2022年《永生的眼睛》读后感.docx

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1、2022年永生的眼睛读后感永生的眼睛读后感当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是我细心整理的永生的眼睛读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。永生的眼睛读后感1今日我读了这篇文章，被温迪那帮助别人的精神所感动。温迪14岁第一次听说器官捐赠-是她的外公死后确定捐献自己的眼角膜。温迪为外公所做的一切感到傲慢。她妈妈当时问：“这令你感到傲慢吗?”“当然，你想过什么也看不见会多么苦痛吗?我死后，也要学外公将眼睛送给失明的人。”她的反应并不是苦痛的，但恰恰相反她是欢乐的，因为她知道一个盲人要看到光明白、要看到这个世界了，这是一件多么

2、令人兴奋的事呀。当妈妈签署了同意书，她也很欢乐，为妈妈遵守了外公的遗愿而感到欢乐。温迪或许下了死后要捐眼角膜的愿望，从这里，我们可以看以看出温迪爱帮助别人的优点。一看到这里，我就想起了我以前不爱帮助别人，所以挚友很少，妈妈后来告知我：同学之间应当相互帮助，不要只看别人的缺点，要看别人的优点，这样你才能交更多的挚友。我根据妈妈的话去做，很快就交了很多挚友，从这里，我们可以看出帮助别人的习惯只要养成了，什么困难都可以克服。是呀，我们也应当向温迪一样，为他人着想，这样才会有更多的人复原健康。虽然我们有时也可能向琳达一样-只想着自己，没有想着别人。那我们就应当努力克服它，假如我们每个人死后都情愿捐献自

3、己的器官，那我们的国家的残疾人就会越来越少了。我希望有更多的人死后捐献器官，让世界上全部的人看到的都是五彩缤纷的世界。永生的眼睛读后感2今日第一节课，我们学习了第18课永生的眼睛，里面讲了琳达的家人为了能够让盲人重见光明，发生了许很多多的事情。在琳达14岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了母亲珍贵的生命，当时，琳达可是只有14岁啊!她就失去了母亲，琳达特别的难过，泪水止不住的往下流。下午时一位警官来到了琳达的家里，问爸爸是否同意医院取用夫人的眼角膜，爸爸特别爽快的答应了。当时，琳达很不明白医院为什么要拿妈妈的眼角膜来赐予他人，更让她想不通的是，爸爸竟然连想都不想就答应了，琳达冲进了自己的房间，对

4、爸爸哭喊着。通过爸爸的解答，琳达最终明白了，原来，爸爸和妈妈早就确定死后捐赠全部对等待捐赠的人没有影响的器官。后来，爸爸老了，他特别开心的告知了琳达，他死后要捐赠全部完好的器官，尤其是眼角膜。许多年以后，爸爸去世了，琳达遵从了他的心愿，把全部完好的器官捐赠给了其他须要这些器官的人。读完这篇课文，我感到深深的钦佩，琳达一家人都要在死后捐赠全部完好的器官，她们都是特别和善的人，我死后，也肯定要像琳达的父亲那样，捐赠全部完好的器官，做一个好人，一个和善的人。永生的眼睛读后感3这篇课文主要讲解并描述了琳达小姐一家让盲人重见光明的事情。前一年，一场突如其来的疾病，夺走她的母亲。从那以后，琳达想，我再也得

5、不到母亲的呵护了，泪水就不由自主的流了下来。一天，一位警官来到他们家，问：“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐献出来吗？”父亲尽然毫不犹豫的答应了，琳达听了后对父亲哭喊着说：“妈妈完整的来到世上，就应当完整的让她离去。你怎么能这样对待妈妈？”“琳达，一个人赐予别人重要的东西，过莫于自己身体的一部分。”原来，她和妈妈早就有一个隐私的约定，那就是死后捐献全部完好的器官，尤其是眼睛角膜。有一次我和妈妈一起坐公共汽车回家。过了几个站，上来了一位腿脚不便利的老爷爷，一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爷爷笑着对他说：“小伙子，感谢你。”那位叔叔说：“不用谢。”我可以看到这一位叔叔对那一位老爷爷的好心。读了永

6、生的眼睛这一篇课文，让我受益匪浅，我要向书中的主子公学习，做一个助人为乐的人。永生的眼睛读后感4最近我们学习了永生的眼睛这篇课文。第一次读完全文，我就被深深感动了。我也仿佛看到了那双充溢爱的眼睛。你设想过什么也看不见有多苦痛吗？试着闭上双目，就能体会到假如一个人失去了双眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不会有光明。而假如能让失明的人重见光明，哪怕只有一半的视力，他也肯定会特别满意的。假如文中父亲的眼睛角膜真的让两位从前的盲人重新拥抱光明，他们肯定会特别感谢帮助自己的人。其实，在我们身边就有很多遭受不幸的人，他们须要我们的帮助，也须要我们的关切。有一部分人已经做出了详细的帮助或者已经有了帮助的安排，

7、值得我们好好学习。我曾经听家里的老人说起过，等到自己去世后，要把完好的器官都捐献给那些须要的人，或者用于科学探讨。我觉得这样的想法真是特殊宏大，一个人离开世界之后还能为这个世界创建价值，那样的生命是多么有意义呀。要是越来越多的人能够伸出援手，尽自己所能去帮助须要帮助的人，那么世界会变得多么美妙啊！爱充溢了我们的世界。爱围围着每一个人，爱的灯火永不熄灭，有爱的世界最漂亮！永生的眼睛读后感5今日，我读了永生的眼睛这篇文章，感受到了琳达一家为了让盲人复明，确定死后捐赠眼角膜的感人故事的美，从而，也明白了生命的价值，那就是琳达爸爸所说的：“一个人所能赐予他人的最宝贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”假

8、如每个心里都有这句话，那人世间就会永保生命的美健康，使生命变得永恒。在这篇文章中，我还被琳达的女儿温迪感动，幼小的她就能说出这样的话：“你想，什么也看不见会有多么苦痛吗？我死后，也学外公将眼角膜送给失明的人，让他重见光明！”这一句坚决的话，说明她想让全部的残疾人复原健康。她让我看到一颗充溢着爱和巨大志气的心灵。据卫生部统计，我国目前有万人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦等待着。中国的盲人，美国的盲人以及全世界的盲人，他们都在苦痛的等待中。我以前并没有明白捐赠器官有什么用处，也不明白为什么要捐赠

9、器官，读了这篇文章，我明白了，捐赠器官可以让残疾人复原原来地样子，使他们体会我们正常人的健康和欢乐。琳达一家人这种捐赠器官的志气和爱心深深地感染了我，帮助我坚决了决心，我死后也要为残疾人捐赠器官，帮助残疾人复原健康。让我们每个人都献出一份爱，让世界充溢阳光，让人类共享欢乐！永生的眼睛读后感6星期日早上，我坐在沙发上读着语文书中的永生的眼睛这篇课文。盲童女孩宁静只能用手触摸舂天，专心感受生命的美妙，假如盲人能得到帮助，重见光明，他们会有多兴奋啊！当我读完这篇课文时，我真钦佩文中的外公！ 课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜，把光明一代一代传下去，使盲人能重见光明的故事。宏大的外公为了让盲人重见光

10、明，去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。文章中的外公把眼睛角膜捐给温迪，温迪为此而感到傲慢，她希望，当她去世时，能把她自己的眼睛角膜捐给别人。 人人都说伸手问别人要东西是一种丢脸的行为，而奉献是一种值得我们学习的精神，假如自己的父母亲去世了，可以学习文中的外公把自己的眼睛角膜捐给失明的人。记得以前老师给我们说过一句话：当别人有困难时你帮助别人，当你有困难时别人也会来帮助你的。我希望，让看不见光明的盲人能早点看清晰东西，假如你给盲人捐赠了眼睛角膜，当你得知是你的眼睛角膜起了作用时，你会感到傲慢的！简评：以后投稿，字可以选大些。文章格式也

11、要统一规范。永生的眼睛读后感7一个人所能赐予他人最宝贵的东西，莫过于自己身体的一部分，看完这句话，我的心灵被深深的震撼了。这句话是昨天我们刚学的课文永生的眼睛中看到的。课文的作者是美国的琳达。作者十四岁时，一场突如其来的疾病毫不留情的夺走了作者的母亲的生命，当天下午，父亲将母亲的眼角膜赐予他人，那时作者还小，误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的离去，但是，一年年过去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女儿。他明白了：父亲这样做并不是为了不让母亲完整的离去，而是为了让其他的盲人重见天日。父亲与世长辞后，作者根据他的意愿将他的眼睛角膜也捐赠给了他人，作者的孩子温迪并没有抗拒，而是说了一句话：妈妈，我

12、真为你，为外公所做的一切感到傲慢！正是这句话使作者紧紧的抱住孩子，并为有这样的孩子感到傲慢。另外，我还上网查了资料，原来这篇课文省略了两段，看到了这两段，我再一次被震惊了，原来，过了两个星期后，温迪被一辆汽车撞了，作者再一次接受了失去亲人的苦痛，但是，作者并没有难过，她把温迪的眼睛捐赠给了别人，当看到了那个人的眼睛，就觉得温迪在自己的身边。看完了这篇文章，我不禁想起我在一年级发生的事情，那一天同桌向我借笔，我无情的拒绝了，学完了这篇课文，我真感到惭愧，以后，我要学习温迪做一个乐于助人的人。永生的眼睛读后感8今日，我读了永生的眼睛这篇课文，感人的情节令我浮想联翩。我在文章中感受到了作者的父亲无私

13、的品质。当我读到“妈妈完整地来到世上，也应当完整地离去”时，我的心里一酸：的确，她的父亲有些过分。对一个刚刚失去母亲的女孩来说，这样做无疑是雪上加霜。可我读到“一个人所能赐予他人最宝贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，我和你妈妈就认为，假如我们死后的身体能有助于他人复原健康，我们的死就是有意义的”时，我被作者父亲的高尚品质震惊了。这位老人竟然确定死后捐献自己的器官，简直令人不敢信任!当我读到“妈妈，我真为你、为外公所做的感到傲慢”时，我被深深地震撼了，一个十四岁的小女孩竟有如此惊人之举!与她的妈妈形成了显明的对比，这一点，让我也自愧不如。当获悉母亲将外公的眼角膜捐出去的时候，竟为母亲和

14、外公感到傲慢，这出乎我的意料!放下课本，我希望并祈祷，让世界上每个人都像作者的父母亲一样拥有一颗火热的心;让爱心洒满世界的每一个角落!永生的眼睛读后感9三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应当完整地离去，因此苦痛难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后，父亲与世长辞了，琳达敬重他的遗愿捐赠了他的眼睛，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到傲慢与骄傲，并慎重地立下了学习外公、捐献角膜的志愿。两周之后，和善的小温迪竟因交通事故而丧生，琳达强忍着哀思，又一次为器官捐献组织签署了同意书。“ 角膜移植特别胜利，两位从前的

15、盲人已重见光明。他们成为您女儿一位及其酷爱生命的女孩的活的纪念，并有幸共享她的美丽”这封来自英勇者角膜移植中心的信将抚慰琳达的丧女之痛，让她望见温迪漂亮的碧眼仍旧闪耀着傲慢的光线。读完故事，我的眼里早已泪光盈盈，我也仿佛能看到那双漂亮的碧眼，闪动着酷爱生命的光线，更闪动着永不熄灭的爱的光线。“你想过什么也看不见会有多苦痛吗？”温迪的话深深地印在了我的脑海里。的确，我们的身边有太多境况困难和遭受不幸的人，他们须要我们伸出救济的手，献出关爱的心。假如能以自己微薄的力气，带给不永生的眼睛读后感10我们曾学过永生的眼睛这一课。课文讲解并描述了作者的父亲死后捐器官的事情，影响了后代。他那无私奉献，一心为

16、他人着想的精神这得我们学习。在现实生活中，这样的例子很常见，例如叶欣。20xx年3月25日凌晨，47岁的叶欣广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣闭上了漂亮的双眼。20xx年春节前后，一种病因未明的非典型肝炎起先在广州一些地区流行。随着非典患者越来越多，广东省中医院当机立断，紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援市中心的院本部。二沙急诊科护士力气出现了明显的不足。身为护士长的叶欣身先士卒，从20xx年2月8日起先加班。这是一场艰难的阻挡战，当一批批患者从死亡线拉回时，持续作战的叶欣却倒在了她最酷爱的岗位上。在她的办公桌上，有一本厚厚的工作记录，那是叶欣用废弃的化验单写的。点点滴滴，记载着她在这次没有

17、硝烟的战斗中拼搏的踪迹，凝合着她一生对护士职业永恒的酷爱与最求。她还说过一句感人的话：“这里有危急，让我来。”表示了她不畏艰险的精神，这种精神值得我们敬佩!这些人的行为是多么的宏大啊!我长大以后，也要像永生的眼睛的作者的父亲和叶欣一样，做一个无私奉献、一心为他人着想的人。永生的眼睛读后感11永生的眼睛这一课，通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶，在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的钦佩和感谢之情。这篇课文讲了琳达一家捐角膜和打算捐角膜的动人事迹：琳达十四岁那年，母亲去世了，当警察问是否要捐角膜时

18、，爸爸答应了，令琳达特别惊异，许多年过去了，琳达长大了，有了自己的家庭和女儿，后来，琳达的爸爸留下遗嘱：死后要捐献自己器官，而温迪听了外公的捐赠角膜的准备后，也准备捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感动了，也打算捐赠眼角膜。我最喜爱温迪，她未成年，但她有那种不怕困难的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是英勇又宏大的人，因为他们有常人没有的志气，以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜，我长大后也会尽自己最大的志气捐自己的眼角膜的。我感受到他们这一家都为了他人，他们都有一颗和善和纯净的心。永生的眼睛读后感12永生的眼睛是由来自美国的作者琳达里弗斯写的，这是作者的亲身经验，对于作者感受很大，对于我感受也很大，

19、这篇短文教会了我假如死亡之躯能有助于他人复原健康那么这样的事就是有意义的。这篇故事主要讲的是琳达的母亲在1965年被一场突如其来的疾病夺去了生命，在那天的下午一位警官为医院要“母亲”的眼角膜而征求父亲的看法，然而父亲同意了，这让作者苦痛难忍，作者对着“父亲”哭喊“应当让母亲完整的离开”。接下来的事是“父亲”给作者上了一生中最重要的一课“你所赐予他人的最宝贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，假如我们的死亡之躯能有助于他人健康的复原，我们的事就是有意义的。”多少年过去了，作者有了自己的孩子温迪。当作者把“父亲”的心愿告知温迪的时候，温迪热泪盈眶过去紧紧地拥抱外公。在两周之后作者

20、的女儿温迪在一次交通事故中丧生了，作者再一次为器官捐献组织签署了同意书。当作者签字时，温迪的话仍旧萦绕在作者的耳畔：“你想过什么也看不见会有多么苦痛吗？”作者在失去温迪的三周后，作者收到了一封来自奥列根英勇者角膜中心的信：角膜移植特别胜利。现在两位从前盲人已重见天日。这是作者仿佛看到她的女儿温迪。这让我知道了，假如死亡之躯能够帮助他人复原健康，这样的死就是有意义。他的眼睛得到了“永生”，他的这种精神也必将在亲人和受捐助者心中得到“永生”。永生的眼睛读后感13今日，唐老师布置我们回家把前天学的18课永生的眼睛，写一篇读后感。这篇课文讲解并描述了，作这在14岁的时候，一场疾病夺走了她母亲的生命。她

21、那天内心里特别难过。那天，一位警官来到她们家，对爸爸说：“先生，您同意医院取用你夫人的眼角膜吗？”“当然可以。”父亲说。我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要妈妈的眼角膜赐予被人，我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整的来到人世也该完整的离去。”“琳达。”父亲坐在我身边，安静的说；“一个人能赐予他人的最宝贵的东西，莫过于自己身上的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，假如我们死后的身体有助于被人复原健康，我们的死就是有意义的。”过去很久，我最终长大了，有你自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。我为了照看父亲我把她接来同住。他对我说；“死后也要捐赠全部的器官。我把父亲捐赠器官的心愿告知温迪。温迪热泪

22、盈眶，他跑到外公的身边，紧紧地抱着他。父亲与世长辞后，我把父亲的眼角膜捐了。温迪说；”我死后，也有学外公把眼角膜捐给失明人，让他们重见光明。”在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副眼角膜。读了一篇文章，赐予也是一种美德。永生的眼睛读后感14在第五单元的课文里，老师给我们上了一堂关于捐赠眼睛角膜的课，令我感受深刻。琳达在她14岁那年，带她来到世上的母亲离开了她，那天下午，警官与爸爸对话，爸爸要将母亲的眼角膜损赠予他人，令琳达特别的苦痛。琳达长大后，她的父亲与世长辞，琳达也把父亲的眼角膜损送给他人，琳达女儿温迪为外公而感到傲慢，并且准备自己死后也要捐赠器官。课文只讲到这，可是老师告知我们其实不止

23、这些，就在琳达父亲死后的其次个星期，琳达的女儿温迪出去玩耍，结果一场车祸让温迪离开了人世，琳达又将女儿的器官捐赠给他人。从一起先的怨恨父亲到理解父亲再到捐赠父亲与女儿的器官。这样的精神一代一代的传承下去。有一次在去买书的路上，我问妈妈死后会不会捐赠器官，她说：“当然会了，帮助失明的人，哪怕是给国家做试验也可以，至少死后比化为灰好。”我接着说：“我也会，我早有这个准备，能让失明的人重见天日，能望见父母多好啊。”是啊，失去了你才会懂得珍惜，才会渴望，那是他人都体会不到的。永生的眼睛读后感15上个星期，我们学了永生的眼睛，它给我上了宝贵的一课，让我看到了生命的意义。这篇课文是讲琳达的父亲将她去世的母

24、亲的眼角膜捐赠给别人，琳达为此苦痛难忍。在父亲的劝慰下，琳达最终明白了父母亲的心愿。父亲去世后，琳达敬重他的遗愿捐赠了他的眼角膜，这一举动让琳达14岁的女儿感到傲慢与骄傲，并立下了学习外公捐献眼角膜的志愿。这篇课文告知了我人生的价值不是索取，而是奉献。关爱他人、无私奉献的精神将世代相传，永不泯灭。学完这篇课文，我想到了自己。记得有一次美术课，我当心翼翼地用着新买的蜡笔，生怕一不当心就折断了笔尖。同桌小芳没带蜡笔回来，就向我借。我心里想：凭什么借给她呀？这可是我的新蜡笔，假如她把蜡笔弄断了怎么办啊！于是我就吞吞吐吐地说：“我还在用，等一会吧。”过了一会，小芳又向我借，我心里满是不乐意，就说：“再等等吧”下课铃响了，望着那盒新蜡笔，望着小芳的黑白图画，我不停地在心里问自己：“我这样做对吗？”琳达一家用眼睛角膜传递着爱心，让盲人重见光明。可我连一盒蜡笔也不愿借给同学，我知道自己错了，我的心里盛满了愧疚。只要人人的心里都藏着爱，只要人人都献出一点爱，那世界将会更美妙！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页