比较的辛苦，但在高考结束之后就能够有很长的一段时间休息，所以自己是必需要利用好寒假的这一个月的时间，让自己能够在开学的时候有一点进步。一、刷题安排我们学生复习的方式就是不断的做题目，做高考的真题，做模拟题，这样就能够在做题的时候知

34、道自己是有哪些学问是没有驾驭的了。在没有做题的时候自己总会觉得什么学问都已经驾驭好了，但一旦做题就会暴露出自己的问题。知道这个学问和会做题可以说是两码事了，所以在假期自己要多做一些题目。我的安排是每天下午的时候做一套题，之后的时间就用来对答案和思索，做错了的题目就多看几遍，隔几天之后再做一次，这样就能够把学问驾驭好了。不懂的可以问同学，肯定要把学问都学会了，当天的问题就要在当天解决。一共要复习的是六门学科，安排三门主科和综合学科的试卷每周都只做一套，剩下来的下午的时间就用来刷题，把自己没有学会的学问点的题目做一遍，做专项练习。二、作息安排在假期这一个月的作息我打算根据在学校里面的来，从早自习到

35、晚自习都要上，让自己能够保持在学校里的一个学习状态，像在学校的时候那样的仔细的学习，每学习45分钟的时间就放松一下身体，舒缓眼睛的疲惫。周一到周六每天学习一个学科，完成一个学科的寒假作业，周日就依据当周的学习状况支配，回顾一下这周学的学问，没有学懂的就再花时间去学一次。反正肯定不能让自己的疑问留到下一周中。三、预习安排高三下学期的课程老师已经讲了一些了，但也还是有许多的学问是没有讲到的，所以在假期自己也要花少部分的时间进行预习，这样在学习新的学问的时候就能够赶上老师的进度，不会产生新的疑问。剩下的这半年的时间是很惊慌的，我是必需要利用好自己每一天的时间的。我信任我假如能够根据自己制定的这个安排

36、度过这一个寒假的话，我是肯定能够在开学的时候有一些进步的。高三个人学习安排7一、扎实基础，形成体系。从近几年高考试题可以看出，虽然难度不一样，但每年高考都会有很大程度上的“送分题”，难题的考查也趋向于从基础学问，基本概念下的延长。所以，同学们应当利用假期的时间将已经复习过的学问再次加工和梳理，建立符合自己学问驾驭水平的学问结构，这样的学问再加工过程非常有利于接下来的二轮和三轮复习。二、熟记公式，总结题型。高考中虽然每年都有新题型出现，但终归新题是少数，重点和难点仍旧是常规题型，即便是新题型，也仅仅是常规题型的拓展，对每种题型应当用哪些公式娴熟驾驭，有助于高考拿高分。物理学科在不同的学问模块中一

37、般都可运用同一方法进行解题。比如说整体法的运用，我们可以用整体法解决物体平衡的问题，也可以在牛顿运动定律中找到它的影子，再比如说极限法的运用，既能用在力学部分又能在电路的动态分析中运用，这样的横向比较要刚好总结加以积累。三、留意数学学问的应用。数学作为一门基础学科，作为解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平常练习时多留意两门学科之间的联系，关注哪些数学学问在物理上有重要应用并加以重视，对提高成果很有帮助。另外，尤其是带电离子的运动，由于北京08、09、10年、11年的考题中都没怎么出现这方面的试题，但是它的地位仍旧存在，希望能够引起广阔考生的留意。每年物理高考常会出现的一些热点问题，像光

38、学、原子与原子核、机械振动机械波、万有引力与航天等，这些考点几乎每年都可能出现在高考物理中，难度都不大，所以适当重视，不能失分。高三个人学习安排8时间飞逝，岁月如流，一转瞬的时间，高二已经结束了，即将面临的是高三了。此文我要对高二学期进行一下学习总结。当可以查询期末成果的时候，我满怀兴奋，但是看到成果却不是很志向。所以我要学会总结，找出为什么我考得不志向，缘由在哪?在我刚进高二下学期的时候，成果比现在差，总的来说这次期末考试比上学期成果高了些，但是其他同学都在进步，而我却感觉还在原地。虽然在刚结束的这个学期，在老师和同学关切和帮助下，加上自身的不断努力，各方面均得肯定的进步。但人不能自傲，我须

39、要虚心的学习。在同学之间的相互学习中，我体会到了学问就是力气的源泉，没有专业学问，专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的驾驭和了解所学的学问才能便于日后面对社会的种种考验。所以，我要不断地充溢自己，完善自己，使自己能够适应这个社会。中学，是属于我们的学问储备期，老师也时常对我们说，人的机遇难求，当机遇来的时候要好好抓住了，假如你没有足够的实力驾驭这个机遇，你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走，而无可奈何，与其到时候懊悔莫及，不如现在就好好努力储备好自己的学问，时刻打算着，等待机会的到来!我对高三的学习安排有以下几点：第一、学习看法要端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语的，不做小动作

40、，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业，能够当堂课完成，对不懂的问题，主动和同学商议或者向老师请教。其次、改进学习方法，做好课前预习，也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。第三、上课主动发言，对于听不懂的问题，要敢于举手提问。第四、按时完成每天的课后作业，做完后要拿同学当老师来帮忙检查作业，听听他们的看法。第五、要读一些课外书，还要打算一本抄录笔记，把好的句子收集起来。以上这些就是我对高二的学习总结和高三给自己制定的学习安排，我会改善不好的习惯，把找出的问题加以改正，并根据自己制定的安排好好努力学习。高三个人学习安排9又来到了瓜果飘香的秋季，但如今可在没有了自己享受的时候。本学期起

41、先，我将要迎来最严峻的高三阶段，这将会是中学三年最终的时间，也是我们对自己前两年努力的一次总结，一次奋力的冲刺。回顾过去，虽然在中学以后我的学习看法和自我管理实力都加强了不少，但面对眼前这么多奋斗着的同学，我又怎么能说出自己已经努力的话?试问自己，我真的有信念考上自己志向的校内吗?答案是不行能的。因为“人外有人”我们恒久不知道别人有多么的努力。为此，只能自己去拼，去争取这份可能!以下是我对本学期的学习安排：一、学习方面1、查漏补缺高三阶段的重点在于复习，驾驭新学问的同时，我们更要牢记过去的旧学问，让自己能达到学习和复习的平衡。为此，我首先要做的是快速阅览过去的学问，查找自己学习上的问题和漏缺，

42、让自己能有明确的改进目标。同时也要对过去的学问进行梳理，保证自己能百分百的驾驭好重点学问，巩固好自己的实力。对这个环节，我可以利用错题集和笔记来针对易错和常错题重点突破。2、加强学习高三也有肯定的新学问须要驾驭。为此，我必需明确自己学习了什么，刚好驾驭，严格归类。保证自己做好具体的梳理，能协作好自我的复习，且不相互影响。此外，也要多多练习题目，查找问题，确保自己切实驾驭学问点。3、相互沟通尽管高三的时间不多，但也不能遗忘同学们相互沟通的重要性。在累积了肯定问题和搞不懂的学问点之后，要主动和老师或同学沟通学习，解决学习中的难点，从不同的角度去找寻解决问题的方法。二、时间支配高三“寸秒寸金”，为不

43、让时间过多的奢侈，我必需严格要求自己的生活时间。严格根据学校的规定早起和就寝，并利用课间等空余时间做好学习任务。抓紧每一分钟。此外，对于消费方面也要留意限制，避开自己胡乱消费，引起不必要的麻烦。三、思想打算时间匆忙，转瞬高三已经来到了我们的眼前。高考的倒计时已经起先了，我必需从思想上严格相识到自己的责任，并深刻意识到，这将是变更命运的一场挑战，不容丝毫懈怠!我会努力，我会拼搏!志向的将来，只有靠拼才会出现，为此，我会在高三拼尽自己的一切努力!高三个人学习安排10对于高三年级学生来说，将来这一年是迎战高考的关键一年。我们都明白，仅仅一年的备战时间注定紧迫，如何制定有效利用时间的学习规划，是高三备

44、战时不能忽视的一个问题。在规划高三学习时，希望同学们能够有明确而详尽的安排。在制定安排过程中，要明确如下几个问题，会让自己的全年学习规划更有针对性，能够收到事半功倍的效果：首先，肯定要制定明确的目标。有的放矢要好于漫无目的不分主次的复习方式。我们在日常教学时，常常向同学们强调，在制定自己的安排前，先要明确四个目标：复习有目标，分数有目标，自招有目标，高校有目标。；这四个目标是有递进关系的。学生必需先要明白自己在一年后想要进哪一所或哪一个档次的学校，才能有针对性地制定自己独有的复习安排。不同的高校确定了不同的录用分数段，也就确定了学生现有的分数和录用分数间有多少差距须要填补，也才能确定是否要参与

45、自主招生，以及详细的复习安排应如何制定等。许多同学的心态是我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再确定报什么学校；，这样的心态缺乏明确的方向和动力，是很难在分数上有所突破的。其次，在制定目标后，肯定要细化自己的详细操作方法。假如只有一个雄伟的目标而没有切实达到它的途径，那么这样的规划是不具备任何可操作性的。比如说，一个学生的高考目标是650分，在努力向这个目标迈进时，须要在自己的规划中将这个分数分解细化下去，比如：650分这个分数详细分解到各科应当分别是多少分？我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数？我现有成果和这个目标差多少？这个差额分摊到各科，我每一科应当进步多少分？这些分数应当落实在哪个

46、学问模块？哪个题型？我哪一科还有较大的进步空间？应当给每科安排多少时间？有了这样的一番思索，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、学问点去分解目标外，同样也要留意根据时间为界制定短中长期目标，比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。最终，在制定规划时，肯定要留出总结和归纳的时间。现在许多同学有一种错误的观念，误把手段当做目的，以做题的数量和速度来印证自己复习的效果。事实上，做题和归纳总结的时间，在规划中应当占到至少三成。做题只是发觉漏洞或演练方法的一种手段，关键是做题之后有没有成果保留下来，对学问点和解题方法的储备有没有供应帮助。假如只是简洁地重复劳动，其实时间是在被奢侈

47、的。复习时勤奋地做题是一方面，另一方面也必需辅以思索和沉淀的过程，才能真正把做题中的收获化为自己真正驾驭的实力。比如说，用一道题驾驭一类题的解法，或用一道题演练十种方法，就要好于重复做十道题，但只是在同一个学问点或同一种方法上打转。详细到秋季学习的学习重点上，不论目前学习状况处于哪个层次的同学，此时都要做好一轮复习的相关工作，保证全面深化地遍历中学全部学科全部学问点，不留盲点和后遗症。一轮复习的重点在于全面铺开学问，建立完整的学问体系。同学们在学习时肯定要留意总结学问点与学问点之间的联系与综合，同时对于学问点在整个学问树；中所处的位置有明确的相识，才能够在复习时收到提纲挈领的效果。对于基础较为薄弱的同学来说，一轮复习是一次重新学习的机会。假如在高一高二阶段有什么学问模块没有驾驭的，有一些学问点已经遗忘的，肯定要趁次机会把它弄懂或重新落实，否则将会对后续的复习产生影响。对于中档学生来说，一轮复习是重新验证自己过往两年学习状况的机会，也是查缺补漏的关键阶段。同时，在弥补漏洞之余，也要趁机巩固基础，将基本学问点驾驭到滚瓜烂熟的程度，保证自己在基础题和中档题上的得分率。对于相对较为优秀的学生来说，要有自己独到的复习安排。对好学生来说，秋季学期的一轮复习或许会给人一种吃不饱；的感觉，因为一般学校的