广播稿五一劳动节专题广播稿.docx
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1、广播稿五一劳动节专题广播稿五一劳动节专题广播稿 国际劳动节又称五一国际劳动节、国际示威游行日,是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面有小编整理的五一劳动节专题广播稿,欢迎阅读! 五一劳动节专题广播稿 绚丽的阳光下!敬爱的同学们,我是主持人戴玉琪。 乙:大家好,我是主持人*。甲:艳丽的红领巾飘扬在金色的童年里,少先队员的心成长在灿 甲:五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚烂的色调。 乙:网罗校内资讯,追踪最新动态,驾驭校内万象,简述校内喜忧。首先,让我们走进校内新闻。 上周,学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草,有了这些绿色装饰
2、学校变得更加生气勃勃、漂亮可爱。花草树木既美化环境,又环保,给我们带来多大的好处呀! 它可以汲取空气中的灰尘,释放人体所需的簇新空气,它们是大自然给予人类的珍贵财宝。因此,我们要爱护花草树木,从我做起,从身边的一切做起,带动身边的人,都来参与爱护花草树木的活动。让我们记住这样一句话:带走的花儿生命短暂,留下的漂亮才是恒久。 甲:上周五,学校组织全体师生去更俗剧院观看电影,接着去了的忠厚踏入了鸟语花香的园博园,犹如进入世外桃源。园博园。假山、 淘气的溪流,笑意盈然的鲜花,在蓝天白云的辉映下,呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳动着,在与大自然的密切接触中,同学们触摸到了大自然光滑
3、的肌肤,吮吸着大自然最深处的气息。 这次春游,给同学们留下了美妙的印象,不仅开阔了他们的视野,还培育了他们酷爱家乡的感情。 甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子? 乙:哈哈,这可考不倒我,是全世界劳动人民共同的节日五一国际劳动节! 甲:那么你知道它是怎样诞生吗? 乙:这个我不太清晰,相信广播前的同学们和我一样新奇吧! 甲:19世纪80年头,美国和欧洲的很多国家,资本家不断实行增加劳动时间和劳动强度的方法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时,有的甚至长达18个小时,但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的生气。1886年5月1日,为反对(优秀中学生校内广播稿)资本家的剥削和压
4、迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,英、法、德、美等很多国家的工人,不怕警察的刺刀威逼,实行了历史上第一次国际性的 五一大示威,诞生了今日的五一国际劳动节。水一样流走的是日子,记忆被时间消逝得日益斑驳,人们却依旧没有遗忘这一幕,五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特殊纪念。从今,每逢这一天世界各国的劳动人民都 要集会、游行,以示庆祝。 乙:中国历史上的第一个五一劳动节是 1920年5月1日 。节日里,举国庆祝,人们换上节日的盛装,兴致勃勃地聚集在公园、剧院、广场,参与各种庆祝集会或文体消遣活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 甲: 五一节是经过多数工人流血斗争才争取来的。真是不简单
5、! 乙:是啊,所以我们在享受五一假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力! 甲:听过蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟的故事吗? 乙:那是两个生命迥然不同的鸟儿。 甲:湛蓝的天空,白云漂浮。一只只金丝雀扑腾着欢乐的翅膀,快乐的叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。 金丝雀飞过来问:你为什么不出来尿又指指打开的小门。 没必要,再这里吃住无忧,生病有人照看。画眉鸟打了几个饱嗝。 不!你的身体会越来越弱的尡金丝雀极力劝它。 噢,天那。放心吧,我会比你们更健康尡画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。 金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则
6、又歪歪颈项吃着主子送来的食物。几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。 夜色驾临了,画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事,它不会自己去觅食。几天匆忙一过,画眉鸟恒久地闭上了它的眼睛。 一天,金丝雀再次飞过那片天空,望见去世的画眉鸟,叹了口气:唉,假如、你听我的话,早点出来自己劳动,就不会这样了。 可怜的画眉鸟,现在懊悔已经晚了,但信任同学们肯定明白了其中的缘由,只有自己劳动,才能过上华蜜地生活。 乙:可是在平常生活中我们不难发觉,同学们参与劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查,现在的小
7、学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得整理书包、整理桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。作为一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,养成劳动习惯,珍惜劳动成果, 做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦,莫非我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时主动参与社会实践活动。 甲:那么,你在家里做过什么家务吗? 乙:我会做的可多了,扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜 甲:哦,你真能干,那你做家务的时候,欢乐
8、吗? 乙:那当然,看到自己的劳动后的成果,特殊快乐。 甲:看来啊,只要肯劳动就能收获很多。 乙:对啊,自己动动手,你就能够把自己的房间打扫的干干净净。甲:还可以每天把自己装扮的大方得体。 乙:还能够帮爸爸妈妈分担家务。 甲:看,我们说了这么多,其实有一首歌就唱得很好,请听歌曲劳动最光荣 乙:有人问世界上最美的手是谁的手 甲:上帝回答说是施舍者的手,还有一种你自己想吧。 乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。 甲:信任此刻,大家肯定能告知他那就是:劳动者的手 乙:是啊,施舍者的手当然美。 甲:但远远比不上劳动者的手。 乙:没有劳动者的汗水,就没有施舍者的给予。 甲:劳动创建了世界,创建了人类,创
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