2022年高中周记汇总8篇.docx

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1、2022年高中周记汇总8篇中学周记汇总8篇 一周的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，须要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢？以下是我为大家收集的中学周记9篇，欢迎大家共享。 中学周记 篇1中学，对我来说是多么的生疏。老师是生疏的，同学是生疏的，连环境也是生疏的。对于这生疏的中学生活，我很迷茫。刚来学校的那天，我就对那新发的32本教材产生恐惊感。看着那32本教材，我不明白该先看哪一本，不明白该从哪学起。我能上中学是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发觉，中学与初中不一样，中学是一个新的的起先。虽然我的中考成果不好，但是已是过去，而我就应关切的是此刻和将来。此刻

2、，我和同学们是站在同一齐跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒散、不愿吃苦，我信任我也能读好。我会给自我更多的信念，因为我坚信我不比别人笨。但是，接下来的中学生活辛苦得使我的信念削减了许多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放下原先要把书读好的念头，也让我又起先认为我与其他同学不一样。终归他们要中考已经经验过辛苦的复习，所以上中学后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠然的玩了一年。他们在惊慌的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。我总是认为我来读中学时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读中学时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄

3、懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更绚丽些，我只有更努力的学习，拿出好成果让爸爸妈妈傲慢的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。从进中学以来，我的思想一向在进行激烈的斗争，让自我很冲突。所以常常反反复复，一会仔细，一会懒散。但此刻我不会再那样反反复复的了，因为我明白爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了-他们看着我去读书，就似乎看到我将来的完备生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的完备生活，这条路我会一向走下去。中学生活，我会让你变得不再生疏!中学周记 篇2飞的有多高，幻想就有多远我是一只知了，一只被万

4、民笑话的知了(那还是很久很久以前的事了，传闻我的祖先向大雁学飞，学飞是总是嚷着知了，知了。最终大雁走了，他却飞不了，只能喊迟了，迟了)。由于我祖先当年的懊悔，由于后辈现今的受辱。于是乎，我大大的吸了一口树汁，下定了决心我要飞!我想飞，飞的很高很远，不再受他人的讪笑。我想飞，让家族不再受辱。我想飞，在天空中自由的翱翔。飞，是我特别憧憬的一个名词。假如我能飞。我要飞过长江，我要飞过黄河;我要飞过尼罗河;我要飞过密西西比河;我要飞过莱茵河;我要飞过东海;我要飞过里海;我要飞过地中海;我要飞过红海;我要飞过地中海。我要把一切尽收眼底，我要留下永恒的回忆，我要飞遍地球的大江南北。于是哪儿都出现了我小巧，

5、好像微乎其微的身影，但我的确存在过，飞过。我相识了各地的挚友。我给别人带来快乐，我带去了回忆。一阵风吹过，我醒了，一切都学问一个梦，一个不行能实现的猛。我照旧只是一只小小的知了，微乎其微，到处受到讪笑的知了。天灰了一片，下起了雷阵雨，我躲到了洞中，有一只小鸟淋了一身的雨，掉到了地上，有人过来要抓它，它却怎么飞也飞不动，被抓住了。我大笑。飞，幻想?飞，毁灭?中学周记 篇3一、对教学目标的反思首先，学问、实力、情意三类教学目标的全面落实，中学化学教学反思精选。对基础学问的讲解要透彻，分析要细腻，否则干脆导致学生的基础学问不扎实，并为以后的接着学习埋下祸根。譬如，老师在讲解“物质的量”时，假如对“物

6、质的量、微粒数、摩尔质量等”讲解的不透彻，例题训练不到位，学生在后来的学习中就常常出现定义和概念的推断错误的现象;对学生实力的训练意识要加强，为了增加课堂容量，老师往往注意自己一个人总是在滔滔不绝的讲，留给学生思索的时间太少，学生的思维实力没有得到有效的引导训练，导致学生分析问题和解决问题实力的下降;还有一个就是要擅长创设化学情景，做好各种演示试验和学生分组试验，发挥想象地空间。假如仅仅局限与对化学概念和原理的生硬讲解，一方面让学生感觉到化学离生活很远，另一方面导致学生对化学学习实力的下降。课堂上要也给学生创设暴露思维过程的情境，使他们大胆地想、充分的问、多方位的沟通，老师要在教学活动中从一个

7、学问的传播者自觉转变为与学生一起发觉问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。所以老师要科学地、系统地、合理地组织化学教学，正确相识学生的的学问基础和实力层次，采纳良好地教学方法，重视学生地视察，试验，思维等实践活动，实现学问与技能、过程和方法、情感看法与价值观的三维一体的课堂教学。其次，对重点、难点要把握精确。教学重点、难点正确与否，确定着教学过程的意义。若不正确，教学过程就失去了意义;若不明确，教学过程就失去了方向。在化学教学活动起先之前，首先要明确教学活动的方向和结果，即所要达到的质量标准。因此教学目标重点难点是教学活动的依据，是教学活动中所实行的教学方式方法的依据，也是教学活动

8、的中心和方向。在教学目标中一节课的教学重点、难点假如已经特别明确，但详细落实到课堂教学中，往往出现对重点的学问没有重点的讲，或是误将仅仅是“难点”的学问当成了“重点”讲。这种失衡干脆导致教学效率和学生的学习效率的下降。最终，师生的达标意识要强，达成度要高。对一些学问，老师不要自以为很简单，或者是满以为自己讲解的清楚到位，没有随时视察学生的反映，从而一笔带过，但学生的认知是须要一个过程，并不是立刻就接受。所以我们要随时获得学生反馈的信息，调整教学方式和思路，精确流畅地将学问传授给学生，达到共识。二、对教学技能的反思其一，讲授正确，语言规范简练。良好的语言功底对一名一线老师特别重要。物理学是有着严

9、密逻辑性的学科，首先不能讲错，推导流畅，过度自然。其次，语言(一般话)要规范简练，表达清楚，语气抑扬顿挫，充溢热忱和感染力，能“抓住”学生的留意力。其二，板书精当，书写工整。好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次，便于学生驾驭教学内容的体系、重点。所以板书要布局合理、提纲挈领、层次清晰、端庄大方。作为一名新老师，起先时缺乏些粉笔字的阅历，没有考虑到让全班学生都看清晰，特殊是没有考虑到要合理地运用面板，往往板书小、草、乱，以致影响了学生的留意力和学习心情。有的老师为了强调某个感念或它的某个特征，往往重复在一些字句下面加点、加圈、加水纹线，“五彩缤纷”，致使版面很不整齐，有损于美育教化，记得笔

10、者的中学物理老师能信手在黑板上画一个特别圆的圆，我们由此对他非常佩服。此外，板书难免有错漏，我们写好后要复看一遍，有错的能刚好修改，错的地方不要用手掌随意一抹，否则黑板就成了“花脸”。板书又快又好，应当是努力的目标。同时老师也要练就一些作图的基本功，学会如画直线，画圆，画各种姿态的小人物等等。其三，教具的运用、试验操作娴熟，规范。老师在上课之前应对教具和试验仪器功能了如指掌、运用轻车熟路、操作规范得当，避开在演示时操作不娴熟，或是操作错误。在学生试验之前，老师自己肯定要熟识各种试验的要领、操作规范。教学反思是老师教学认知活动的重要组成部分，是老师为实现教学目标，对已经发生或正在发生的教学过程(

11、活动)以及支持这些教学活动的观念、假设进行的主动、持续、周密、深化的自我调整性思索。回顾这两年多来的的教学，经过教学反思，留自己之长，取他人之长，踢自己之短，扩大自己的专业和理论视野，促成自身专业化发展和个人教学风格的形成，使自己不断成长，尽快从阅历的迷宫走向才智的殿堂。三、对教学方法的反思第一，面对全体学生，兼顾两头。班级授课是面对全体学生的、能照看到绝大多数同学的因“班”施教，课后还要因人施教，对学习实力强的同学要提优，对学习有困难的学生，加强课后辅导。记得有人曾经说过这样的一句话“老师对好学生的感情是不须要培育的”，在教学过程中，老师会有意无意地将太多的精力和荣誉赐予成果好的学生，教学的

12、重心向成果好的学生倾斜，将学习有困难的学生视为差生，对他们关注的太少，老师缺乏对他们的激励和帮助，似乎他们就是来“陪读”的，从而使得好的学生昂首阔步，越学越好;有学习有困难的学生信念不足，越来越差，干脆导致整体成果两级分化，对后进生也是一种损失，所以老师要特殊留意不要让所谓的差生成为被“遗忘的角落”。其次，学生的参加意识强，主体作用明显，有充分的动手、动口、动脑的时间。注意学法指导。中学阶段形成物理概念，一是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的;其次是在已有的概念、规律的基础上通过演绎推理得到的。学生只有在主动参加教学活动，给他们以充分的动手、动口、动脑的时间，充分经验视察、分析、推理、综

13、合等过程，才能完整地理解概念的内涵及其外延，全面地驾驭规律的实质，与此同时学生的思维才能得到真正的熬炼，体现其学习的主体角色。所以，在课堂教学中老师应当变更以往那种讲解学问为主的传授者的角色，应努力成为一个擅长倾听学生想法的倾听者。而在教学过程中，要想变更以往那种以老师为中心的传统观念就必需加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参加。第三，教学方式形式多样，恰当运用现代化的教学手段，提高教学效率。科技的发展，为新时代的教化供应了现代化的教学平台，为“一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水”的传统教学模式注入了簇新的血液。老师除了采纳对学生提问，分组探讨，要求学生查资料，写小论文等等传统的教学方式之外

14、，还可以适当的运用电化教学手段，如网络、投影仪、录音录像、制作多媒体课件，特殊是制作困难化学过程的演示动画等视听设备和手段，它除了增加对学生的吸引力，增加课堂的趣味性和视觉上的冲击以外，更重要的是可以表现客观事物和各种化学现象，能在短时间内展示事物的运动和发展的全过程，为学生供应大量而丰富的感性材料，突破传统教学手段在时间、空间上的限制，能将传统教学手段不能表现的很多现象和过程进行形象而生动的模拟表现，它是传统教学手段的补充和延长，两者协调协作，就能取得更好的教学效果，因而广泛地被广阔的教化工作者采纳。在新形势下，老师也要对自身提出更高的要求，提高老师的科学素养和教学技能，提高自己的计算机水平

15、，特殊是加强一些常用教学软件的学习和运用是非常必要的。最终，在教学过程中应有意向学生渗透化学的常用探讨方法和思想。学生假如对化学问题的探讨方法有了肯定的了解，将对化学学问领悟的更加深刻，同时也学到了一些探讨化学问题的思维方法，增加了学习实力。中学周记 篇4在一个清空万里的好日子里，我和爸爸、妈妈来到了成都双流机场。当广播响起时，我便怀着那激烈的心情上了飞机。飞机起飞了，到处都抖来抖去，吓得我把眼睛闭了起来。不一会儿，飞机飞平稳了，我睁开眼睛向下一看，哇！下面的景色立即让我目瞪口呆，大江大河都在我的脚下，各种各样的房子就像火柴盒，小汽车就像小蚂蚁一样的跑动，好玩了极了！飞机不停地在云朵之中穿梭，

16、突然，前面不远处蔚蓝的天空之中出现一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了经过两个小时的飞行最终到达了我们的目的地三亚凤凰机场。迎着凉快的椰风，路经许很多多的高楼大厦，我们兴奋地入住了我们的酒店。其次天，我和爸爸、妈妈早早地起了床，沿着酒店的电动扶梯来到了大海边玩沙。迎着朝阳，在椰林树影之下，我想建筑一座漂亮的城堡，又想建立一座高高的大桥。我玩着玩着，突然一个通天巨浪打来，让我的美梦落了空大桥垮了，城堡倒了。哼！我想：“浪花，陆地上我不行，水上你休想跟我比。”谁知我刚下水就被小珊瑚、小贝壳扎了一下。第一次下水就“完败”。可是我没有认输，于是我很快的走出“石地”，与海浪再次起先了新的“战斗

17、”。我随着海浪上下起伏，用手脚抛起朵朵浪花。不一会儿，火红的太阳出来了，我一下子被吸引住了。海浪像小鹿儿一样顽皮，趁我一不留神，来了个声东击西，把我打的人仰马翻。吃了好几口咸咸的海水没多久，我的肚子闹了“空城计”，我只好战略性的撤退，上岸吃饭。走过雪白的沙滩，来到长长的海滨长廊。阳光在树荫中捉着迷藏，我坐在软软的沙滩椅上，迎着缓缓的海风，远眺着蔚蓝大海中心几艘美丽的游艇，听着浪花快乐的歌颂。我和爸爸、妈妈一起共享美味的佳肴，快乐极了！吃完饭，我又投入到了新一轮的“战斗”之中三亚的阳光沙滩，碧海蓝天，椰风美食，都深深吸引住了我小挚友，听了我的介绍，你是不是也爱上了这座漂亮的小岛，是不是也想到这里

18、尽情享受了呢？中学周记 篇5志向像一张张纸飞机，带着我们的志向唯美地划过天际；志向像以一张张小船，承载着我们的志向出海远航；志向像五彩缤纷的花朵，带着我们的志向芳香四季。每个人都有自己的志向，而我的志向是当一名优秀的室内设计师。我想当室内设计师的缘由是，我希望以后我自己的家的每一转每一瓦都是我自己设计出来的，还有就是，我想把自己的家设计得很有华蜜感，一个家庭最重要的就是华蜜感。我想我自己的家以后是每一处都充溢华蜜的，其实一个家庭有时候装潢还是其次，主要是这个家庭的华蜜才是这个家庭最美、最美丽、最有特点的。我知道，其实学一样东西，都要付出辛苦、汗水与努力。曾经有人这样问过我：“当室内设计师，是很

19、难当的，它不仅要会画画，还要对颜色很敏感，最重要的就是每个房屋的结构都是不同，你设计的时候并不是那么简单。”听她这样讲，我的内心有一点点的动摇，心想：是啊，当室内设计师是挺苦痛的，还是放弃吧！回到家里，我跟爸爸说了，爸爸说：“世界上没有一件胜利的事情是不付出努力的，假如你总想着这件事情对你的回报有多大的话，那你还不如不做。你自己想想，居里夫人的胜利，比尔盖茨的胜利哪个人的胜利是不靠付出汗水、努力而胜利的呢？你自己要好好想想。中学周记 篇6今日是高三上学期期中考试的第一天。上午语文，下午英语。看新闻说考试时边喝水边考，有助于激发大脑皮层中的记忆力与推断力，于是我很乖的喝一天的水。别说呢，还真有点

20、用呢。在从前，每每下午的那场考试，不是语文就是英语，我总是会有点想打瞌睡的感觉。今日始终喝着水，精神倒还是挺好的。只是啊，下午的英语考试真是太难，许多单词都不相识。总感觉时间很紧迫。迁哥同学对我说，“哎呀，这次的英语，一半的阅读我都不会，太难，太难！”我被他逗笑，对她说，“难啊，阅读第一大题我就看不明白！”这次徐老师还真是下狠手，第一次月考人人都考一百分以上，这一次，及格的人还不知道能不能有过半呢。静默祈祷吧。回家的路上，照旧下着绵绵秋雨。这几日的天气，天暗的越来越快，也越来越冷，立刻就要立冬，不知不觉，高三上学期的时间，就要过完一半。后天我们学校实行运动会，学校每个班，都排练好舞蹈或者韵律操

21、。今日上午同学们在教室里试着跳舞穿的新衣服，我就想着，这样的场景，以后可能再也不会有。大家都在不知不觉的成长着，那些我们看不见的东西，正在静静的变更着。也有缺憾，缺憾有些事情，不能和从前的五班一起实现。或许那句话说的很对，有些失去的东西，往往是让人感觉最为宝贵和怀念的。我喜爱看小颖跳舞的样子。缈缈说，小颖跳舞，有种灵动的美感。那种灵动的美，参杂许些拉丁舞的感觉在里面，让人看有种毫不做作的自然清爽感，真的很喜爱，因为我也很喜爱跳舞的感觉，虽然我不会跳舞，但是跳舞时肢体所流淌的那种感觉，始终很让我很着迷。最近喜爱上唱歌，一个人在家时，总会录下自己的声音，然后按下“播放”键自己观赏。听得多也就越来越

22、熟识自己的声音。现在的我最终可以自信的唱歌给你们听。知道吗？小时候的我，总是把唱歌当做一件很羞涩的事情，即便是自己一个人时，也不太情愿唱歌给自己听，总感觉，很惊奇呢。现在呢，一点都不会，自己的声音，也可以变得很好听。我在静默地为你写一首歌，这是一个隐私。我希望这个隐私，能给你带来华蜜的感觉。我信任，肯定会的。你的成人礼，虽然少我在你身边的陪伴。但是你要记得，我始终在你身边，未曾走远中学周记 篇7海，是无穷无尽的，是气概磅礴的，是波涛汹涌的。海鸥常常贴着海面飞行，小鱼也常常跃出海面。这种宏伟壮丽的景象我只在书上看过。可为什么我所到的地方却没有这种景象呢?是我太愚蠢了吗?还是我找不到心中的海呢?于

23、是，我起先找寻着心中的海。我不断反复的询问着自己：“心中的海究竟是什么呢?”直到那天我望见一则名言“人心不是用武力去折服的，而是用爱与宽容去折服。”我忽然告知自己，这就是我日思夜想的答案宽容!宽容是一种才智，一种气度。金无足赤，人无完人，对他人的宽容，就是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的宽容，成就了“将相和”的佳话;鲍叔牙对管仲的宽容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举;李世民对魏征的宽容，成就了”贞观之治“的盛世;张英对叶侍郎的宽容，成就了”六尺巷“的千古佳话。宽容的作用，绝不仅仅停留在个人层面，它对它对整个社会的存在与发展，同样有着巨大的能动作用。就如林则徐所说：“海纳百川有容

24、乃大，山高万仍则无遇险。”这句话虽然没有说宽容的意义，暗地却足够地说明白宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是安静致远。宽容，多么美妙的两个字，人的心中因为有了她，才显得和善;生命因为有她，才显得精彩;整个世界因为有了她，才显得和谐、美妙。中学周记 篇8金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了庆贺词，主任宣布运动会开幕“预祝全部运动员在本届运动会上取得好成果。”在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季

25、节，迎来了欢快精彩的校运动会。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的支配场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本宁静的赛场一下子喧闹起来。随着宣布运动会正式起先，各班队伍依次入场。此时进行曲隧然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着艳丽，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神饱满，斗志昂扬心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整齐的校服，排着

26、整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特殊的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，惊慌的运动会起先了！当大会宣布运动竞赛正式起先，整个赛场忽然沸腾起来，加油助威声此起彼伏，川流不息。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和激励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，坚韧拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体范文网力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样

27、让人兴奋，令人激烈，但是肯定比短跑更加让人感动。在竞赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参与这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成果要丰富的多。再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成果，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出范文网坚决的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财宝，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参与铅球竞赛的选手相互竞争，成果越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充溢希望的许愿球，不断追逐着自己的幻想。奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻

28、，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充溢了激情，也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们呈现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的详细实践。它熬炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是特性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。全部选手在本届运动会上赛出了成果，赛出了风格，发扬了友情第一，竞赛其次的精神，在竞赛中寻找了更多的光彩和幻想，在竞赛中创建了更多的美妙和辉煌。这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素养教化下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受欢乐的同时，学会竞争，学会合作。其实在运动会上，我们可以得到许多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更珍贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友情，帮助和真诚。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页