2022小学足球训练总结.docx

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1、2022小学足球训练总结篇一：小学足球训练总结 通过近一个学期的刻苦训练 20222022学年度光荣小学足球训练总结 通过近一个学年的刻苦训练，我们光荣足球队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。 在初始阶段，我就通过体育课组织各个年级进行班级竞赛，其目的在于选拔队员，组织竞赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素养较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我们制订了一系列的训练安排，从严（严格管理）、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、

2、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭，到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭肯定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学竞赛，增加竞赛阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。不断提高个人控球和突破实力，多种传球技术和射门技能以及抢截实力。并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的

3、同时，有选择地和一些足球传统学校球队竞赛，增加竞赛意识以及临场的应变实力，丰富竞赛阅历。在提高队员的素养管理中有以下心得：一、思想品德教化。加强队伍的团队精神及集体荣誉感。提高队员的责任心，敬重师长，留意自已的言淡举止。教育队员爱校、爱队、的荣誉感。严格执行 学校的规章制度。二、在文化学习上，通过相互的沟通，了解队员的表现。严格要求队员，逐步调整队员的心态。渐渐使队员从厌学的阴影中走出来。现在在升中专和期末考试中队员的成果有了很大的进步。三、在日常生活中，培育队员自律和自我管理的实力，多找队员谈心，了解队员们的思想波动状况。刚好发觉问题，通过和家长的沟通，了解问题的缘由。对队员耐性的开导，使队

4、员的心态能够很快的扭转过来，平常严格执行请消假制度。提高训练水平须要做到以下八点：（一）、在训练中依据自身班队的特点，制订出适合队伍的训练方法。合理支配训练，了解队员的优缺点，有针对性的进行训练，仔细贯彻。（二）、在训练中刚好发觉问题，通过讲解、示范，使队员驾驭训练的要点和要求，提高队员训练的质量。（三）、在个人技术的训练中，增加了对抗。提高队员对抗中更加合理运用技术的实力，以实践紧密相结合。（四）、加强小组接球协作与对抗，在有限区域内进行传接球，提高队员的视察跑动时机、传球的精确性。在对抗中，小组之间默契进攻的技术协作、防守中相互间的协防等，都在重点施教之列。 （五）、整体的训练主要体现在整

5、体的进攻与防守，加强提高由守转攻的速度和由攻转守的速度、三条线的距离充分利用场地的宽度和纵深度。 （六）、加强队员身体素养的训练，上下肢肌肉和躯干肌肉的协调，提高队员的耐力素养，加强速度训练。（七）、通过分析竞赛，刚好发觉问题，刚好在训练中总结阅历、提高训练质量、严格要求竞赛纪律等。（八）、在训练、竞赛中，激励队员，为主要教化手段，增加队员的自信念。在日常管理和训练中队员都能够严格要求自已，主动仔细对待训练和竞赛，在这次组织的冬训中取得了较好的成果。2022年参与第六届“区长杯”足球 赛获得小学男子甲组第一名、小学男子乙组第一名。2022年参与第七届“区长杯”足球赛获得小学男子甲组其次名。05

6、-06年龄组足球队每周三参与“市长杯”足球赛不计名次。2022年头表旅顺口区参与大连市中小学“市长杯”足球锦标赛获得五名。 经过一年的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在很多不足。我信任只要坚持努力训练，成果将会得到更大的提高。 在队伍组建一个学年以来，学校领导和上级领导非常关切和支持球队的工作。周广仕校长、体校杜校长非常重视和关切我校的足球队，常常询问和观看球队的训练状况，了解队员的困难并主动赐予解决。学校在学期初时投入肯定的资金购置训练所需器材(如：训练用足球)并定期修理、整理足球场。区业余体校也常常派方导到我校进行检查，指导训练工作

7、，对于校内校外各领导的关切和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的竞赛中取得最好的成果。 2022.7 篇二：小学校内足球工作总结 小学校内足球工作总结 在局相关部门的大力支持下，在学校领导的重视下和全体老师的协作支持下，我校主动组织学生参加班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校内足球活动，通过一年的努力，我校足球工作取得了较好成效。 一、 激发学生爱好，进步学生足球综合水平 爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此依据小学生爱 簇新、新奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多

8、样的校内足球竞赛，有三、四、五年级的足球联赛，有1-2年级的趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参与竞赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呼喊，场面甚是喧闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校内文化展示，列如：学生的、手抄报等。每周四的足球社团课，学生们都主动报名参与。通过以上 多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。 二、科化练习，进步足球专业水平 在练习上，学校校长、体育分管校长、体育老师等多名老师全身 心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过社

9、团活动对其爱好进行延长，终极通过三、四、的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺当的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担忧孩子 们踢球耽搁文化课，就利用课余时间义务为孩子们补课，使我们的孩子们综合素养都得到了不同程度的进步。在足球课中贯彻技术是关键，体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素养的进步也从不放弃，注意学生足球意识的培育，在全体体育老师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。 三、团结合作，老师专业实力不断得到进步 在校领导的重视和关切下，我校全体体育老师在工

10、作中团结合作，劲往一处使。在工作中同心同德，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到详细工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持。 我校体育老师一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的练习，对于部分学生家长担忧练习影响学习成果而不支持学生参加体育练习的状况，校长和老师们常常性地通过家长会与电话联系耐性、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校内足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。 四、存在的困难 ：场地 在学校中，操场是沙子地，在训练和竞赛中为了防止受伤，我们体育老师不敢让学生做太大动作，学生自己也放不开

11、对抗，这样足球动作许久下来就不够伸展。 总之，这一年来，我学校的学校体育工作及校内足球项目的治理、开展、练习都取得了肯定的成果。这些成果都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升须要在探究中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持， 能够使我们的校内足球开展得绘声绘色，信任我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。 XX小学 2022年12月30日 篇三：其次课堂足球训练总结 -其次课堂足球训练总结 通过近一个学期的刻苦训练，我们市一小足球队取得可喜的进步， 队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。 在学期初始阶段，我就通过体

12、育课组织各个年级进行班级竞赛，其目的在于选拔队员，组织竞赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素养较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练安排，从严（严格管理）、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注意队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的相识和驾驭。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简洁战术协作的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们驾驭肯定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支

13、队伍打下坚实的基础。在坚持以战术协作训练为主的同时多次进行队内教学竞赛，增加竞赛阅历，尽量在运动中、对抗中，全面、娴熟、快速、精确地驾驭各种技战术。不断提高个人控球和突破实力，多种传球技术和射门技能以及抢截实力。并在竞赛中灌输良好的竞赛作风和坚毅的意志，克服种种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神。在最终的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队竞赛，增加竞赛意识以及临场的应变实力，丰富竞赛阅历，为即将到来的竞赛做好打算。 经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在很多不足。我 信任只要坚持努力训练，

14、成果将会得到更大的提高。 在队伍组建一个学期以来，学校领导和上级领导非常关切和支持球队的工作。于海华校长非常重视和关切我校的足球队，常常询问和观看球队的训练状况，了解队员的困难并主动赐予解决。学校在学期初时投入肯定的资金购置训练所需器材。东方红小学和三小常常派人到我校进行友情竞赛，对于校内校外各领导的关切和支持，我们决心抓好 队伍的训练和建设，争取在以后的竞赛中取得最好的成果 阿图什市第一小学与阿图什市其次小学学生开展足球联谊活动 2022年3月25日下午，阿图什市第一小学体育组和阿图什市其次小学体育组组织学生开展足球联谊活动。组织支配五年级和2支球队进行足球竞赛，24人参与竞赛，500余人观

15、看了竞赛，竞赛中各队精神饱满，充溢朝气和活力，呈现出了两校学生主动进取，乐观向上的精神风貌。此次足球联谊竞赛，不但提高了学生的身体素养和足球专项技术技能，丰富了两校的体育生活，增进了两校之间的友情，还为创建平安和谐校内奠定了基础。 图为：足球联谊活动现场 2022年4月12日下午，阿图什市第一小学体育组和克州第三小学体育组组织学生开展足球联谊活动。组织支配五年级和六年级2支球队进行足球竞赛，24人参与竞赛，1000余人观看了竞赛，竞赛中各队精神饱满，充溢朝气和活力，呈现出了两校学生主动进取，乐观向上的精神风貌。此次足球联谊竞赛，不但提高了学生的身体素养和足球专项技术技能，丰富了两校的体育生活，

16、增进了两校之间的友情，还为创建平安和谐校内奠定了基础。 图为：足球联谊活动现场 2022年4月12日下午，阿图什市第一小学体育组和克州第三小学体育组组织学生开展足球联谊活动。组织支配五年级和六年级2支球队进行足球竞赛，24人参与竞赛，1000余人观看了竞赛，竞赛中各队精神饱满，充溢朝气和活力，呈现出了两校学生主动进取，乐观向上的精神风貌。此次足球联谊竞赛，不但提高了学生的身体素养和足球专项技术技能，丰富了两校的体育生活，增进了两校之间的友情，还为创建平安和谐校内奠定了基础。 图为：足球联谊活动现场 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页