2022201-年新教师工作总结.docx
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1、2022201*年新教师工作总结 201*年新老师工作总结教学工作总结说来惭愧,参与工作半年了,感觉自己还没有真正的适应老师这一职业。虽然自己想当一名好老师,但是往往有一种空有力气使不出的感觉。对学校的各种规章制度不甚了解、对老师这一职业领悟不够、对学生的心里发展特点知之甚少。可以说,工作的半年,是学习的半年,自我素养提高的半年。在学校的各种规章制度的要求下,我明白了,当一名好老师不仅仅是教好学,这么简洁,世事洞察皆学问,老学究式的老师早已不适应时代的要求,今后,我需加强对教学教研方面的学习,当一名能够跟上形势的好老师。在教学这方面,我从一起先的,对作业的批改规范、作业的要求等等“一穷二白”,
2、到渐渐明白,半年的时间不短,但自己不懂的东西还是太多,今后应当接着加强学习。在详细教学上,我也是“摸着石头过河”效果可想而知。虽然,我秉承“每一个孩子都是花朵”的观念,对学生一视同仁,想把学生教好,让学生驾驭“捕渔”的方法,把班级还给学生,让学生在自我管理中得到提高,但是,往往事与愿违,班级管理很差,因此学生的语文成果也提不上去。虽然,在课下,我进行了仔细备课,但是由于对学生的学习阶段,学生学问驾驭的水平不甚了解,导致又是教学难以为继,在课堂上,不得不临时更改讲课内容,导致课堂效果很差,虽然,我自己在课下不断总结,常常向身边有阅历的老师学习,但效果甚微,真有点愧对学生。总之,在这一学年中,我虽
3、然在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。但更多的是不足,如对政策驾驭、对教学规范、课堂授课等等多方面都有所欠缺。在今后的工作中,我将努力工作、学习,做一名好老师。扩展阅读:201*年新老师个人教学工作总结201*年新老师个人教学工作总结作为一名本学期刚来的老师,我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应当是收获和缺憾并存。从一名学生转变成了一名老师,角色转变的同时,性质也发生了改变。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不行否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过许多的埋怨,但更多的我想
4、是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面:一勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的看法,改进自己的工作。作为新老师在教学上确定存在许多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,阅历缺乏,因此有许多的地方须要学习,而勤学,好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六年级语文组的有阅历的老师,他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常
5、不断学习来增加教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲解并描述更清楚明白,让自己尽快成长。二肯定要仔细备课,努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的主动性。适当穿插一些好玩故事的讲解并描述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了爱好。就像我们在
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