2022201-年经济管理工作总结.docx

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1、2022201*年经济管理工作总结 201*年经济管理工作总结201*年经营部工作总结一、部门建设1、经营部组织机构经营部由三部分业务构成，组织机构也相应划分为三部分：成本限制及经济分析、收入与二次经营、合同管理与统计，规划人员设置为：成本管理主管1名，收入结算助理1名，合同统计人员1名。2、经营部主要职责（1）负责施工承包合同（合同修订）、分包合同、劳务合同等内容的起草，组织合同评审、签订、对项目经理部进行合同交底，并负责以上合同的备案。（2）组织特许项目的评估分析，负责特许合作合同的起草，组织合同的评审、签订工作，并对实施过程进行监督。（3）、负责分析汇总施工总承包合同履行状况，形成合同履

2、行分析报告，上报集团公司主管部门。负责工程施工总承包合同终止备案工作。（4）负责对项目下达责任成本指标，监控项目成本管理状况，并按期上报。帮助项目制订纠偏措施和责任成本最终经济分析小结。（5）负责工程预结算，并将预结算指标完成状况汇总后上报集团公司。（6）负责各项目合同内外月、季、年度验工计价审核汇总,确定应收帐款的真实牢靠性。（7）负责督促落实各项目预付款保函和履约保函的索回工作。（8）负责经营年、季度统计分析总结、对外各类经营统计报表、成本简报等相关资料的报送工作。（9）负责下达项目经理部的经营目标责任书，并进行考核。（10）关键协作职能：协作财务部对项目部进行财务成本核算分析，协作进行投

3、标报价，协作对工程分包、物资集中招标的管理，协作工程部组织的质量管理体系的内审和外审，协作对诉讼工程的诉讼等工作。二、201*年工作总结1、制度建设工作部门成立后不断制定、完善经营工作的规章制度，共制定7项经营制度：合同评审管理细则项目成本管理方法（试行）项目成本管理实施细则二次经营与概算清理动态信息管理细则项目经济活动分析实施细则验工计价管理方法项目绩效考核管理规定及项目部施工所需各种合同文本范本2、在建项目的成本限制、管理（1）多次考察九华山机场项目和庆阳机场项目，并派驻经营部人员收集整理基础资料，进行项目盈亏分析，驾驭大包项目实际成本支出及验工收入，接管项目，指导施工投入。（2）考察济南

4、奥龙观邸项目，进行项目盈亏分析。（3）考察大同美术馆项目，进行项目成本管理调研。（4）考察衡阳冠都现代城项目，进行项目成本管理调研。4、二次经营策划与管理201*年二次经营工作的重点是机场项目及机场项目，项目部蹲点编制调差、签证及变更索赔等二次经营资料，机场项目二次经营金额410万元，机场项目二次经营金额万元，以此向甲方提出合理费用补偿，降低项目亏损率。5、验工计价及结算管理工作下发红头文件，建立验工计价台账，收集在施项目各月（或按形象进度）经甲方批复的验工计价资料，以此驾驭各在施项目验工收入，重点项目进行项目实地考核，驾驭项目合同内及合同外实际收入。建立已完工程结算台账，收集近3年已完项目结

5、算单（经甲方确认的核算单），同时，办理处在结算阶段项目的结算手续，每起结算，进行项目利润核算，驾驭项目最终利润收入。6、合同管理201*年新签施工合同4项：机场扩建项目、机场项目、新建市级美术馆地基处理工程；签订自管项目对下专业分包、劳务分包、物资选购、设备租赁等各类合同共13项，拟定专用合同条款，进行内部合同评审；建立合同台账，实时跟踪合同履约状态，建立项目产值周报、月报、季报制度，进行合同管理。三、工作中存在的不足1、受到目前经营人员短缺大环境影响，虽已定岗，人员尚未到位，现有人员专业深度及阅历不足，经营管理工作推动不力。2、目前在施项目多为合作项目，成本管理、验工收入管理、合同管理及经济

6、活动分析等工作不能深化进行，所做工作停留在表面上，不能真实驾驭项目盈亏。四、下一步工作举措下一步，我们要通过深化管理，推行项目全责承包制，来提高经济运行质量，着力打造科学管理项目上下功夫。仔细落实项总在201*年经济活动分析大会上的讲话精神，实施“大战略”部署要求，以上年经济工作会议为新的起点，以新的思路谋求新的发展。我们要在以下三个方面有新的举措，来推动机场工程分公司经营部各项工作正常进行。（一）在项目管理创新，实施精细核算上，有新的举措。创新项目承包考评制度，完善项目承包管理制度。加强对项目责任制的考评，制定责任成本目标，将责任指标细化为成本管理、二次经营、项目盈亏率、合同管理、结算台账管

7、理、阶段性经济活动分析等多项内容，并且具体制定考评标准，以此来规范项目经理部权利和责任范围。（二）在深化管理，提升管理理念上，有新的举措。首先，要以先进的管理思想为引导，结合企业实际业务流程，加强制度建设。下一年，我们要健全和完善从经营到结算的全过程管理体系，避开管理中的死角和漏洞，做到事事有目标，件件有考核，做事有痕迹，奖罚有依据。（三）在加强人才建设，有新的举措。企业的竞争归根究竟是人才的竞争；人才之间的竞争，又是人才管理体制和模式的竞争。首先，要在经营部内部形成关切青年进步、激励青年成才的氛围，重点培育经营管理型人才、专业技能型人才以及复合适用型人才，为抓好人才队伍建设，要为他们的发展供

8、应空间，通过“师带徒”、适当的“轮岗沟通”等方式，不拘一格地培育人才，以重点工程为舞台，加快培育新人，让他们在施工第一线挂职熬炼。其次，有安排的实行专业技能培训，提高业务学问；同时，新进高校生派驻现场，进行施工现场实地熬炼，培育专业人才。2、仔细研读集团下发制度文件，据此制定可操作性实施安排，将成本管理、验工收入管理、二次经营策划分解到月，下发项目部，定期（每月）到项目部检查。工程分公司经营管理部201*年12月23日扩展阅读：经济管理系201*年工作总结经济管理系201*年工作总结201*年，我院进一步深化各系部人事制度改革，加快学院各项建设。这一年，在学院领导的正确指挥和科学领导下，经济管

9、理系仔细实行我院加强内涵建设的各项方针政策，本着教书育人、服务师生的教学理念，主动探究人才培育的创新机制。通过全系师生细致、负责的工作，经济管理系全圆满完成了年初制定的各项工作安排，现总结如下。一、教学工作（一）教学团队建设1、抓住学院进行各系部人事制度改革的契机，主动引进其他系部、处室相关经管类专职和双肩挑课程老师，使我系老师总体数量紧缺局面有所缓解。2、在外聘老师方面，本着连续、稳定、高效的方针，今年，除续聘了去年已有老师外，又从企业聘请了新的能工巧匠，充溢到实践老师不足的一些专业。3、暑假期间，依据学院统一部署，按职称、岗位，依据个人申报、系内平衡，重新聘任了全系老师，基本达到了人得其职

10、、能岗匹配的科学局面。4、实行学院加强内涵建设和深化人事制度改革精神，组建各专业教学团队。主体上形成了由具有副高及以上职称的教师为专业组负责人的各专业教学团队，同时撤并原教研室，使各专业师资安排更趋合理。5、分期、分批次组织老师参与校内培训、外出学习、参与学术会议，以及参与教化部网上培训等，提高老师的业务水平和理论素养。6、通过开会、谈话、个别辅导等方式，多途径、多渠道、多层次培育新老师。通过仔细培育，新老师已经能够融入了我院职业教学体系，较志向地完成了所安排的教学任务，部分老师还被评为优秀个人。7、贯彻学院加强内涵建设、推行学分制和双导的精神，在大一新生全部实行专业导师制。通过各专业导师和辅

11、导员的相互协作，仔细探究培育高等职业教化人才的新模式。虽然导师制还处于探究过程，难免有一些问题产生，但这种尝试也取得了肯定意义上的成效。信任随着阅历的积累，导师制会逐步成熟起来，终会为我院人才培育做出更大有的贡献。8、师资总量基本达标，但结构性冲突还比较突出。个别紧缺专业老师依旧比较惊慌，而另外部分专业老师相对过剩。由此造成工作安排不均衡，影响了老师主动性的发挥。因此，老师管理的激励性效果下降，影响全面提升全体老师业务素养以适应人才培育市场改变须要的新形势。（二）专业及课程体系建设1、依据学院贯彻实施双导师制和学分制的政策精神，结合本系实际，开展了专业建设和课程体系改革的各项工作。通过参与学院

12、各类教学、学术会议、相关人员外出学习、系内小组研讨等多种形式，制定了经济管理系的专业及课程体系建设的总体思路。即以修订201*级各专业人才培育方案为契机，完善课程体系建设和探究实施学分制。2、201*级人才培育方案的修订是专业及课程体系建设的重中之重，关乎学分制和导师制的顺当推动。为此，以各专业负责人为中心，形成了以本专业教学团队为基本框架的人才培育方案修订队伍。各专业教学团队依据人才市场对专业人才需求的特点，结合我院经济管理系的教学资源实际状况，以学分制改革为动身点，以培育适应人力资源市场需求的专业人才为落脚点；有针对性的仔细探讨、几易其稿；同时参考借鉴同类院校的胜利阅历和主动接受企事业单位

13、专业资深人士的合理建议，较好的完成了201*级人才培育方案的修订工作。3、主动探究人才培育的学分制改革新模式。结合学生实际接受学问的实力和个人爱好爱好等方面，引导和帮助学生制定符合自身地职业生涯规划，据此选修必要的专业课程。通过学分制改革探究，在肯定程度上调动了学生的主动性，为学生毕业后拓展职业发展空间供应了必要的学问基础。4、依据学院教学会议精神，主动激励任课老师进行实践教学课程改造。目前部分专业课程已经申报了校级课题，正在按部就班的推动改革。课程改造对培育应用型、技能型有重要的现实意义。5、好的课程体系，要有好的教学资源保证，才能发挥好的效果。为此，本系激励各专业课老师主动进行适用性教学案

14、例的编写、探究教学方法与手段的改进、编写适合教学实际的教材。并把相关工作纳入对老师的绩效考核范畴。（三）完善实践教学体系1、接着与现有校外实习基地合作，同时开发新的校外实习合作单位。今年，我系紧紧抓住学院加强内涵建设的有利时机，进一步探究实践教学体系改革，以快递业的龙头企业顺丰速运集团为合作单位，组建了校企合作“顺丰班”。该人才培育模式实行顺丰速运集团出资对学生进行实践教学培训的教化形式，开启了我院人才培育的新局面。通过“顺丰班”的培育，使学生干脆与市场对接，做到学以致用，提高了人才培育的针对性和效率性。2、充分发挥校内实习实训设备。依据年度工作安排，对我系201*级全体学生分期、分批的进行了

15、每班为期一周的ERP企业运营管理综合实训。其中优秀的学生被选出参与自治区及全国ERP大赛。通过ERP企业模拟综合实训，培育了学生的合作意识、全局理念，激发了学生学习专业学问的爱好，提高了学生的综合专业素养。3、对我系学生人数最多，创立时间最早，自治区品牌专业的会计电算化专业，尤其突出实习实训教学工作。201*级进行了为期2周的会计基础模拟实习，巩固了基础会计学问的学习，提高了会计认知和运用实力，为进一步学习其他课程做好了铺垫。201*级进行为期一学期的会计综合模拟实习，为学生走向工作岗位顶岗实习历练专业技能。通过综合模拟实习，201*级学生主体上基本驾驭了整套单体企业会计核算业务。4、为了提高

16、学生的学习爱好，检验学生的实训效果，在201*级会计专业学生中，开展了专业技能大赛。其他专业也不同程度的开展单学科或多学科综合的技能竞赛。通过一系列赛事，很好地激发了学生对专业的学习爱好，培育了他们的竞争意识和职业素养。通过技能大赛，使学校教学很好做到了学以致用、学以提高、学以完善。专业技能大赛已成为培育学生专业操作实力的有利模式。（四）教学管理1、加强日常教学管理，督促老师仔细备课、讲课、批改作业。定期和不定期相结合对老师工作进行检查。对迟到、早退比较严峻的进行指责教化，并纳入老师绩效管理。2、严格出题、考试和阅卷的程序管理。没有出现严峻的透题、漏题现象。考试秩序良好，主动探究多种考核方法的

17、综合运用。实行专业主干课教考分别，教学、出题、阅卷三者相互分别，相互制约，有效的督促了老师的教学主动性。考查课的教学与考核注意学生学问面和实操实力的培育。阅卷严格按评估时的标准进行，没有出现较大的误差。3、日常监管，实行学生评教、课间检查、学生座谈等多种形式进行，督促老师充分备课、仔细授课。激励老师之间从学生实际动身，探讨教学方法、教学手段、教学模式的创新。提倡教学相长，提倡老师和学生充分互动，启发式教学，激发学生学习主动性。4、在教学检查中也发觉一些问题比较突出，如：部分老师提前下课、课程教学记录不完正或与教学安排出入较大等。有待今后进一步加强管理，削减或杜绝该类现象发生。总之，这一年经济管

18、理系较好地完成了年初制定的全年教学工作安排，顺当地完成了人事制度改革前后的教学连接，没有出现的教学事故。但这一年我系的教学工作也存在一些不足，有待下一年度加以改善和提高。二、学生工作我系现有学生1556名，33个教学班，教学管理难度之大，事务性工作之多不言而喻，一年来，在院党委的领导下，在各级领导的大力支持下，在院学生处等职能部门的指导下，经过全系老师的共同努力，较好的完成了各项任务。目前，新生报到率、职业资格鉴定通过率和毕业生就业率已成为衡量高职高专教化质量的重要显性指标。因此，我系特殊关注学生的报到率、学费的收缴率、职业资格证书的取证率和就业率。学生的在校生人数关系着学校生存和发展，这就要

19、求系里的专业的设应依据现有师资、生源状况，主动适应经济、社会发展须要进行调整、整合；学生学费的收缴关系着学校的正常运转，也同样关系着学校生存和发展；高等职业技术学院在学生中推行双证书制度，是提高毕业生就业实力、创业实力的重要措施；是培育高技能型人才，提高毕业生就业实力的基本途径；高职院校要扩大自己的教化产品在市场的份额，在激烈的竞争中站稳脚跟，就要推行职业资格证书制度，实行学历证书与职业资格证书“双证”并重，提高学生的职业素养、实践实力和就业竞争实力。围绕上述工作，如何加强学生管理，使学生管理与教学紧密相结合，是我系始终思索的问题，也是工作中的一个重点。针对学生的特点，坚持“全员育人、全方位育

20、人、全过程育人”的工作方针。理顺学生工作体制，健全学生工作体系，完善学生工作机制，并进行了一些管理创新，建立了三大联系会议制度，详细如下：（一）、树立全员意识我系学生管理工作的基调是以下这三个方面：（1）全员管理，使教学与学生管理相结合；（2）加强正面引导，结合制度管理，营造良好的学习氛围；（3）学生管理由表层管理深化到实质管理。在这个基调下，把教学工作与学生工作有机地结合，形成了全员动员，齐抓共管的新局面，努力做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。1、成立了以系主任为组长、副主任为副组长、教研室主任、辅导员（班主任）为成员的学生工作领导小组；2、制订了三项以加强教学与学生管理

21、工作联系的会议制度；分别为：（1）系党政领导及全体老师、辅导员例会制度；（2）辅导员、学生代表与任课老师沟通会议制度；（3）辅导员不定期参与教研室会议制度；（二）、主动适应经济社会发展须要，以培育学生技术应用实力为主线，用正气引导学生成才。随着我国高等教化大众化进程的加快，人们对高等教化质量问题更为关注，提高教学质量是我们面临的突出问题。我系始终把提高教化教学质量放在首位，将职业资格鉴定的有关内容融入专业人才培育方案、融入课程教学大纲、融入课堂教学、融入专业技能竞赛、融入“双师型”老师的培育标准中，切实推动“双证书”制度。凡社会已开展职业资格考试的专业，都组织相关学生参与考试，通过率均达到或超

22、过了同类院校水平。通过各种会议、各项活动的开展，使老师都树立教学是中心、教学质量是生命线的教学质量意识；使学生明确学生以学为主，必需利用有效的在校时间把主要精力用在学习上，任课老师除了教书以外更重要的是育人，要关切学生的状况，要关切学生的出勤，要刚好和辅导员沟通。评优推优工作的开展，有助于激励学生争优创优，不断推动学风校风建设，几年来我系严格根据学院的相关评优方法和评审工作程序，本着客观、公正、公允、公开的原则，通过细致、仔细的基础工作，通过系务会进行了各项奖学金和三好学生、优秀学生干部、优秀班级的评审以及省级先进集体的举荐，在评优评先中切实把学习成果作为一个特别重要的指标，努力营造良好的学习

23、氛围。同时对于不符合评审条件的同学，坚决取消评优资格。（三）、深化实际，刚好驾驭教学状况，营造稳定、和谐的校内环境。为全面了解老师教课与学生学习状况，加强和学生之间的联系，向学生开通了电子信箱，对学生反映的有关问题刚好解答或和有关部门沟通，并通过深化课堂听课，刚好了解教学过程中存在问题，上学期累计听课共计19人次。对教务、学生反映出现问题的老师，进行了深化细致的思想政治工作，总结和沟通教学和管理工作阅历。通过听课驾驭学生的出勤状况、学习状态，刚好和科任老师沟通。留意探讨新状况新问题，维护了正常的教学秩序。在日常工作中坚持稳定压倒一切。通过与学生座谈、沟通做好分析、说明、引导工作，尽力解决学生中

24、的思想和实际问题，保证了全系学生思想稳定，如针对我系学生从5号公寓调换到1号公寓，8个男生分到了7个宿舍，学生看法很大，在行为上拒绝协作的状况，我们从学院全局动身，深化学生宿舍中给学生做耐性细致的思想工作，学生外出不归，年轻班主任老师找不到学生，学生工作办公室主任在5号公寓的4楼等到晚上11点，最终使问题得到妥当解决。（四）、开展多种文体活动营造校内文化氛围1.早操时，体育部和纪检部联实行小型田径竞赛。2、以“激扬青春魅力校内”为主题，开展演讲竞赛。3、有意义的青协活动4、举办宿舍文化月活动5、6月28日大型欢送毕业生舞会活动6、9月20日至9月22日诗歌朗诵7、9月30日学生会承办的“校内之

25、声”文艺汇演8、我校10月绽开了整顿校内卫生活动，在全院师生共同努力下，校内又复原了往日清爽、整齐的面貌。9、10月12日至11月12日纪律整顿活动10、10月12日至10月13日红歌大合唱竞赛活动总结11、11月25日防卫甲流，天气渐渐转凉，本地区也发觉甲型H1N1病例，进入一个病情高峰期，学校和系部高度重视，由本部联系当地医院人员位同学们开展了一次关于了解预防甲型H1N1流感学问讲座。12、11月30日至12月2日“校内篮球赛”活动，为了增加同学们的体质，丰富课余生活，学校系体育部组织了异样激烈人心的校内篮球竞赛，在赛场上打竞赛的同学彼此微笑示好和谐的场面给惊慌的竞赛场增加了些许的平和，观

26、众席上的啦啦队也是热忱洋溢，奋力呼喊。13、11月22日至11月23日“雄辩天下，舍我其谁”辩论（五）、加强学生思想政治工作，使各项工作朝着制度化、规范化方向发展。1、有安排性进行专业教化。新生入学伊始，我们按专业进行了专业介绍，使学生对学校的基本状况，专业课程设，今后就业方向有了肯定了解，增加了学生的学习爱好，同时也明确学生以学为主，只有把主要精神放在学习上才能成为适应社会需求的有用之人。2、在学生中主动开展党的基本学问教化，针对目前学生中存在的不是学生干部入不了党的错误相识，通过举办业余党校，大会宣扬，个别谈话等方式，激励学生主动靠近党组织，大张旗鼓的宣扬党组织的大门始终向主动要求入党的同

27、学放开，本学期学生参与业余党校学习的人数为34人，被列为重点培育对象的24人。4、有针对性的进行平安教化。为进一步落实高校平安稳定工作，针对目前学生心理状况，年轻气盛，心情简单产生波动，法律意识淡薄的状况，聘请了派出所警官、消防中队中队长为校外辅导员，结合青少年犯罪的心理特点，结合我院周边环境治安、生活中隐藏的平安隐患做了精彩的报告，收到了良好的效果综上所述，我系今后各项工作将在院党委的领导下，以“科学发展观”为统领，发扬“立德树人，崇能重技”的校训，走以“质量立校，就业兴校，特色强校，依法治校”之路，为学院建设“创全国特色，争全区一流”争取更好的成果。经济管理系201*年12月10日友情提示：本文中关于201*年经济管理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年经济管理工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页