老师个人工作计划四篇合集.docx
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1、老师个人工作计划四篇合集人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,又解锁了新的工作,为此须要好好地写一份工作安排了。工作安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我为您举荐。老师个人工作安排 篇1一、学情分析本学期我接着担当初二的数学教学工作。这两个班整体状况是学生基础较差,优秀生少,后进生站每个班的40%左右。少数学生学习主动性高,各科作业能按时按量完成,能够严格要求自己,但大部分学生学习不够仔细,上课听讲、作业完成总是应付,不能够主动学习,所以造成基础驾驭不扎实。要在本学期获得进步,则必需调动学生学习的主动性,查漏补缺,打好基础;同时注意学生逻辑思维的培育。二、教学措施1、仔细研读新课程标准,钻研教材,
2、努力构建和谐课堂教学模式,提高教学的实效性与有效性2、依据教学内容,细心设计数学活动,培育学生探究合作实力,通过变式训练,培育思维的敏捷性。特殊是函数一章,利用数形结合,努力培育学生数学建模的思想和实力,3、细致批改作业,作好辅导,刚好查缺补漏。4、成立一帮一互助学习小组,辅导后进生,同时促进优生,共同进步。三、合理落实各项教学常规1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键,所以在备课时深化钻研教材,正确地驾驭和处理好教材的重点、难点,备好三环六步的各个环节。2、上课时定向要明确,在充分了解学情的基础上,引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面对全体学生,使各类学生都学有所得。都有所发展。3、
3、作业布置要分层,以关注不同层次的学生。批改要仔细、刚好,批语要多激励学生,依据作业状况查缺补漏,做好个别辅导。4、进行个别辅导,优生提升实力,扎实打牢基础学问;四、教研工作主动参与教科室和教研组组织的各项教研活动。结合学校的双思三环六步探讨怎样优化三环六步教学设计,不断提高课堂教学效率,进行沟通体会。在上好每一节课的基础上,刚好写出教学反思并刚好发布。通过教研不断创新自己的教化理念,提高自己的业务水平。老师个人工作安排 篇2本学期在学校的支配下,本人担当七年级(3)班的班主任工作。一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具
4、有良好的学习风气,又有较强凝合力的班集体,我班本学期来以行为习惯教化为主,以素养教化为辅,现总结如下:一、主动做好开学初的各项打算及必需工作,以稳定学生的心情。因为是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着漂亮的向往,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生以就读于沙中而懊恼,有部分学生或有失落心情或有抵触心情。基于种种缘由,我认为稳定学生担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和激励工作:1、以上届中考的优异成果激励学生。2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。3、区分小学与中学的异同,让学生熟识中学生活,消退恐惊心理。4、开了主题班会在同一起跑线上,警策学生。二、协作政教处抓
5、好学生的仪容仪表,以整顿班级的精神面貌。学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用,因此一起先在仪容仪表上狠抓狠打,做到对违纪者绝不姑息,这对于今后的工作具有事半功倍的作用。三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的视察、考验。深化素养教化,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参加班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让
6、孩子们当好自己的.家,作好自己的主,收到很好的效果。四、专心去爱每个学生。德育是学校实施素养教化的重要组成部分,它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生,一种表现为成果差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教化的结果是后进生更差。老师是人类文化的传播者,对人类社会的持续和发展,起着桥梁作用,十七世纪宏大的捷克教化家夸美纽斯曾经认过,我们对国家的贡献,哪里还有比教育青年和教化青年更好,更宏大的呢?翻开中国数千年历史,你会发觉和善的人
7、们,历来把老师与天地君亲供奉在一起,视为崇高而神圣的。教化须要爱,也要培育爱。没有爱的教化是死亡的教化,不能培育爱的教化是失败的教化。这一教化名言告知我们,爱是教化的生命,是教化的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教化对每一位教化工作者提出了更高的要求,那就是必需全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位老师胸怀一颗爱心,专心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一相识,我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。五、尚有不少工作不尽人意。由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能赐予刚好提示、教化,
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