2022201-年度辅导员工作总结.docx
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1、2022201*年度辅导员工作总结 201*年度辅导员工作总结201*年度辅导员工作总结201*年度是我担当学生辅导员工作的第三个年头,回顾即将过去的一年,是收获的一年,也是成长的一年,更是提高的一年。一年来,在领导的培育和关切下,在同事的热心帮助下,围绕“以生为本,以德为先”的学生管理工作理念,本人所做工作总结如下。一、学生日常管理工作1、深化开展学生思想政治工作,以主题班会和个别谈心的方式引导学生树立正确的人生目标,加强学生专业思想教化,提高学生学习热忱。仔细指导班委会、团支部等班级各种组织团体开展活动。2、根据公允、公正、透亮的原则,顺当完成四个班级班委选改选、助学金评定、奖学金评定以及
2、各项评优工作,包括优秀学生参与党团课学习的举荐,以及入党主动分子遴选、培育工作。3、学期初带领班委制定班级一学期工作安排,学期末引导班委做好班级总结工作。4、修改班级各项规章制度,如考勤制度、请假制度、班费运用制度、班级周例会制度,并严格根据制度进行班级管理。5、每周向班委和班级其他同学了解班级状况,通过QQ群、飞信等驾驭班级思想动态、学习风气等。每周邀请个别或三两个同学到办公室谈心。对思想有波动的同学即时疏导,进行心理辅导,尤其关注家庭困难同学、性格内向同学。6、开展心理健康教化工作,以主题班会的形式将讲台交给学生,让学生站在讲台上大胆地向同学讲解并描述自己的情感、成就、挫折,分析校内和社会
3、现象,排解忧虑心情。7、多次召开平安教化班会,如用电平安,交通平安,旅途平安,网络平安等8、到学生宿舍了解学生的生活起居,督促检查宿舍卫生和宿舍平安9、引导学生端正学习看法,明确学习目的,保持好的学习习惯,提倡班级成立学习爱好小组,或自由组合,或以寝室为单位。营造班级深厚的学习氛围。10、接近期末考试,通过学习学生手册结合违纪处分案例,加强诚信教化,强化考风考纪教化,杜绝考试作弊11、细心备课,仔细讲授高校生职业发展与就业指导课程中的相关内容,传授面试阅历,剖析就业技巧,在四个班级开展模拟面试活动,让学生驾驭面试前的打算,面试中的技巧,以及如何调试面试后的心理。12、仔细做好毕业班学生实习单位
4、落实工作,与实习单位沟通,疏通障碍,引导激励学生树立正确的就业观,帮助实习单位管理好实习学生。13、邀请已毕业的相关专业学生介绍考研或就业的感悟,引导学生依据自己条件做好考研和就业的正确选择,避开出现盲目跟从现象。14、主动组织学生参加校内外活动,培育学生综合素养和创新实力,激励并指导学生参与挑战杯竞赛,职业生涯设计大赛,企业模拟大赛、管理决策大赛等等,利用暑期带领学生走出校内,走向社会,进行暑期三下乡社会实践,让学生接触社会,调研社会,了解社会。二、班级取得的成果:一份耕耘一份收获,201*年度我所带班级在各种竞赛和活动中均取得骄人成果1、参与国家级竞赛获有四组奖项2、参与省级竞赛获有四组奖
5、项3、校级竞赛中获有9组奖项:三、担当的其他工作1、学院医药贸易试验室两学期后九周的星期二、四开放工作,并辅导学生做试验2、试验设备的日常维护工作四、工作不足之处在辅导员岗位上,深感工作阅历不足、工作方法有待进一步改进,今后将更加虚心地向领导和老师们学习,更加扎实地做好辅导员工作扩展阅读:201*-201*辅导员年度工作总结201*年来参与工作以来,不知不觉中,我在已经在辅导员工作岗位上工作了4个月了,回首过去的几个月里,是收获的日子。是成长的一年,更是日渐成熟、提高的一年。在过去的几个月里,在领导的培育和关切下,在同事的热心帮助下,我对高校政治辅导员这个岗位有了新的相识和理解。本着“以人为本
6、”的宗旨,以学生的思想政治教化和学风建设为重点开展工作,比较圆满的完成了自己担当的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作实力等方面都取得了肯定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的工作基础。现在我仔细回顾了最近几个月里的工作。并仔细分析,现在将近几个月的工作状况总结如下:一、迎新工作和新生入学教化1、时间飞逝,我在淮师这片沃土上又迎来了09级新生。还记得去年以辅导员的身份出现在新生面前时还倍感压力。今年,在学院领导、学生工作部、系里领导同事们的指导、支持和帮助下,当我再一次面对新生时多了几分成熟和稳健。从新生报到前的打算工作到当天的迎接工作,每一环节都要求细致、周到,像提前报到的同学,怎
7、样支配他们的生活才能既让他们感到暖和又不影响学校的整体工作支配,怎样处理个别同学特别状况和迎新突发状况等等。迎新工作中许多事情都要见机行事,结合实际状况来处理,虽只有一天的迎新工作,却也着实学到了不少东西,积累了更丰富的阅历。2、一年级是学生从中学到高校的转变阶段,是整个高校的思想教化基础阶段,在走进校内之时要帮助他们实现这种角色的转换,所以开学伊始就开展了一系列的入学教化。一修身教化。通过讲座和班会的形式对学生进行系统的理论教化,旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。如教化学生诚信做人,使学生明白“个人失信,害在数人;社会失信,则人人自危”,通过这些讲座或主题班会让学生
8、相识自我、超越自我,懂得社会责任,懂得人生价值。二志向教化、目标教化。刚踏入高校校内的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然,对此我组织了系领导与新生见面会,请系领导对专业前景进行介绍,解答同学们入学以来的困惑。通过教化和引导培育他们对自己所学专业的爱好,保持强大的动力,教化和引导他们在思想、学习、生活上快速实现转变,以适应高校的学习生活,完成从中学生到高校生的过渡。随后让每一名学生制定一份修身安排书,教化和引导他们把握住成长的方向,刚好调整树立新的目标。不仅如此,还请了昨日是淮师学子,今日是淮师老师的安礼涛博士跟新生讲解并描述了自己的成才之路,坚决新生的信念,只要不断地朝着自己的目标迈进,将来是
9、无限光明的。三集体荣誉感教化。针对目前大部分学生是独生子女,集体主义观念不强的状况,通过主题班会和组织集体活动,教化和引导他们酷爱集体,关切集体,加强对集体的义务感、责任感、荣誉感;在集体生活中,发扬相互敬重、相互谅解、团结互助的精神,维护集体生活准则,遵守校纪校规。四归属感教化。面对新的环境,新生会有剧烈的生疏感和距离感,许多同学不能很快地适应新的生活,对此通过新老生见面会、由老生担当助理班主任方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业,更快地适应高校生活,以培育和增加学生的归属感。五心理健康教化。随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越剧烈,人际关系也变得越来越困难,“人
10、类已经进入了心情负重年头”,人们的观念意识、情感看法困难嬗变。作为现代社会的组成部分,当代的高校生对社会心理这块时代的“晴雨表”非常敏感。首先请心理询问健康中心的老师为大家进行心理辅导,然而更多的则是平常要多关切学生,留意视察学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确相识自我,增加调控自我、承受挫折、适应环境的实力;培育学生健全的人格和良好的特性心理品质。六平安教化。通过主题班会教化活动,进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的教化。在节假日提示学生要时刻留意自身财产、人身平安提高防护意识。七入党启蒙教化。为
11、了在新生刚走进高校校内的时候就树立正确的价值观,人生观、世界观,用党的先进理论教化他们,用党员的光辉事迹去激励他们,用党员的先进模范性去感召他们,我特殊邀请院组织部部长顾建国老师为新生开展入党启蒙教化,使其更深一层地了解我们党,相识我们党,树立向党员学习的信念。不仅如此我还将新生划归学生党支部中,使其增加责任感和意识感,更快更好地以党员的标准要求自己,调动其新生入党主动性。二、新生军训工作新生军训,是比较苦比较累,但肯定不能放松要求,既有对学生的要求,更有对自己的要求,从某种意义上说军训不仅仅是在训学生,更是在考验一个辅导员的工作实力。军训过程中我主动协作教官做好学生的思想工作和内务指导工作,
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