2022201-年中学政教处工作总结.docx

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1、2022201*年中学政教处工作总结 第一篇：(新)201*年中学政教处工作总结商外中学政教处工作总结（201*201*年秋季学期）本学期政教处在学校领导下，从实际动身，紧紧围绕学校工作重点，主动协作学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以责任教化为主线、以爱国教化、平安教化、感恩教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化为重点，努力形成敬重师长、关切同学、酷爱学校、热心公益的优良校风，形成主动向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。本学期来，我处室开展了

2、以下工作：一、加强德育队伍建设1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组、班主任、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。为提高教职工法律学问，本学期我处室组织各班出主题班刊、班会等形式进行十八大召会议精神的宣扬。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长过程中的一个美妙、难忘的记忆。2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议，三次班主任阅历沟通会，明确工作任务及留意事项，坚持正面引导，规范老师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前

3、提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教化引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立健康向上、团结互助、酷爱集体、刻苦求知的班级文化。特殊是学校领导和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的问题学生进行耐性主动地教化，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要细心策划、打算、组织，必需按周支配事先支配的切实可行的、适合学生特点的、符合教化规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本

4、学期协作教科处在8月10日至18日穿插进行班主任培训，效果较好。3、明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如分年级段班级纪律、每周卫生、平安、宿舍、学生会、团委、班会、班刊等的分工检查，刚好了解各年级德育实施状况，以提高工作有效性和针对性。4、协作团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注意对学生干部的培育。充分发挥他们的自主管理和引领作用。5、加强心理健康教化，培育学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。二、常规管理1、班主任管理工作，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的凹凸将干脆确定着班级教化教学质量的凹凸，抓德育更离不开

5、班主任，为此，政教处通过召开的班主任工作会、班主任阅历沟通会，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，刚好与班主任联系沟通，刚好妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求，突出一个禁入、二个严管、三个保持的工作重点，即严禁手机进入校内；严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象；保持我校的课间行走、环境卫生和纪律严明的育人特色。将依据纪律、卫生检查评比细则进行严格考评，并进行刚好通报。要求各班重点做好学生的平常管理，发觉学生的不良行为现象做到刚好处理，分担区卫生要在规定时间内完成清洁任务。行为规范活动月期间，各班要出一次展示板报、开好主题班会、举办学生书画竞赛活动。2、重视

6、和加强对问题学生跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时接着开展德育导师工作制，建立特性化档案和帮教机制。通过 德育导师活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立问题学生档案，要仔细填写帮教转化谈话记录。3、每周作好工作支配，加强常规管理和行为规范教化。通过完善班级量化考评条例和加强各年级学生常规（尤其是两操，卫生大扫除，宿舍等）进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核接着强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教化。4加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立家校通管理档案，以便让家长刚好了解到学生的到校状况。5、建立学生网上学籍，全面负责学生

7、综合素养评价工作。并通过建立德育导师制、心理协助、成长记录、激励教化等方式，引导学生从道德素养、情感与看法、沟通与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增加学生学习的主动性、主动性，培育学生集体荣誉感，学生的综合素养得到很大提高。6、期末仔细汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，举荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。（三）加强校内文化建设重视校内文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好展示板。加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、国旗下演讲等有效的校内活动为基础，力争创建特色校内文化。（四）加强平安管理政教处严格根据上级教化部门对平安工作

8、的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定平安责任书、给学生家长一封信等，强化学生平安自护意识，加强平安自护的案例分析，组织学生收看平安常识宣扬片。指定(请你保藏好 范 文，请便下次访问：iddot;生态环保为主题的社会调查活动，要求各班于2月28日前将社会调查报告（每班至少5篇报告，每篇最少附照片五张）。组织学生主动参与身边的正能量天泰杯寒假征文活动和新华书店杯寒假读书活动。寒假是春节等重要节日的集中期，学校充分利用此契机，加强对学生的中华传统文化教化，增加中小学生对中华民族和宏大祖国的认同感和归属感。充分利用各类未成

9、年人校外活动场所及社会课堂等公共资源，因地制宜地开展具有本地特色的文化遗产传承教化和培训活动。教化和引导中小学生在假期文明上网，引导家长加强对子女上网的教化管理，使学生自觉抵制不良信息的侵害，合理支配上网时间，不沉溺网络。学校坚持以学校为主体，以社区为依托，以家庭为保障原则，确保学生寒假期间的活动保障和学生的健康成长。加强学校与家庭、社区的沟通。学校刚好与社区联系，发动社区力气，关爱外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童，组织社区未成年人公益活动。学校接着深化开展万名老师访万家活动，刚好了解学生假期的学习生活状况。放假前1月17日集中组织一次家长会，帮助家长合理支配子

10、女假期活动，多指导子女从事力所能及的家务劳动，增加自理和自护自救实力，提高孝亲敬老、服务家庭的意识。主动参与社区活动，时刻关注时事新闻。学校放假了，社区开学了，同学们都到社区报了到，主动参与社区组织的活动，写了20多篇社区活动心得。结合过文明新年，树时代新风的主题，采访社区里的长辈、主任，了解本社区在祖国日新月异的今日与昨日有什么样的改变，感受祖国发展的大力进步与旺盛富强。寒假中全校上交了100多篇征文、调查报告等作品，作品数量、质量最高的有701、705、806、804、906班。4、主动推行百名老师访千家活动。印发了家访记录，要求全部班主任和部分骨干老师，利用寒假对学生进行家访，特殊是对困

11、难学生家庭进行充分走访，通过家访、电话联系等形式，关切督促学生的假期生活，特殊是在思想上、行为上、学习上、生活上赐予了充分的指导与教化，切实提高了此项工作的实效性，拉近了家校关系。我们把寒假第一周作为了家访周，班主任、课任老师主动开展了家访活动，做到对特别家庭子女的家访全覆盖，对有严峻违纪的学生家访全覆盖。现已统计家访学生数为1026人，占全校学生数的74.5%。寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，熬炼了意志，增长了才能，获得了在课堂内难以获得的学问，达到了平安、健康、有益的目的。新的学期已经起先，让我们为创建人文校内、活力校内、和谐校内不断努力，携手共进，

12、在新的学期取得更大的成果！二一四年二月十二日第三篇：201*六十七团中学政教处工作总结201*年政教处工作总结一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、书记牵头，主抓德育的副书记、政教处、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通政教处、教务处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。有规则才能成方圆。为此

13、，我校德育工作安排中制定了德育规划，班主任及各任课老师职责、制度、安排、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，政教处又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。二、抓队伍，提高德育素养正所谓：治校之道，师德之本。一个学校要培育出适应祖国须要的各项各类合格人才，就必需有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。加强德育队伍的建设，深化学习爱国主义教化纲要、公民道德建设实施纲要，绽开教化思想大探讨。以弘扬和培育民族精神为重点，加强师生思想道德建设；以诚信教化为重点，加强师生社会公德、基础道德建设。1、学德育理论，提高思想素养。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平

14、。学期初，我们开展了班主任工作阅历沟通会，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀阅历。学期中，多次利用政治学习的时间，探讨了学习了未成年人爱护法、小学生平安及损害事故的处理等。2、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推动素养教化的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力气。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富的德育工作队伍。因此，我们仔细抓好师德建设，努力提高老师的政治素养和师德修养。树立学高为师，德高为范的师德形象，为学生的健康成长创建良好的育人环境。三、抓常规，提高工作实效1、注意学生的养成教化。常规管理工作的好与坏能干脆

15、体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导特别重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的方法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理及班主任工作等内容。如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面政教处下了很大的工夫，我们每天做到：1、四查，即早晨、间操、中午、离校。2、不定期、不定时的检查，即文明监督岗有关人员进行联合检查；3、学生跟踪检查，即每个课间、两操都有文明督查岗学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了肯定的效果。此外，政教处还狠抓了新守

16、则、规范的养成教化，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还围绕礼仪教化开展了一系列特色教化活动。2、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道（1）严格执行国旗法。把升旗仪式、国旗下讲话作为一项常规来抓。学校的德育工作与国旗下讲话相结合，如我校开学初对学生的新学期致辞、学生自治公约、刚好解决学生存在的问题，切实做好学生的思想政治教化工作，加强了德育的主动性和实效性。（2）在重大节日里，仔细组织全校性的主题教化活动。如三八妇女节我爱妈妈主题活动；五、六月份的感恩教化等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教化的形式详细化、多

17、样化。（3）开展漂亮的中国，我的中国梦读书征文活动（4）充分发挥班级文化建设，定时间评比，并向学生举荐爱国主义教化读物，使学生能够逍遥自在地在学问的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开拓了班级图书角，拓宽了学生的学问摄入渠道。（5）四、五月份组织学生观看有关爱国主义、反邪教的各种碟片，开展百部爱国电影进校内活动（利用每周一下午班会课，以年级为单位，在阶梯教室里观看爱国电影），并举办珍惜生命，反对邪教图片展，手抄报展。让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教化。（6）主动发挥校内广播站的宣扬功能，常常性播放爱国主义歌曲、故事，刚好传达

18、党的教化方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。（7）切实加强法制、平安教化。我校定期邀请司法人员到校实行法制讲座，让学生初步具备运用法律爱护自身权益的实力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事务、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们先后三次下发给家长一封信，主动宣扬防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简洁的基本的平安防卫措施和平安学问。4、5月份，分别举办了法制、平安、法制、环保、节能手抄报竞赛；5月19日，我校请法制副校长司法所主任彭志剑同志到

19、校向全校师生作了法制平安教化讲座，收到了极好的教化效果。（8）加大心理健康教化的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有安排地加大心理健康教化的力度，六月份举办了拒绝不良诱惑心理讲座，有针对性地培育学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增加学生的社会适应实力。（9）加强卫生防疫宣扬教化，学校卫生室坚持做好每天晨检，特殊是进入4月份以来，各种流行病提前到来，我们做好疾病防控日报告制度和零报告制度。4、6月份邀请团防疫站给举办了2期卫生防疫讲座；6月份进行了禁烟签字活动，另外还以手抄报、宣扬栏等形式开展健康教化，有效预防了疾病的发生，维护了学生的身心健康。（10）主动组织月体育活动。为了推动我校学生体

20、育活动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下。4月份组织拔河竞赛；5月份组织民族特色操竞赛。通过月体育竞赛活动，掀起了学生主动参与体育熬炼，参加健身活动的高潮。四、抓家庭教化，推动德育工作学校在不断强化学生的养成教化中，特殊注意发挥多渠道的教化作用，在充分发挥三结合教化网络功能的基础上，不断规范学生的养成教化，拓宽教化渠道，开展有的放矢的教化。1、 成立家长代表会，加强与家长沟通家长代表会是学校教化和家庭教化的桥梁。为了沟通学校教化和家庭教化，刚好发扬学生的优点，健全不足；刚好地反映多数家长的看法与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生胜利彼岸的桥！我校为

21、把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，仔细听取家长的反馈看法，并刚好整改 学校管理和学校教学。2、家长开放日活动听课 、评课一般是同行之间的事，能否请家进步课堂参加听课、评课呢？我校领先作了尝试，并产生了良好的效果。5月14日小学部举办家长开放日，有200多名家长参与，通过把家长被请进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的敬重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于老师教学水平的提高和教学阅历的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于老师、家长共同担起对孩子教化的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一

22、些文化水平较低的家长的求知欲。五、抓环境，营造育人氛围1、营造校内内部文化板报、宣扬橱窗是我们面对全体学生直观宣扬的阵地。对于年级，我们要求每半月更换一次板报，并让年级轮番自行设计、出版，到目前为止，已出板报4期； 楼道文化的建设。在小学南北两楼的楼道里，张贴学生自己的美术、书法作品150多幅。极大促进了我校校内文化的发展。2、班级文化建设（温馨教室）班级文化建设以精神文化建设为主要内容，营造深厚的班级人文气氛，努力创建符合素养教化要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级，政教处分别于3月、四月、五月对小学部29个班级进行了评比。通过美化、绿化、净化环境；通

23、过橱窗、板报等德育宣扬阵地，为学生供应了随风潜入夜，润物细无声的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校内文化，从而推动了教化工作的进程。加强德育工作是培育学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生活的根本保证。我校在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成果，有效稳定了全校的教化教学秩序，得到了领导的确定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，学校德育工作将面临很多新的状况，面临很多新的挑战和机遇，我们用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合学生的成长规律，为争创一流学校而努力！201*年6月第四篇：中学政教处工作总结假如说教化的理念是教化的方向，那么，

24、沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教化的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教化努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校内、书香学院、品尝校内，让校内成为学生们的亮丽家园。第一 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：(一)进一步完善和下大力气推

25、动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的星级班级管理模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深化了解，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。(二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任

26、工作方向，提高班主任工作效果。(三)召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。(四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。(五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案竞赛。(六)组织一年一度的优秀班主任评比活动。通过评比，在班主任中提倡一种对教化的酷爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种主动向上的工作氛围

27、，既推动了教化工作的发展，同时有利于班主任的成长。其次 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校内风尚。(一) 加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，刚好公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们接着做到了值日生和清值班生的双保险，年级组长、政教主任把关。另外，通过五星班级的评比机制，将常规管理进一步推向深化。(二) 集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并干脆纳入当

28、月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。(三) 制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本年度，政教处进一步完善了了学生校内活动平安管理制度学生户外活动平安常识调河头中学学生放学、集会平安管理方法调河头中学突发事务应急处理预案等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，仔细部属落实平安管理事宜。(四) 组织各年级摸清后进生基本状况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味老师负责1-2名后进生的教化转化工作，效果明显。(五) 接着加强值周检查力度，值

29、周老师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校内平安，维护了校内秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。(六) 坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，树立了榜样，弘扬了正气。第三 细心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。(一) 20xx年4月份始，政教处在全校学生中开展了落落大方过公路的教化活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱窗，并召开家长会，发放了落落大方过公路教化致家

30、长的一封信，在校内里营造了一种讲交通规则，做文明市民的深厚气氛。(二) 20xx年3月，政教处组织实行了歌颂祖国，歌颂时代，歌颂校内的大型红歌竞赛，表现出了昂扬的精神状态和主动向上的时代精神。(三) 20xx年3月，政教处在全校范围内组织开展了硬笔书法大赛的主题活动，通过召开我做书法家主题班会，提倡说一般话，写规范字。(四) 20xx年5月，政教处在全校范围内开展了弯弯腰、管管嘴、动动腿的主题教化活动，教化学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校内卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素养。(五) 20xx2年6月，开展了课间操竞赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质

31、量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。(六) 接着感恩教化，组织了系列爱心活动，20xx年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，老师捐款5200元。20xx年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正打算上交红十字会运往四川。(七) 胜利举办了全乡田径运动会，通过细心的策划和严密的组织，取得了圆满胜利，通过军训和运动会，不仅熬炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增加了学生集体主义荣誉感。第四 组织家访活动，办好家

32、长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教化合力。20xx年3月份，全校老师在老师进百家的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教化效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，沟通，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教化小组，骨干老师为组员，为家长们供应家庭教化的现代理念和家庭教化详细启示，受到了家长们的一样好评。第五 利用社会教化资源，增加学校教化实效。教化是一项工程，社会力气的合理运用往往能够产生很好的

33、教化效果，在工作过程中，政教处非常注意和上级教化部门、教化团体以及教化名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。第六 主动构建德育平台，充分发挥学校教化的影响力。政教处在繁忙的工作，为宣扬感恩教化，编印了16其政教周刊，每周一期的德育简讯刚好地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的学习平台。第五篇：中学政教处工作总结临海市江南职业技术学校201*学年第一学期政教处工作总结本学期在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的主动协作下，以五讲教化为突破口，开展了一系列活动

34、，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，受到了社会各界的广泛好评，江南职校在人们心中的地位也因此日益提高。一德育工作方面由于我校农村学生多，家庭教化薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范、江南职校学生规章制度、六大高压线等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生相识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应当做，哪些不应当做，从而养

35、成良好的遵纪遵守法律习惯。1.借活动的开展，不失时机的对学生进行五爱教化。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教化于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成果较好的学生进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教化，又对其他学生是一个鞭策；（2）借纪念抗战68周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增加了学生的爱国意识；利用校内电台，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素养。（3）为了学生的发展，组织了拔河竞赛。2.促进师生感情沟通，并要求班主任老师与学生之间随时进行开诚布公的交谈，从而改

36、善和提高了学生的思想道德素养。4表彰各种先进 ，树立学习榜样。榜样的力气是无穷的，为了充分发挥榜样的力气，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。5团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。二学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校内新貌。校内的卫生就是学校的脸面，它的好坏干脆影响着学校的形象

37、。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校内的整齐、舒适。（4）不断健全平安组织，完善平安职责，落实平安责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校内。由于管得严、管得紧，校内内也很少出现失盗现象，优化了校内环境，保障了广阔师生的生命及财产的平安。三综合治理方面1学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校平安工作。为了创建一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校内、闲杂人员进入

38、教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。2严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事务的发生。3加强防火、防盗的教化，把教化和检查结合起来，收到了显著效果。四平安工作方面1领导重视 机构健全。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施2建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。3签订责任书。学校与

39、班主任及老师层层签订责任书，明确各自的职责。4建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。出现问题刚好整改。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。5利用校内广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。每周总结会上都强调强调平安事项。通过教化来提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。五取得效果1上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教化教学工作。2 环境、教室、卫生良好。3平安方面未出现任何事情，状况良好。六存在的问题和今后的准

40、备1学校平安工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度，以人为本，学校的平安和学生的平安是影响社会稳定的重要因素，平安责任重于泰山，为学生的平安，校内的稳定，我们需接着严格管理，警钟长鸣。2进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍旧有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教化学生相识：吸烟有害健康，青少年应当远离。3加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的实力。4社会治安综合治理是一个困难的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而有备无患，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需接着加强，决不能松懈。临海市江南职业技术学校政教处您可能还须要以下相关范文：中学政教处工作总结中学政教处工作总结中学政教处工作总结中学政教处工作总结201*年中学政教处工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页