2022201-年六五环境日活动总结(改).docx

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1、2022201*年六五环境日活动总结(改) 201*年六五环境日活动总结(改)201*年六五环境日活动总结齐市梅里斯区雅尔塞中学作为省级“绿色学校”，我校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校内环境，并把环境教化融入到学生的人格教化之中，对学生进行“绿色教化”，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围。一做好宣扬：联合国环境规划署发布201*年“世界环境日”的主题是“森林、大自然为您效劳”。为呼应这一主题，结合我国环境爱护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年“六五”世界环境日中国主题为“共建生态文明、共享绿色将来”。依据市政府、市环保局、市教化

2、局文件要求，区环保局、教科局将在全区中小学开展“共建生态文明、共享绿色将来”为主题的环境宣扬教化系列活动。活动接着以提倡绿色文明为基础，加强中小学的环境教化，将爱护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到青少年日常工作学习生活当中。让环保意识永驻学生的心目中。时时提示每位同学。结合我校的实际状况，开学初向全体同学发出了“绿色校内，从我做起”的活动倡议。二营造环保教化的良好氛围，在六五环境日，我校在校内内出宣扬板报，开展手抄报展览，在校内内明显处书写节约资源、削减垃圾、污染物排放、地球须要我、削减污染、爱护环境行动起来等环境爱护口号，营造良好的宣扬氛围，组织学生参与远足活动，感受大自

3、然的美等。在活动中，我们把活动区域的白色垃圾捡拾干净，还一片干净给大自然。举办环保手抄报，让学生在动手的过程中感受环境对人类的影响，在收集信息的过程中，感受环境爱护的重要，通过评比，赵婷婷等12位同学的作品被评为一等奖。通过系列活动提高学生环保意识，使关切环境、爱惜环境、爱护环境化作人们发自内心的情感和自觉自愿的行动。二用实际行动，爱护我们赖以生存的地球环境。在现实生活中，有许多的行动，干脆或间接的影响着环境，我校从实际动身，从学生身边的小事做起，我们接着在学生中收集废旧电池，削减对环境的污染，据统计，本学期我们共收集废旧电池1500多节。为了削减对森林的破坏，学生加大对废纸的回收，让废物得到

4、再利用，据统计，本学期我校各个班级回收到的废纸有500多斤，不仅为班级增加了收入，还间接的维护了环境。学生的主动性很高。三树立典型，发挥榜样的作用在德育处的大力支持下，我们平常注意视察学生的言行表现，对于平常哪个发觉垃圾、纸屑等刚好清理的，水龙头没有关好能够刚好拧紧的；收集废纸、废旧电池数量大的同学，进行大力的宣扬，进过一学期的视察，本学期八年二班的杨涛同学，七年四班的陈启鹏同学表现突出，被评为区级“环保小卫士”，苗艳春、赵桂杰老师在环保教化方面做了许多的工作，被授予：“环境教化优秀园丁”荣誉称号。我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，让我们手挽着手，肩并着肩，共同创建新的环境，我信任通过我们的

5、努力，地球妈妈会变得更加漂亮，更加美丽！环境教化是我们常抓不懈的主题，从学生们做起，从平常的小事做起，我们的环境将会更加美妙。扩展阅读：201*年六五世界环境日活动总结翠峰小学开展201*年“六五”世界环境日系列活动状况总结我们人类赖以生存的地球家园，由于人类人为的破坏，生态环境被损害，个别动植物面临灭亡，自然资源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等传染病流行，向人类发出警告，地球家园的环境爱护已到了刻不待时的地步。1972年6月,联合国人类环境会议通过了闻名的联合国人类环境会议宣言。同年的其次十七届联合国大会将这次会议的开幕日6月5日定为世界环境日。从今,每年的6月5日成了向全世界人民环境爱

6、护重要性的日。为纪念“六五”世界环境日的到来，每年我国各地都实行各种活动仪式向人们环境爱护基本国策，可持续发展战略和绿色行动。全国各地还进行了新闻发布会、领导电视讲话、“六五”世界环境日演唱会、环保学问竟赛、网上有奖征答、环保摄影展、绿色橱窗展评、环保法律询问、环保研讨会等丰富多彩的纪念活动。今年六月，我校依据江城镇关于开展201*年“六五”世界环境日系列活动的通知结合第40个“六五”世界环境日把201*年6月4日至6月10日举办“六五世界环境日宣扬周”。围绕“共建生态文明，共享绿色将来”，为主题活动，旨在唤起社会公众对环境与发展关系的醒悟相识和自觉行动，提高生态文明水平，提倡绿色发展理念和激

7、励公众参加，以清除学校卫生死角、清扫农村主要街道，做好日常环境卫生工作，从而进一步提高了师生的环保意识，变更不良了卫生习惯，提倡健康文明的生活方式，增加了师生的健康环境卫生自觉行为。详细状况总结如下。一、提高相识，健全组织，完善制度，明确责任。环境卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培育学生的综合素养，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。我校历来非常重视学校环境卫生工作，每学年都特地成立了以校长为组长、分管校长、德育主任为副组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校环境卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形

8、成畅道无阻的卫生工作网络。依据工作实际须要，分设环境卫生工作领导小组，健康教化领导小组，并能合理搭配，刚好调整，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校已制订有学校养成教化实施方案、班级目标考核制度、环境卫生工作检查评比制度、食堂卫生制度等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。进入六月份，学校根据关于开展“六五”世界环境日系列活动的通知精神再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校进入夏季的环境卫生整治工作，各小组成员进行了明确的职责分工。二、普及

9、健康防病学问，加强养成教化为隆重纪念201*年“六五”世界环境日的到来，我校紧紧围绕“共建生态文明，共享绿色将来”的环保主题，主动行动起来，踊跃投入当地政府组织的环保活动之中，极力营造深厚的氛围，有力增加了师生的环境爱护意识。在“六五”世界环境日到来之际，翠峰小学所属四所村完小根据中心校的统一布置，广泛发动全体师生，因地致宜地实行出版黑板报、墙报、广播、刷写标语、悬挂永久性标语等形式向全体师生广泛做好环境爱护的目的、意义，并主动组织师生学好环境爱护法和环保手册。使全体师生相识到开展环境日活动与个人、学校、家庭、社会休戚相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了同学们环保意

10、识，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了同学们追求美妙生活的热忱，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的社会氛围。三、全面深化开展环境日工作。在广泛宣扬发动的基础上，我校在整个环境日活动中，开展了以下详细活动：（一）详细宣扬活动。6月4日，利用周五大课间活动的时间，向全校师生传达“六五”世界环境日活动方案，并对本校“六五”活动做出支配。6月4日至6月7日，学校红领巾广播站利用课余休息时间，开展“关爱母亲湖、爱护抚仙湖”专题广播。同时各班都出了一期以“环境卫生”活动为内容的板报。在校内内醒目处悬挂“共建生态文明，共享绿色将来”永久性标语。6月4日，学校将“环境卫生日”活动的宣扬材料印成12

11、18份宣扬单，让36年级学生向村民宣扬。（二）校内环境整治。第14周和15周，学校各班进行了分阶段校内环境整治活动。第14周着重进行了校内周边垃圾清理和校内卫生死角清除。全校共清除垃圾1.5吨，使村子主要街道、菜市场干净整齐，学校校内顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校内呈现一片朝气昂然。每周一、三、五着重进行了教室、学生宿舍、办公室等的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参加环境整治过程中增加了保洁意识和争创卫生校内的主动性。（三）校内周边环境整治。4月21日，有班主任带领36年级学生到村子进行卫生大扫除,详细支配是：一、二年级

12、：本班教室及校内卫生。三（1）班、三（2）班：招益村戏台前。三（3）班、五（4）班：五队路口、公里两边。四（1）班、四（2）班：招益村买菜场。四（3）班：乡政府。五（1）班、五（2）班：小石关主要街道。五（3）班：校内周边大沟。六（1）班：校内大门前面的小沟。六（2）班：村公所。（四）文明礼仪教化。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用环境日活动，对全校学生进行了文明礼仪再教化。要求学生在小事中找寻不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落实。文明礼仪教化将持续开展下去，以深化世界环境日活动成效。世界环境日活动即将过去，

13、虽然取得了肯定的成果，但也存在一些不足。今后，我校将加大世界环境日活动力度，绿化、美化校内，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。二一年六月七日友情提示：本文中关于201*年六五环境日活动总结(改)给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年六五环境日活动总结(改)：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页