2022201-年民族团结进步活动总结.docx
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2、建工作的活动推向一个新的阶段。我校把学校的各项工作与此活动相互结合,在师生中绽开教化思想大探讨,从而促进学校德育工作及其他各项工作的顺当进行,同时进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱,促使学生继承和发扬中华民族的优良传统,培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。现将活动状况简要总结如下:一、统一思想,宣扬到位在开学初的工作安排中制定了详细的活动实施方案,主动组织、大力宣扬,充分发挥了学校主课堂、主阵地、主渠道作用,以校内广播站、三十里铺教化信息、黑板报等宣扬媒体,对学生进行了有关“民族团结进步”的宣扬,在广阔师生中形成良好的舆论氛围。学校通过学习政策文件、专题探讨
3、沟通等形式,专题学习了党的民族宗教理论政策和法律法规两次。(二)分工明确、仔细落实1、通过升旗仪式由校长向全体师生发出号召,在师生中树立了必需把民族团结进步创建活动作为文化建设中极为重要任务的意识。由两名副校长仔细抓好中小学学生国旗班训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”起先,要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌,同时各班级要仔细组织开展“国旗、国歌、国徽”的教化,使爱国主义教化“从点滴做起,从身边做起”落到实处。2、在八年级组组织开展了“弘扬民族精神、立志报效祖国”的演讲竞赛。活动有马应龙校长主持,全校师生参与。通过活动评比出了5名优秀学生和一个模范班级,也使全校师生受
- 配套讲稿:
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