2022年三年级钢笔作文四篇.docx

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1、2022年三年级钢笔作文四篇三年级钢笔作文四篇在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的三年级钢笔作文4篇，希望对大家有所帮助。三年级钢笔作文 篇1我是一支美丽的钢笔，身穿粉色礼服，礼服上有一圈花边，花边的上面有一个小猫，小猫是蓝色的，耳朵上有一个红色的蝴蝶结，小猫还穿着红色的礼服，好看极了，我的礼服上还有一些五彩缤纷的蝴蝶结，蝴蝶结上有许多白色的小点点。有一次，小主子把我放到了书包里，其次天早上，小主子要写作业的时候，怎么也找不找我，小主子急坏了，就像小主子的同桌借了一支

2、钢笔，小主子回家后对小主子的妈妈说：“妈妈我的钢笔找不到了，能再给我买一只吗？”小主子的妈妈就说：“好的，一会儿我就给你买，好吗？”小主子快乐极了，就和小主子的妈妈一起去了一趟超市，买了一只美丽的新钢笔。它比我美丽多了，身穿红礼服，戴着红帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主子也许已经遗忘我了吧，我还是自生自灭吧，可是我这一生莫非就这么过去了吗？小主子啊你就不能好好找我吗，我就在这里啊。后来，小主子的妈妈帮小主子整理书包，在一堆一塌糊涂的东西里找到了我，小主子的妈妈就找来小主子，小主子看到我，身上脏兮兮的就对小主子的妈妈说：“妈妈这支钢笔都脏了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主子的妈妈看到自己的

3、儿子这样不环保，就对小主子说：“孩子，这支钢笔只是脏了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且还跟新的钢笔一样。”小主子听了就说：“好啦，我把这支钢笔拿去就是了，用得着这样吗？”小主子把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干净净的，但是小主子对我的感情却大不如从前了，他把我拿去以后就把我放在一个铅笔盒了，对我不管不问。有一次，小主子要考试了就把我拿出来，给我吸蓝水，然后又把我放到那个从前的铅笔盒里，我又光荣上岗了，但我心里依旧有一种自卑的感觉，因为我不再是从前的那个让小主子快乐欢乐的有用的钢笔，我也不再是小主子最喜爱的钢笔，我从现在起在小主子的心里就排在其次了，到了学校，小主子把我和小主子最喜爱的那支钢笔一

4、起放在桌洞里，然后小主子就跑出去玩了。铃铃铃，上课铃打响了，这堂课尽然要测验，马虎的小主子昨天晚上尽然遗忘给他新钢笔打蓝水。于是小主子就想起了我，拿起我朝我做个鬼脸，然后起先考试了。此时我的心理既兴奋又难受点评：一位很有才情的作者，并不局限于简洁的描述钢笔的状物作文，而是将自己代入钢笔的角色中，进行自我介绍。更精彩是，作者并不仅仅是简洁的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式绽开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾连接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得赞扬!三年级钢笔作文 篇2大家好，我是钢笔。自从小主子升上三年级之后，她就起先用钢笔啦！可前三支钢笔都被淘汰了，我真担忧自己也

5、会被淘汰。不过，虽然我长得有些难看，但好用极了。我的笔盖是银色的，顶端还有一个“英雄”的标记呢！我想，真因为我是“英雄”，小主子才选择我的吧！笔盖上还有一个可以别在纸上的银色针状物，拔开笔盖，我的“嘴”就露了出来，出水特殊顺畅。至于我怎么吸水嘛先别急，听我渐渐道来。先打开笔身下面的棕色盖子，就会有个储水的管子呈现在你眼前，它的外面还披着一件银色“小马甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小马甲”，多按几次，水就吸上来了。我“吃饱”了，便起先“英勇奋战”了。每当我写出美丽的字，小主子都会眉飞色舞的，我心里比吃了蜜还甜呢！三年级钢笔作文 篇3这几天，我把那只心爱的钢笔摆放在我的书桌上，当

6、做装饰品。每天，我只能看看，或者是摸摸，就是不能用它来写字，真的是一种煎熬呀！于是，我发誓我肯定要好好的练字，争取练出一手好字来，让妈妈瞧瞧。只要妈妈那里过关了，我就可以用我那只心爱的钢笔了。我在我的田字格里字练字，我首先是先视察课文后面的生字表里的生字，因为每课课文后面对于本课的一些生字，都是在田字格里印刷出来的。我得好好视察一下这个字在田字格里的位置，我视察完了以后，就在我自己的田字格里的纸上进行仿照，我一笔一划地写着，争取写到真的像印刷体一下。我就这样临摹着，每写一笔，我都要看看我有没有把字的笔划写错位置了，力求做到大小匀称。我渐渐地写着，这个速度真的.是比蜗牛还要慢，等我一张练好了，我

7、整整花了快两个小时。我最终大功告成了，我又仔细地比对了一下。觉得特别的满足。随后，我兴冲冲地拿着我的佳作给妈妈去看了。妈妈看了以后，连连点头，并赞扬道：“这张字写得是真不错，只惋惜速度慢了一点，以后要把速度也提高上去啊！”我又问妈妈：“妈妈，那我现在可以用那支笔了吗？”妈妈说道：“看在你这么仔细练字的份上，就给用吧！”我听了之后，我兴奋得一蹦三尺高，我忙去把那支笔灌上墨水，起先写字了。三年级钢笔作文 篇4在我的文具袋里，有很多不同的笔。其中有铅笔和铅笔，它们都是我的好伙伴，都给我带来了很大的帮助。可是，它们都特别傲慢，彼此都觉得对方不如自己本领大。有一天，它们因为一件小事吵了起来，起因是它们在

8、炫耀自己的本领，但都以为别人的本领都是无用的。为了这个争吵不休，谁也不让谁。它们来到了法官大人“文具袋”身边，法官大人对它们说：“既然你们都觉得自己的本领在，你们就介绍一下自己的本领吧。”铅笔说：“我铅笔对主子很有用处，主子画画的时候，即便有蜡笔，没有我铅笔也是没有用处的。蜡笔只有艳丽的色调，却不能勾画出漂亮的线条。”“法官大人，我名贵的出身，昂贵的价格，才能有资格给主子上书法课，写出美丽的文字。”钢笔傲慢地说。英明的法官大人想了一个好方法，它让铅笔去写书法，让钢笔去画画。结果，铅笔写得一塌糊涂，钢笔把画纸画烂了。法官大人看了，对它们说：“你们看到了吧，每支笔都有自己的本领和特长，但不能炫耀它们，因为别人也有你不会的本领。”铅笔和钢笔听了，都惭愧地低下头。从今以后，它们相互团结，给我的学习带来了很大的帮助。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页