2022年高中周记范文合集五篇.docx
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1、2022年高中周记范文合集五篇中学周记范文合集五篇开心又充溢的一周又告一段落了,我们肯定有印象深刻的事情,是时候细致地写一篇周记了。千万不能认为周记随意应付就可以,下面是我帮大家整理的中学周记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。中学周记 篇1曾经在一本书上看到说,在生与死之间有一段距离,就叫做人生,而如何走过这段距离,被叫做生活,所以,在慢慢成长的时间里,我想的最多的就是自己为何生下来,然后,又怎么样活下去。我始终以为,生命跟生活有着莫大的关联,生活的单一,让我有种莫名的迷惘。每天,我就像一个机器人一样,重复做相同的事情。起床,吃饭,上课,作业,睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样,就寒意
2、心生,甚至,还怀疑自己是否还活着,我经常扪心自问,既然你的生命没有意义,你为什么还要活着?我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法说明精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充溢着意义。有人则反对,生命的意义在于思想有人活着就像死了一样,而有人死了却依旧还活着,生命是有限的,思想是无限,把有限的生命寄予在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于找寻生命的意义。对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的
3、,要说有意义,那也是事物自身给予生命一种意义。譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同。科学家可能会说,生命的意义在于创建。思想家可能会说,生命的意义在于思索。哀怨哀痛的人生命的意义在于追求欢乐。穷极潦倒的人生命的意义在于追求财宝。那么,生命的意义或许就在于满意需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳动着,接着踏上追求生命意义的旅程!篇四:生活选择双赢追忆至几千万年前,当人类还不是自然界充溢才智的主宰,很多双忍饥挨饿,虎视眈
4、眈的眼在无时无刻的瞪着你。你,是选择死亡,还是生存,是选择合作,还是竞争?竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕杀,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争,它赐予人的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发觉自己的局限性。德谟克利特曾感叹过:“不敢同冠军较量,就恒久争不到冠军。”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,很多人避开不了惊慌与失眠,竞争的压力和心理的防卫是重要的,或许它会产生竞争中偏
5、激的思想:嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器,在竞争之外的猎杀,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。合作,是个人或群体间为达到共同的目的须要的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避开或削减被狩猎者所捕杀,通常会实行合作爱护群体的做法,官场里,党派之间须要合作才能使自己不易被排挤,楚时离骚的作者屈原就是因不参加而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正实行经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清政府也为之垮台,中国有句老话:人心齐,泰山移。是的,有多少名人学士为了它赞美出千古名句,一个人的力气或许是有限的,但群体的力气,是无比强大的,人们会说:“这样,选择合作是正确了的吧。”我却说
6、:“不。”合作的双刃在于前者,竞争是不行分开的,没有了竞争,合作的力气止步不前,共享如今的喜悦却不看今后的结果,可能也不是恒久的胜利,所而言之,合作不行孤行。那么把两方面的选择都否定了,也就没了答案,而去把竞争与合作相互融合,作出你中有我,我中有你的关系,不就为双赢了吗?在合作中竞争,向对手学习,在竞争中合作,发扬团结向上精神,不以成败论英雄,古就有谚语:“一花独放不是春,百花齐放春满园。”是的,在今后的选择上,或许只是双选才能体现“双赢”,也就选择了“双赢。”中学周记 篇2中国音乐文化源远流长,留下了很多喜闻乐见的美丽名曲,它们优雅的旋律紧扣着我们的脉搏演绎着我们今日的生活。1、平湖落雁音乐
7、课(平湖落雁,洞箫曲,优雅?恬美)音乐课是我们的最爱。一是爱好使然,二在于它是老班眼中的“豆芽科”。我们不必正襟危坐,可以彻底放松自己。在音乐的海洋中我们迈步,我们沉醉,让每一个音符祲进我们的身体,这是一种极奇妙的享受。某某女生优雅的微笑,轻轻的挥手,和着音乐的节奏,让我们感觉又回到自由的童年2、高山流水语文课(在高山流水的清雅乐曲中,语文老师步入了课堂)语文课如高山一样清秀雅致,如流水一样源远流长。学习语文,就犹如品尝中国古代文化鲜果,或是回味浸淫中国名山大川之精华的灵茶。特殊是老师那磁性的声音,广博的见识,强劲的手势,变化的表情,将乐曲的竞技演绎的淋漓尽致。师生的和谐默契是当代校内新版的“
8、高山流水”。3、渔歌作弊(在安雅闲适的渔歌声中,同学们起先“合作开心”)几个渔民接着“月光”的照耀起先“小钓”。这道题不会吗?没关系,挥一挥衣袖,便“钓”来一个写满字的纸团,哈哈,爽极了,或许是某君动作过大,引得老师慢慢靠近。老班出手了,那是标准的特战队员动作。嘿,老班,请为革命留点火种!4、汉宫秋月晚自习(伴着上课的铃声,幽怨的汉宫秋月响起)所谓汉宫,这里指教室。秋月,已被冬月所代替,寒冷的冬更能体现我们的苦痛嘛。晚上,不得已强打精神,倾听老师的训诲,强迫自己大赞老师讲的好,光说不行,还的用实际行动表示。于是乎,全班同学跟着老师一唱一和,把自己搞得精疲力尽,来博老师的欢心。我们好像和昭君一样
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