2022年高二下学期教学计划汇编8篇.docx
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1、2022年高二下学期教学计划汇编8篇高二下学期教学安排汇编8篇时间过得真快,总在不经意间消逝,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?以下是我整理的高二下学期教学安排9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高二下学期教学安排 篇1一、指导思想:详细目标如下。1.获得必要的数学基础学问和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发觉和创建的历程。2.提高空间想像、抽象概括、推理
2、论证、运算求解、数据处理等基本实力。3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的实力,数学表达和沟通的实力,发展独立获得数学学问的实力。4.发展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。5.提高学习数学的爱好,树立学好数学的信念,形成锲而不舍的钻研精神和科学看法。6.具有肯定的数学视野,逐步相识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教学措施:1、激发学生的学习爱好。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习
3、信念,提高学习爱好,在主观作用下上升和进步。2、留意从实例动身,从感性提高到理性;留意运用对比的方法,反复比较相近的概念;留意结合直观图形,说明抽象的学问;留意从已有的学问动身,启发学生思索。3、加强培育学生的逻辑思维实力就解决实际问题的实力,以及培育提高学生的自学实力,养成擅长分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教化。4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注意提高学生分析问题的实力。5、自始至终贯彻教学四环节,针对不同的教材内容选择不同教法。6、重视数学应用意识及应用实力的培育。高二下学期教学安排 篇2高二是学生整个中学外语学习的关键时期,
4、我们安排在高二上期学习的基础上,接着拓宽学生的学问面,全面培育听、说、读、写四会实力,接着培育理解、分析和阅读的实力让学生在中学系统的学习中坚固地驾驭基础学问,并具备肯定的自学实力。一、教化教学指导思想树立新观念,接着钻研新大纲,探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探究培育学生全面语言实力。二、教学工作1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本,仔细钻研新教材。1)按教研组的支配,加强备课组的集体备课,保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理,特殊是对新教材的教法,要仔细把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供
5、大家探讨,以取得相对统一的见解。本期还要留意和高考渐渐接轨。2)开展组内“转转课,并绽开探讨,仔细分析长短,相互促进。特殊是加强本教学组老师之间的沟通,以形成一个具有剧烈的责任心,较强教学实力的集体。2、必修课:本期教学学问覆盖面和词汇量仍旧大,所以,首先要加强基础学问的训练,在上好教本的同时,要特殊考虑拓展学科的课外学问,人文学问,加强课外阅读的补充和指导,详细方法如下:1)抓好单元教学,突出单元教学重点。仔细学习任务性教学理论,贯穿于教学实践中。把握好各个环节如:warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexerc
6、ises,listening.并留意和其他教学理论相结合,让学生不仅学习学问,而且得到实力的培育。2)增加教改意识。要整体提高学生的思想相识和文化品尝。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导并激励学生的创新意识。相对淡化学问系统,强调运用语言的实力和语感实力的培育,重视积累,感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的爱好。3)课内课外阅读a.老师指导阅读,老师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意“教本”和“课外阅读”的相关
7、延长,即“课外阅读”和“教本”详细课文的相关连接。同时,老师还要对学生进行阅读策略方面的指导。b.学生单元小结:1.积累词语,对课文涉及的重要词语,要总结、查字典说明重点记忆。2.阅读报刊文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c.课堂沟通,课堂内除了individualactivity,pairwork,groupwork,discussion,debate这些活动,还有课外的teamwork,dutyreport,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最终由老师收集作为资料保存。d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,观赏
8、.这是学生自主学习和“探讨性阅读”的尝试。4)写作:a.依据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。b.本期拟作作文每单元1次。c.作文批改要讲实效,要调动学生参加,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作实力。d.对优秀的作文可进行沟通。3充分利用电脑,投影仪,磁带,录像等电教手段,适当的时候运用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本。4仔细打算本期晚自习的教学工作支配。三、教学内容:1高二英语教材(上)unit11-unit20.2语法:复习定语从句。学习不定式的用法。学习动词分
9、词的用法。学习名词性从句。学习倒装句。三.详细支配:课时进度-全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。每单元授课8-9课时,本期共有10单元,预料需90课时。测验和考试5-6次。高二下学期教学安排 篇3本安排应达到目标和力争达到的目标高二是学生整个中学外语学习的关键时期,我们安排在高二上期学习的基础上,接着拓宽学生的学问面,全面培育听、说、读、写四会实力,接着培育理解、分析和阅读的实力让学生在中学系统的学习中坚固地驾驭基础学问,并具备肯定的自学实力。一、教化教学指导思想树立新观念,接着钻研新大纲,探究教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探究培育学生全面语言实力的路二、教
10、学工作1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本,仔细钻研新教材。1)按教研组的支配,加强备课组的集体备课,保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理,特殊是对新教材的教法,要仔细把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家探讨,以取得相对统一的见解。本期还要留意和高考渐渐接轨2)开展组内“转转课,并绽开探讨,仔细分析长短,相互促进。特殊是加强本教学组老师之间的沟通,以形成一个具有剧烈的责任心,较强教学实力的集体。2、必修课:本期教学学问覆盖面和词汇量仍旧大,所以,首先要加强基础学问的训练,在上好教本的同时,要特殊考虑拓展学科的课外
11、学问,人文学问,加强课外阅读的补充和指导,详细方法如下:1)抓好单元教学,突出单元教学重点。仔细学习任务性教学理论,贯穿于教学实践中。把握好各个环节如:warming upspeaking;reading;explanation of language points,unitexercises,listening。并留意和其他教学理论相结合,让学生不仅学习学问,而且得到实力的培育。2)增加教改意识。要整体提高学生的思想相识和文化品尝。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导并激励学生的创新意识。相对淡化学问系统,强调运用语言的实力和语感实力的培育,重视积累,感悟和熏
12、陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采纳多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的爱好。3)课内课外阅读。a、老师指导阅读,老师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要留意“教本”和“课外阅读”的相关延长,即“课外阅读”和“教本”详细课文的相关连接。同时,老师还要对学生进行阅读策略方面的指导。b、学生单元小结1、积累词语,对课文涉及的重要词语,要总结、查字典说明重点记忆。2、阅读报刊文章写点评;3、每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c、课堂沟通,课堂内除了这些活动,还有课外的team work,dut
13、y report,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最终由老师收集作资料保存。d、英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,观赏。这是学生自主学习和“探讨性阅读”的尝试。4)写作a、依据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。b、本期拟作作文每单元1次。c、作文批改要讲实效,要调动学生参加,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作实力。d、对优秀的作文可进行沟通。3、充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候运用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。搞好
14、我校的网校工作,制作各单元的电子文本。4、仔细打算本期“英语演讲竞赛”做好“分程推动”,晚自习的教学工作支配。三、教学内容:1、高二英语教材(上)UNIT1UNIT102、语法:复习定语从句学习不定式的用法学习动词分词的用法学习名词性从句学习倒装句四、详细支配课时进度全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。每单元授课89课时,本期共10单元,预料需90课时。测验和考试56次。订正试卷10课时。机动10课时高二下学期教学安排 篇4一、指导思想本学年度,高二年级将实行学校的工作总要求,根据学校工作安排和各职能部门工作安排的总体布置,团结全组40位同志,激昂精神,迎难而上,主动推动教化教学改
15、革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了中学阶段最为关键的高二其次学期。要实现高二的“明确六自,富有特长,把握自我,主动发展”的目标,必需抓好教学常规管理和教化教学工作。二、工作目标1、年级目标:细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分体现三xx教学模式。结合学校建设学习型校内的目标,主动组织本年级老师进行教化教学理论学问的学习,刚好写出学习体会,并刚好上传到自己的博客上,引导老师擅长思索,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,老师之间进行探讨,之后将思索的结果形成文字,刚好完善到博客中。2、班级目标:班级学生思想素养优良,班级学风深厚
16、向上,学习状态不断优化。各班违纪事务发生率逐步降低。3、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员听从分工,团结协作,勤于沟通,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的安排,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们三xx课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习实力。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位老师要培育自己学习和思索的习惯,全面提高自己的综合素养,从而优化我们的三xx课堂教学,美化我们的校内文化。3、加强对学生的常规管理,做到师生共同进步,这也是我们教学改革的目的。四、
17、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面,比如对五环节的实质还不能真正领悟;教案编写不能体现四明确;课堂上详细落实五环节不到位,造成课堂教学形式“四不像”;老师学习主动性不高;不擅长思索与反思等。五、依据本学期的工作目标和以上存在的问题,今后的详细工作措施如下:(1)加强思想教化,强化人的管理。1、组织和引导老师进一步仔细学习三xx教学模式,增加责随意识。关注每一位学生的成长,教化学生要耐性细致、严慈有度,不讽刺、不放弃,增加服务意识。2、肃穆劳动纪律,稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度,听从支配,顾全大局,每位老师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业
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- 2022 年高 下学 教学计划 汇编
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