2022年优秀教师交流发言稿：一个年轻教师的成长历程.docx

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1、2022年优秀教师交流发言稿：一个年轻教师的成长历程优秀老师沟通发言稿：一个年轻老师的成长历程在生活中，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的优秀老师沟通发言稿：一个年轻老师的成长历程，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！我是来自漂亮的天鹅湖畔，花园式学校嘉和苑小学的一位信息技术老师，我叫叶东燕。很荣兴能在XX-XX学年度第一次区信息技术教研会上和各位老师在此沟通。接到段老师的指示，让我在教研会上发言和大家沟通。说真的，不知道从哪儿谈起、谈些

2、什么才有价值，才不奢侈这珍贵的发言时间。想来想去，还是讲下我的教学成长历程吧，对自己专业成长上的一些思索吧。我是XX年高校毕业后侥幸考入当时的政务区的，被分到刚刚建成的嘉和苑小学，可以说我是嘉和苑小学的元老，第一批老师。那时候脑子里就一个概念：自己是年轻人，要多做事。估计和全部的同行们都一样，从事着繁杂的脑力+体力工作。而且新建学校只有我一个信息老师，上电脑课、修理电脑、打字、复印、辅导学生竞赛、帮老师做课件、维护学校网站等，每天都有做不完的事，忙的不亦乐呼。而且其实女老师是最不擅长修理之类的活，可是没有方法，大伙都认为只要和电脑沾上边的都是归信息老师管。我记得第一次在机房拆机箱时，用螺丝刀拧

3、螺丝，我费了九牛二虎之力没把机箱打开，结果螺丝刀把我自己手还弄破了，我当时就一个人坐在机房地板上掉起了眼泪。还有那个时候学校打印机、复印机都归我管，学校试卷都要我复印，常常帮老师打试卷，很晚才回家，幸亏那个时候没有家庭，加班也无所谓。 长年累月我们信息老师就重复着这些事。但是在你无私帮助过许多同事，别人对你的相识是友好的、善意的，在机会给你的时候，是会得到群众支持的。和大家聊这些，是想告知大家：“我们都是年轻人，不要怕多做事，请你信任，你所付出地，单位领导和同事们都能看的见，记得牢。”反思一下，也就是说：“树立良好的口碑是赢得更多机会的基础。”这是我和大家共享的第一句话。XX年底我成立了自己的

4、家庭，也起先了女人一生中重大的安排-孕育宝宝，为了下一代的健康，学校很体谅地让我离开了机房，我起先先后从事了英语、美术、品德学科的教学，直到XX年4月休完产假，我又回到了原来的工作岗位，又重复着信息老师干的事。可是到8月底，暑假即将结束，新学期即将起先的时候，我接到校领导的通知，由于许多缘由，学校确定支配我担当一年级语文教学及班主任的工作。当时我的心情真的很困难，我有点兴奋，那是因为我不用再拧螺丝了，苦恼的是：一、信息技术终归是我的专业，我的职称都还没凭，怎么办?二、我们都知道语文教学和班主任工作真得很辛苦，而且一年级启蒙教化更是关键，我能否胜任，说实话当时我心里真是没底。更何况，平行的两个班

5、一个是教育主任带，一个有一二十年教学阅历的老老师带，我这压力不言而喻了。可是想再多也没用，作为一名一般老师只有听从安排。我信任世界上就怕“仔细”二字，通过一年的努力，我所带的班级成了学校老师赞叹不已的班级，无论是考试成果和各项班级活动都是名列前茅，同时也获得了“蜀山区优秀中队”称号，我也得到了家长的信任和支持。也正是这一年的语文教学让我的一般话更加的标准了，让我的语言更加的丰富了，让我的课堂教学更加亲切了。正是这一年的班主任工作经验，让我真正读懂了孩子的心灵，让我课堂上更懂得和学生沟通的艺术。真是因为如此，在XX年4月我第一次参与“蜀山区信息技术课堂教学评比”时，我亲切自然的课堂教学风格得到了

6、评委老师的一样确定。反思一下，我认为：“生活中要敢于去尝试，敢于去创建机会，胜利过后，那会是人生一笔不小的财宝。”这是我和大家共享的其次句话。上班这几年，平常除了做自己该做的事情以外，因为我们小学科学校一般只有一两个老师，所以无法开展教研，但是我喜爱去听别的课。无论是什么学科，只要有公开课，我都尽量去听。我觉得我每听一节课自己都有收获。数学课上，一个奇妙的教学导入，就能立即引起学生的极大关注，课堂氛围立马就不一样。语文课上，教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡。这些，对我都很有启发。我起先在自己的课上尝试着许多种教学方法，我把听到的、看到的都想方设法的融入到自己的信息技术课堂上，并在自己的课

7、上做试验。哪种教学导入是学生们喜爱的，记住它。哪种心情，能调动更多学生的参加，保持它。哪种评价用语学生喜爱，就积累它。慢慢地，我觉得上一节40分钟的电脑课，原来真不是一节简单事。但尝试着去变更、去创新，让学生们真正喜爱我的40分钟，其过程辛苦但很欢乐。和大家聊这一段，是想告知大家：尝试变更自己的教学风格，让自己的信息技术课上能够有生命力，能够有特色，能够让学生喜爱。那么，在进行这个过程中，我信任，你的信息技术教学素养，会有很大提高。反思一下， 就是：“要想提高自己的教学实力，要从上好平常的每一节课做起，并从中多次反思总结。”这是我大家共享的第三句话。自从获得了“蜀山区信息技术课堂教学评比”一等

8、奖后，我很有幸相识了段老师，也很荣幸地得到了段老师的指引和厚爱。又通过段老师的引领相识了我们蜀山区内很多名校里出名的信息技术老师，比如我们黄小的沈波老师、乐小的陈朝华老师，安小的彭组长、蜀新苑的李振老师等等。在段老师和诸位专家前辈的指导和帮助下，我代表蜀山区参与了“合肥市信息技术优质课评比”，并获得了总分第一的一等奖殊荣。可以说，走到这，我心里已经充溢激烈和感谢。但是，之后又获悉我可能代表合肥市参与安徽省的竞赛，为了更有实力去参与省赛，我得到了校领导的支持，我又回到了信息技术课堂。在备赛的大半年里，主动参与区内的每一次教研活动，参与市教研活动，参与省优质课、观摩课等各类教研活动。因为每次参与活

9、动都能和许多好挚友相聚，就如今日一样喧闹，那是令人快乐的一件事。而且每次参与活动时，我都会给自己定了个要求：每一次的活动，都尽量从中找到一处收获，并记住它。教研活动参与的多了，自己起先琢磨究竟什么样的一节课是好的信息技术课？它的标准是什么？我要怎样才能上出一节好的信息技术课？我经常阅读网上信息技术教学设计、还上网听了自全国的许多信息技术课视频，在这样的.过程中，自己收获很大。对课堂教学设计的把握不在像以前片面，教学设计能更快地找准方向和方法。和大家聊这一段，是想告知大家：到处皆是学习之时，问题是，请你要拥有一个时时学习的心。反思一下，就是说：“机会，都是为有打算的人创建的”。这是我大家共享的第

10、四句话。自从我加入了蜀山区信息技术老师的大家庭，有幸牢固了一群有着共同爱好的兄弟姐妹们。更有幸的是，我们这个大家庭有一位特别尽职尽责的好家长，她就是我们的段晓慧老师，在段老师的带领下我们这个团队也是快速成长，硕果累累。不管哪位老师参与什么竞赛，我们都在把力气与才智凝聚在一起，相互帮助，大家出谋划策，其设计出来的课就比个人的力气要显得全面许多。在学校内部问题得不到很好的解决怎么办？段老师就到市里请专家指导我们。当你遇到困难，你可以把你的难题请大家一起来解决，帮你设计，你的一节课就会更具生命力，更具包涵性。例如，4月份我和巫俊老师参与安徽省竞赛课，可以说这次竞赛竞争是相当激烈，我们压力也是相当大。

11、可是我们并没有感到胆怯，因为我们不是孤军奋战，赛前段老师带领我们到许多兄弟学校去磨练基本功。当我们奔赴宁国时，也是有段老师和区内几位前辈一同前往，无私地为我们奉献。备课时，为了一个教学设计、一个导入、甚至一句话、一个手势，大家都会给你提出几十个看法，当你把这些看法融入你的课，你的课就又上了一个台阶，这样的过程，你自己又得到了提升。 有这样的团队在背后支持着你，这意味着，你离胜利不远了。也是如此，我和巫俊分别获得了省一等奖和省二等奖。和大家聊这一段，是想告知大家：你须要一个好的伯乐指引你，更须要有一群志同道合的挚友，有快乐大家一同共享、有困难大家相互帮助共渡难关。反思一下，就是说：“三人呢行必有

12、我师，人人生中须要结交一帮志同道合的挚友”这是我大家共享的第五句话。回头看，我工作五年了，在很多前辈面前，五年的工作经验太短暂了。是的，我或许还年轻，回顾一个年轻信息技术老师的五年成长经验，我有过期望、有过迷茫；有过失败的苦痛，更有过胜利后的喜悦。但是无论什么时候，我都坚持一个原则：无论身在何处，仔细做好每一件事。挚友们，人生的旅程就是“厚积薄发”的过程，只有“沉”下来，才能“浮”上去；只有“厚积”才能“薄发”不知不觉中大家聊了许多我的故事，希望我每个阶段的成长历程，对不同的挚友会有那么一点一滴的启示，那将是我今日最大的荣兴。感谢大家！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页