2022201-年度机电工程系党总支工作总结.docx
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1、2022201*年度机电工程系党总支工作总结 201*年度机电工程系党总支工作总结二、创新载体,丰富内涵,加强和改进思想政治工作利用五四、七一、国庆等重大节庆日,通过主题班会、学问竞赛、演讲竞赛、评先评优等多种形式,深化开展中国特色社会主义教化,用中国特色社会主义共同志向凝合力气,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,切实把社会主义核心价值体系转化为广阔师生的自觉追求,成为广阔师生奋勉向上的精神力气。利用学生党支部、系团总支和系学生会,在院学生会和院团委的指导下主动开展行之有效的日常思想政治教化活动。201*年学生中组织开展了“遵纪遵守法律
2、、关爱生命”演讲竞赛、“手工绘图大赛”大赛、“美化生活环境、促进和谐校内”为主题的宿舍美化大赛、学生党员义务劳动、“十二.九”歌咏竞赛、及以抓诚信教化促学风建设、法纪平安教化、新生入学教化、健康心灵,健康生活以及诚信为主题的其他形式的教化活动。1、加强师德教风建设一是强化教书育人意识,加强师德修养,提高育人实力。通过领导听课、平常督导和检查,要求老师在教学中做到人在课堂、心在课堂、教书育人在课堂、师德形象在课堂,真正履行老师的职责和义务,真正做到即教书又育人。二是调动老师教学热忱,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。通过进行业务培训,教工支部在上学期支配开展课堂教学竞赛,弥补工科专业老师教学
3、基本技能不强的弱点,提高教学技能和教学效果。2、通过班主任加强学生学风建设,大力实施高校生素养拓展安排一是巩固学生专业思想。通过班主任激励学生参加科研项目、参与专业实习、组织新生“学习生活阅历沟通会”等活动,巩固学生的专业思想。二是探究并建立学生专业学习爱好小组,为学生创建良好的学习环境。基础上又新建了机械加工特长班,使课程改革有了新的突破,推动了机电工程系各项工作又好又快发展。二是抓好学生日常管理工作。要坚持“夯实常规工作,主动稳中求进”的工作目标,“走进学生,相识学生,理解学生,关切学生”,要坚持“深化学生常常化,工作方法科学化,解决问题人性化”的工作方法,刚好解决学生学习、工作、生活等方
4、面的问题,规范高校生思想和行为,保证学生工作的稳定,不断推动学生工作上新台阶。三是做好困难学生资助工作。要仔细做好国家助学贷款,国家、省政府奖学金、助学金的评比和举荐工作,帮助困难学生完成学业。教化引导广阔困难学生,让他们知道,“学习变更人生、学问变更命运、自强变更贫困”。要开展“情系学生、爱心奉献”捐助活动,帮助贫困学生摆脱逆境,安心学习。其中我系向舟曲捐款4000余元,获得国家奖学金3人、国家励志奖学金64人,国家助学金600余人五、存在的问题及今后努力方向在这一年中尽管工作取得了肯定的成效,但在有些方面做的还是不够好。1、党员同志们通过集中和自学了一些党的文件资料、方针政策,但总体来说学
5、习还没有达到肯定的深度和广度,今后我们将进一步加强党员同志学习的深度和广度,尤其在学生党支这一块更要加强学习。2、党员的发展力度还不够,与上级党委机关的要求:一年级有党员,二年级有党小组,三年级有党支部的目标还差的很远,今后在严把质量关的前提下,适度的加大发展党员的力度。3、帮扶贫困工作以及给贫困同学联系勤工俭学岗位取得了肯定的成效,但我系贫困同学数量较多,今后要加大帮扶贫困的力度,想更多的方法帮助贫困同学,决不让任何一名学生因为贫困而失学。4、教学改革的步伐还不够大,产学结合的力度还不够大,以下一年的工作中,一方面做好某一课程的教学改革,同时不断向其它课程扩展、深化。另一方面加大产学结合力度
6、,优化机械加工特长班,使教学改革不断深化。201*机电工程系党总支年12月15日扩展阅读:机电工程系团总支201*年度工作总结201*年度机电工程系团总支工作总结春华秋实,在过去的一年里,机电工程系团总支主动响应学院、系部各级党委的号召,在各级领导、老师的指导和帮助下,在我系各班级团支部的主动进取和大力支持下,以“一心一意为学生服务”为宗旨,以营造良好的学习氛围、人文氛围为目的,紧贴学生实际,紧扣专业特色,发扬“拼搏、创新、开拓、进取”的工作作风,紧密联系我系学生工作的实际状况,以学生为本开展了一系列丰富多彩的校内文化活动,很好的完成了上级交给的任务,现将一年的工作总结如下:一、紧抓常规工作,
7、保证平安稳定常规工作在学生管理中具有重要地位,有了常规工作的扎实推动,才会有我系学生管理的稳步发展。因此系团总支严格根据学院的各项日常管理制度,坚持早查操晚查铺、自习课考勤、出校门请假销假、教室卫生日日检查周周通报等制度,为我系常规工作的平稳扎实推动打下了良好的基础。在日常工作中,充分发挥我系团总支学生会的力气,以周日团活动、主题班会、平安学问讲座、心理健康讲座、学问竞赛、签名活动、漫画展等活动为载体,让广阔学生参加进来,以多种形式宣扬平安教化学问,消退各类平安隐患。老师们还特殊关注学生心理健康教化,配备了特地的心理健康教化预警员,赐予家庭贫困学生、学习落后学生、人际-心理障碍学生等弱势学生群
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