2022201-年春季程庄中学总务工作总结.docx

《2022201-年春季程庄中学总务工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022201-年春季程庄中学总务工作总结.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022201*年春季程庄中学总务工作总结 201*年春季程庄中学总务工作总结201*年春季程庄中学总务工作总结学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺当开展教化教学活动供应有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必需服务于教学工作中心”的原则。一学期来，总务处在学校的干脆领导下，根据学期初制定的工作安排和总体要求，团结广阔师生员工，不遗余力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：一、加强员工思想建设强化责随意识我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素养，坚固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主子翁意识投入到

2、后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作主动性。二、遵守财务规章制度规范收费行为仔细组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清晰，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透亮化管理，严格根据上级主管部门的要求，设立“价格服务进校内”收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。三、做好后勤服务常规工作有条不紊1、开学初，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，保证教学工作正常开展。召开班主任会议，做好报名缴费的周密工作。2、严格购物制度，教学办公物资的的选购工作，本着“既满意须要又注意节俭”的原则，“统一选购，统一供应，统一管

3、理”的三统一制度，保证教学正常需求。3、关爱师生，后勤服务有保障。学校刚好对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行修理，发觉问题刚好解决，针对暑期来临，学校投入必要的资金，购买一批电器，保证师生正常工作和学习。4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主子。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，想方设法解决老师、学生的工作、学习及生活所需。5、警钟长鸣，狠抓平安不放松。开学不久，依据市教化局的有关布置，对学校校舍，教学设备、设施进行了平安检查，把问题解决在萌芽状态，使之平安运行。6、加强水电管理。制定工作人员巡察制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教化，引领良

4、好道德风尚的形成。7、主动开展爱国卫生运动。抓住全市卫生运动的契机，绽开校内卫生整治，为美化校内尽职尽责。8、协调处室、年级工作，履行服务职能。本学期，协调各年级、处室的各种事务，对三年级进行必要的倾斜，协调教务处进行期中和期末考试。四、校内绿化美化开展井然有序1、加强对校内已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。抓住每年春天绿化的好时机，努力创建良好的工作和育人环境。3、加强人文建设，塑造美妙心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。4、主动打造深厚的校内绿色氛围

5、。在植树节来临之际，学校在财力惊慌的状况下，投入必要资金，对校内进行了必要的绿化，校内绿树成荫。五、加强校产管理努力厉行节约1、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。2、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。3、加强学生宿舍财产管理。制订了宿舍财产管理条理，做到损坏赔偿，培育学生的公共财产爱惜意识。4、规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。六、加快硬件建设改善办学条件学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增加发展才是硬道理的意识，主动地协

6、作并适应经济发展和人民群众对教化的需求，历时长规模大，投资额为700多万元的体育综合楼即将竣工投入运用，它是鹰潭四中蒸蒸日上的又一标记性建筑，从而弥补了我校历史上的空白。1扩展阅读：伊山中学201*年春季工作总结伊山中学201*年春季工作总结各位老师、各位职工过去的一学期，我校全体教职工在校长室正确领导下，以创建规范管理合格校和迎接省三星级学校复审为契机，坚持科学的发展观为指导，全面落实教化方针和教化法规，坚持依法治教和以德施教相结合，进一步加强学生的常规管理，努力提高课堂教学效益，通过推动名师工程，着力打造伊中品牌，高考再创佳绩，为学校今后的发展创建了良好的条件。下面我就本学期工作从两大方面

7、作简要总结。一、教学和教科研工作（一）、教学工作教学工作是学校的中心工作，教学工作的目标是提高教学质量。本学期教务处围绕市课堂教学效益年，主动开展活动，主要做了以下几方面工作：1、落实教学“六仔细”检查。本学期教务处加强了对老师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初，全体老师依据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六仔细”检查，定期、定时、定点检查老师的备课和作业批改状况，发觉问题刚好与老师沟通，努力将教学工作落到实处。2、仔细开展立体评教活动，接受市县“立体评教”专家组的验收，通过立体评教活动促进老师课堂教学效益的提高。3、和教科室一起组织近三年毕业

8、的青年老师汇报课，先后开课60余节，效果很好，也促进了青年老师的成长。4、高度重视学业水平测试。201*年高考方案和江苏省201*年一般高校招生实施方案一出台，我们本着“早意识、早打算、早落实”的指导思想，高度重视，仔细对待。今年我校高二年级的学业水平测试取得了优异的成果，得到县局的充分确定。5、严格规范考试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况，营造公允竞争氛围，调动师生教与学的主动性。每学期每个年级要进行至少肯定规模的考试。我们细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封

9、装订后批改，流水作业，以保证考试成果的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。6、仔细执行三项规定。严格根据省市教化部门颁布的课程设和要求，开足开全了各年级的课程，并严格仔细执行。7、依据新课程改革的精神，为丰富学生的课余生活，我们特邀请外教来校讲学，同时也有助于我校外语老师提高教学实力。8、加强文印室工作管理。本学期我们注意责随意识和服务意识的培育，尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，服务育人，满意了各年级考试测评及老师教学工作的须要。9、规范试验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各试

10、验室工作人员职责，规范试验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高试验设备的运用效率，为全面培育具有创新精神及实践实力的高素养学生打下坚实的基础。10、突出重点、加强毕业班工作。毕业班的教学质量，干脆关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标记性工程，教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以落实。今年的高考取得了可喜的成果。11、胜利组织了学业水平测试、成人自考、高考等各类大型考试。（二）教科研工作1、组织老师主动参与各级各类论文竞赛和评比活动，成果显著。全校有五十八位老师撰写论文参与“五四”杯论文竞赛，朱凤连老师撰写的谈谈新课改下如何引导学生复习获得省一等奖，祝运俊、刘继宽等四人获省二等奖

11、，张春来等三人获得省三等奖。在江苏省教化学会优秀教化论文评比中，刘晓慧、王希敏、朱凤连等三人获得省三等奖。在组织老师参与市优秀教案设计竞赛，赵世强老师获得市一等奖，卞晓云、李新等八人获市二等奖，在组织老师参与“我的教化故事”征文竞赛中有多人获奖。教科室还组织老师参与专业技术实力培训，全校有139人报名参与。2、组织青年老师主动参与学校的汇报课，参加市教学效益年活动，张玉清、韩慧等六人在连云港市青年老师优质课竞赛中获一等奖。我校教科室还获市合格教科室称号。二、政教处和共青团工作本学期，政教处和共青团坚持把学生常规管理和养成教化放在突出位，努力挖掘德育资源，拓宽教化渠道，主动开展丰富多彩的主题教化

12、活动，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教化作用，进一步加强学生的心理品质教化和行为习惯的养成教化，取得了新的成效。（一）、完善管理机制，形成教化合力1、德育工作树立全员参加意识学校每位老师都强化育人意识，自觉地担当起育人责任，言传身教、为人师表，以良好的思想道德行为和人格引导学生健康发展。本学期我校选送宋静静、韩慧等老师参与了灌云县教化局组织的中学班主任培训，通过加强班主任队伍建设，提高老师的思想相识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。2、学生行为规范抓稳、抓细、抓实、抓久依据教化部颁布的中小学生守则和中小学生日常行为规范，我校结合学生学习习惯的培育，制定出每周的行为规范达标要求。通过

13、值周检查进一步规范学生的行为，做到每日有反馈、周周有反馈，刚好表扬进步学生，指出存在的问题。每月评出“常规管理先进班级”、“文明宿舍”。学期末评比出三好学生、优秀学生干部等先进个人。同时各个年级组、各个班级也制订出本年级、本班的德育目标，分阶段总结落实状况，通过自评、互评、督评的方式评比产生年度的文明班级。3、正面教化和强化管理相结合，进一步推动学生思想道德建设开学典礼上，我校进行了文明监督员、环保卫士上岗仪式，14名学生佩带上了文明监督员、环保卫士的标记，发挥榜样示范作用及学生自我管理作用。同时，学校严格规定了学生的着装、上学放学时间及家进步校制度。各辅导老师各司其职，在各自岗位上仔细地开展

14、工作，对学生中的不文明行为刚好予以制止。本学期处理学生中偶发事务多起，稳定学校正常的教化教学秩序。4、借鉴名校的阅历，在全体学生中实行晨宣制度，激发了学生学习主动性，增加了学生的学习信念。5、狠抓住校生管理，严格执行午休禁校和点名制度。（二）、以“三月份文明礼貌月活动”为载体，努力推动学生思想道德建设1、以创建“文明礼貌标兵”为目标，接着加强学生文明礼貌教化各班利用班会和晨会宣讲礼仪教化活动的意义。通过教化要求学生：管住自己的口（不吃零食，不说脏话，不随地吐痰）；管好自己的手（不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画）；管好自己的脚（不践踏花草，不在墙壁上留脚印），从而增加了学生的自我

15、管理、评价意识，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。2、利用三月份文明礼貌月，主动开展文明礼貌主题系列活动三月份，结合学生平安教化，在学生中开展了自我爱护教化、交通平安教化、校内平安教化、卫生教化等活动，让平安意识深化人心，自觉避开各种危害的发生。实行“从我做起，告辞陋俗、走向文明”的签字仪式，收到了很好的效果。四月份，开展了以“诚信教化”为主题的活动。就学生中存在的不诚信行为开展了学生座谈会，并利用期中考试进行了诚信考试的教化。五月份，开展了以“感恩教化”为主题的活动。在全校师生中发起了爱心捐助，实行为汶川大地震灾区捐款仪式。我们在学生中开展了“我为妈妈做件事”的活动，教化学生以实际行动感

16、谢父母赐予我们生命，号召学生以优异的成果回报父母。3、以主题班会为抓手，促进班级活动的深化开展本学期我校各班级开展了实施“两纲”主题班会，每个年级、每个班级都制定出活动方案，并指导学生开展活动。（三）、深化公民道德实践活动，深化开展争做文明中学生活动通过学校、家庭、社会三位一体的道德框架，给学生创建良好的成长环境。在三月学雷锋活动中，我们组织学生来到伊山镇养老院打扫卫生，帮老人们做一些力所能及的事。通过组织观看“爱的奉献”晚会、“抗震救灾英模报告会”等，对学生进行民族精神教化。利用各种形式的培训和宣扬契机，在中学生中深化开展争做文明中学生活动，杜绝校内不文明现象，发挥校学生会的作用，通过各种形

17、式的主题活动让学生们全面进步，共同发展。充分利团校、培训、讲座等阵地，充分发挥学校板报、广播站等宣扬舆论阵地的作用，引导广阔团员青年学习党的方针政策，坚决中国特色社会主义的志向和信念，充分发挥团员青年的模范带头作用。（四）、丰富校内文化，发展学生个人特长1、组织学生主动开展课外活动，充分发挥学生特长，展示个人才华，为推动素养教化搭建平台。部分班级组织学生参与了县城新区一日游活动，学生走进自然，融入自然，在愉悦身心的同时开阔眼界，增长见识，增加了团队精神。2、接着抓好升旗仪式、黑板报、“校内之声”等校内文化阵地，发挥舆论导向和宣扬发动作用，创设了学校浓郁的文化氛围，丰富了学生的课余生活。尤其是“

18、校内之声”，更是学生展示特长，展示良好精神面貌的平台。3、组织学生参与县局组织的全县中小学生田径运动会，取得了良好的成果。（五）、办好家长学校，家校合力，提高家庭教化实效性进一步加强家校沟通联系，召开了学生家长座谈会，商议制定了家长须要的、可操作的家长学校活动事宜。同时通过家长学校、部分学生家长座谈会对不同年级、不同层次的学生家进步行了家教指导。（六）、开展“五五普法”教化，提高学生遵纪遵守法律意识通过板报、画廊、橱窗、展板等形式对学生进行法制宣扬、教化，主动落实“五五普法”的相关工作，取得了很好的效果，受到上级领导的好评。三、年级工作1、高一年级注意建设和谐、公正和具有责任感的老师团队，强化

19、团队精神，抓好学生管理和教学工作，学生进步很快，年级还依据青年老师较多的实际，开展青年老师汇报课等活动，为青年老师成长搭建平台，效果显著，并涌现了一批优秀青年老师团体，孙利民被评为县“五四优秀青年老师，马继勇老师工作热心负责，并注意方法，他所任班级被评为中学部唯一五星级班级。龚垄、戴志玲、侯志敏、李永明等大多数班主任还能坚持跟班跑步。高一英语组全体老师集体备课扎实仔细，被团县委授予“青年文明号”。2、高二年级在全体老师中强化“合作、研讨、质量、创新”四种意识，强化教学管理，提高教学效益。针对学生语数外的基础较差的实际，实行“低起点，小步走”，突出教学的重难点，强化练习，夯实基础，讲求效益。加强

20、集体备课，与个人备课相结合，为课堂教学的提高打下基础。严格限制练习量，做到“有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠”。全部的练习备课组长审核，年级把关，确保练习的质量，提高训练的效果。狠抓对艺术生的专业辅导和文化提升，与南京三人行画室联合办学，培育艺术特长，取得了显著的效果，学生的信念十足，也涌现出一批敬业心强的老师和班主任：他们是：丁刚、刘艳玲、刘丽娜、厉建光、陈红霞、张小平、匡友红、李大喜、李苏珍、王希敏、侍艳红、于进、胡亮、孙冬成、黄亚军等。3、高三年级发扬团结协作精神，狠抓教学管理，做到细致扎实、调控有力，发觉问题刚好解决。仔细抓好周练，要求老师精选习题，刚好批改，凡布学生的作业，老师

21、要先做一遍，防止偏题、怪题、错题出现。管理注意开发学生的非智力因素，主动营造学习氛围，激励和推动更多的学生向前冲，做好学生的心理调整和疏导，成效明显。四、后勤、工会、信访、行风建设和计生工作1、后勤全体人员坚持“以人为本，服务为先”的思想观念，努力做到刚好、周到、勤俭和公正的工作作风，强化服务意识，提高服务技能和服务质量。加强了对人、财和物的管理，努力管好食堂的财务，把好物品的进出关口，在公物登记、保管、修理、责任区亮化、以及接待兄弟学校考生的食宿等方面做了大量细致的工作，取得了明显成效。同时定期对食堂、小店等进行平安卫生检查，杜绝“三无”食品，确保师生平安。同时，全体后勤同志团结一样，仔细做

22、好A级餐厅的复检工作，取得了显著效果。2、工会通过参加学校的民主管理，民主理财，做好领导与群众间的桥梁作用，推动校务公开和行风建设。利用“老师节”、“国庆节”、“元旦节”等，开展教职工文体活动，利用“三八”节组织女职工参观临港产业区，丰富了教职工生活。3、主动开展信访工作，进一步强化了信访工作的领导责任，开展了校长接待日活动，对学生和家长的来信来访，仔细进行登记和处理。本学期共接待学生和家长来信来访20余件，都进行了刚好处理，群众的满足率达96%。4、仔细做好安排生育政策的宣扬和有关措施的落实工作，定期搞好季度查，协作有关部门搞好计生工作。各位老师、各位职工，通过大家的共同努力，本学期我校的教

23、化教学工作取得了可喜的成果，08年高考应届文化考生和艺术考生本科上线有了新突破。学校还先后获得县“十佳名校”、“中学教学管理特色奖”、市中学生篮球赛中学男子组第四名、市“规范管理达标校”、“市合格教科室”。当然，在取得成果的同时我们应看到存在的问题和不足，主要表现在:部门、年级的工作安排性、系统性不强，执行力不够，少数干部工作主动性、连续性不够，老师钻研业务的主动性还不高，学生的学习风气还不够浓，养成教化任务还很艰难，学生打架斗殴现象还没有彻底根除，一些班主任缺少应有的工作艺术，对学生的教化、引导缺少耐性，“重管理轻疏导”的现象仍旧存在等等。我们希望全体干部和教职工能更好地认清形势，反思自己所

24、做的工作，精确定位，查找不足，主动努力，争取将今后的工作做得更好。祝全体教职工暑期开心!灌云县伊山中学201*年7月11日伊山中学201*年秋季工作总结开学以来，我们坚持以科学的发展观为指导，仔细落实县委十届五次全体会议精神和县教化局暑期校长培训会议上的讲话精神，坚持以人为本，依法执教。以开展“有效教学管理年”活动为抓手，接着巩固教学质量年和效益年活动成果，努力提高教学质量；以开展师德师风建设为抓手，教化和引导教职工“爱岗敬业、为人师表”，提高老师职业道德，树立崇高职业志向；以迎接省“三星级”学校复审为契机，不断提高管理水平，全面推动素养教化；以特色教化为根本，接着打造体育、艺术等学校品牌，争

25、取以更加优异的成果回报社会和人民。一、教学工作（一）、全面落实“有效教学管理年”活动，教学绩效有了新的提高1、加强组织领导，搞好规划实施组织广阔老师仔细学习201*201*学年度连云港市中小学“有效教学管理年”活动实施方案，使全体老师明确一个主题：“有效教学管理”；落实一个要求：连云港市中小学教学常规管理要求；确立三个观念：规范、自主、有效；达成四项目标：课程实施有效，课堂教学有效，教学探讨有效，发展评价有效。在此基础上制定了伊山中学“有效教学管理年”活动实施方案，通过开展“青年老师汇报课、骨干老师示范课、以及各种公开课、探讨课、观摩课等，提高课堂教学效益。通过开展“引进来”和“走出去”等活动

26、，加强校际沟通，本学期我们先后邀请县教化局徐局长、王剑华主任、南京金陵中学的朱教授等来我校讲学，开阔老师的眼界，通过开展“立体评教”活动，形成争先创优的良好局面。2、加强教学常规，努力做到教学“六仔细”开学初，全体老师依据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六仔细”检查，定期、定时、定点检查老师的备课和作业批改状况，发觉问题刚好与老师沟通，使教学工作落实到实处。抓好备课组工作，要求同年级要做到“五个统一”，即教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、运用资料统一。命题工作要审查、驾驭命题原则，仔细组织好阅卷、评分，确保成果信度。严格规范考

27、试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况，营造公允竞争氛围，调动师生教与学的主动性。细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成果的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级分析会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。3、根据市县“立体评教”的要求组织立体评教，49位老师参与，抽36位老师听评课，通过立体评教活动促进老师课堂教学效果的提高。本学期教务处和教科室一起组织今年毕业的青年老师上汇报课，效果很好，也促

28、进青年老师的成长。4、仔细执行三项规定。严格根据省市教化部门颁布的课程设和要求，开足开全了各年级的课程，并严格仔细执行。5、本学期组织老师参与“五个一”活动，即每位老师写“一篇硬笔书法作品、撰写一篇教学论文、出一份模拟试卷、交一份优秀教案、读一本教学理论专著”，学校进行评比，对优秀作品进行适当嘉奖。同时仔细搞好“老师论坛”，作为老师沟通教化教学心得、展示校本科研成果的平台，作为老师学习新课程、新高考、新教材的良好阵地，目前已经成为我校开展群众性教化科研活动的重要阵地。本学期将紧密结合学法指导探讨等活动，突出主题，加强互动，细心组织，让更多的老师有机会呈现风采。老师的参加主动性很高。6、规范试验

29、室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各试验室工作人员职责，规范试验管理和计算机教室、多媒体教室的管理，提高试验设备的运用效率，为全面培育具有创新精神及实践实力的高素养学生打下坚实的基础。（七）、发展体艺特色，主动开展文体活动。体育达标工作要重在平常训练，体育老师和班主任要亲密协作，协同管理好两课两操，做到严而有序，切实达到熬炼和放松的目的。仔细开展校内“艺术节”活动，陶冶学生的艺术情操，培育艺术爱好，为艺术教化的开展打下广泛的群众基础。（二）、加强教学常规管理，努力提高师生教与学两个主动性1、加强师德师风教化，主动开展“师德行为反省”活动根据县教化局关于加强师德师风建设的看法精神,制

30、定了伊山中学师德教化活动实施方案，成立了师德教化活动领导小组，组织教职工学习“八荣八耻”荣辱观、灌云县中小学老师职业道德考核标准、县教化局的关于进一步加强师德师风建设的看法、中小学老师职业道德规范等法律法规，先后开展了“拒绝有偿家教倡议活动”、“开展我心目中的好老师评比活动”、“读一本有意义的书”等活动，不断提高教职工的师德水平。2、加强理论学习，树立新教化理念扎实推动新课程改革的全面落实，抓好老师的新课程培训工作，不断革新老师教化观、教学观、质量观，使广阔老师尽快进入新课程教学的角色，并做好新课程、新高考、新考纲形势下的教学调研工作。要主动提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的学习看法，培育

31、学生交往与合作实力，获得新学问，并进行创新的实力。要努力探究新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展和老师提高，推动新课程的发展。要着眼于学科整合，变更以往学科缺乏整合的现状；形成新型的新课程体系。开展课外爱好小组活动，搞好特长培训。各类爱好小组活动要有目的、有安排、有措施，活动要正常，要着意培育学生创新精神和实践实力，要留意资料的积累和整理。组织老师参与市中小学教学常规要求的考试，增加了老师的教学常规意识。二、德育和管理工作（一）、坚持德育为首，全面提高学生素养我们利用国庆节、“一二九”等重大节日开展主题教化活动，从而提高青少年的思想和道德水平，特殊要利用奥运会的胜利举办和我国运动员的

32、坚韧拼搏精神，在学生中广泛开展社会主义荣辱观教化、爱国主义教化和民族精神教化等主题系列活动。先后开展了“彭成感恩教化演讲、向四川灾区和病重老师捐款、举办“优秀图书展览、学生书画展、组建学校合唱团，进行“一二九”学生朗诵等，主动筹备学校艺术节等，促进了学生的健康发展。开展了迎接元旦文娱晚会，师生同台演唱，取得了良好的效果。为宣扬感恩教化，多次与彭成老师感恩教化团队联系，持续开展感恩教化。同时，通过全国十佳班主任的观摩学习、魏书生报告会等成为了全体班主任育人理念的学习平台。（二）、加强班主任队伍建设，努力提高班主任管理水平1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化、班级

33、管理和班风养成以及班级学习、发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如学校常规管理“星级班级”管理模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式。尤其是通过对学生的深化了解，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。2、坚持班主任例会制度。通过班主任例会，明确学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现

34、象或典型问题，本学期召开了魏书生工作研讨沟通会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。如张小平、张春来等人在县“班主任话细微环节”征文中获得较好成果。（三）、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校内风尚1、加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，刚好公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们接着做到了值日生和校卫生督查员的“双保险”，由茆主任、郭波书记把关。另外，通过“常规管理星

35、级班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深化。2、集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期以来，学生会成立课间操评比检查组，从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并干脆纳入当月的星级班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。3、制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本学期，政教处进一步完善了学生校内平安各项管理制度、学生户外活动平安常识、伊山中学交通平安工作预案、伊山中学突发事务应急处理预案等规章制度，并多次召开班主任

36、会，仔细部署落实平安管理事宜。4、组织各班级摸清后进生基本状况，各班级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，班级任课老师负责1-2名学困生的教化转化工作，效果明显。5、接着加强校内常规平安检查力度，值班老师在校领导带领下，坚持早6：00到晚10：00，到岗到位、严格检查，严格登记；实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校内平安，维护了校内秩序；实行值班老师早、中、晚签到制度；实行上学、放学值班老师到校门口值班制度，确保学生上学、放学高峰期间校门良好秩序。6、坚持国旗下讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，政教处拟定话主题，尝试性的启用学生发言，从实际

37、动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，树立了榜样，弘扬了正气。（四）、细心组织了系列教化活动，丰富了学校德育途径1、201*年9月份起先，政教处在全校学生中开展了“交通平安教化”活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱窗，与学生及家长签订了交通平安责任书，在校内里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的深厚气氛。2、201*年12月，开展了课间操竞赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。3、感恩教化，组织了系列爱心活动；201*年10月22日实行

38、了“不要让爱你的人悲观”彭成感恩教化演讲会；举办了“不要让爱你的人悲观”演讲会图片展；协作彭成感恩教化演讲会，对部分学生进行跟踪调查，；各班级感恩教化心得体会上墙。通过这一系列活动，对学生良好的德育品质产生了主动的影响。4、组织参与了县其次届农夫运动会，通过细心的策划和严密的组织，取得了圆满胜利，通过军训和运动会，不仅熬炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增加了学生集体主义荣誉感。5、组织家访活动，办好网上家长学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教化合力。6、做好困难学生的救助和“伊山中学扶贫济困基金”工作依据学生申报、班主任排查摸底、学校审核，对全校生活困难学生发放补助。进一步健全了伊山中

39、学贫困生档案，仔细开展好“爱心”活动，“社会公益活动”和“青年志愿者活动”，搞好学生捐款的台帐和统筹运用，利用好18岁成人宣誓仪式等，帮助学生树立友爱、协作互助的观念，努力构建和谐（五）仔细做好团的工作校内。1、进一步深化以青少年思想道德建设充分发挥团委在学校德育工作中的重要作用，围绕素养教化的育人观念，通过仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要，进一步加强青少年思想道德建设。深化开展争做文明中学生活动。利用各种形式的培训和宣扬契机，杜绝校内不文明现象，发挥校学生会的作用，通过各种形式的主题活动让学生们全面进步，共同发展。主动开展各种扶贫帮困、献爱心活动，培育学生良好的思

40、想品德。2加强团的自身建设。坚持学生会和团支书的例会制度。培育学生会干部的威信和领导力，提高学生会成员的思想素养。进一步完善学生会成员和团支部的考核制度，更客观的评价每个学生干部一学期的工作，做好一学期的“评优”工作。遇有学校大型活动，都由学生会干部和团干事先进行支配，合众人之力，将每一个步骤细微环节化，并担当小裁判，在这样的过程中着力培育他们的大局观和做事细致负责的看法。要求学生会干部和团干常常进行自我总结，并写总结报告。效果显示，此举对学生干部群体的稳定和确定他们，并培育责任心有极大的作用。3强化团组织常规工作的管理。不断规范完善校团务工作，重点加强各团支部工作台帐记录、工作例会制度、团费

41、收缴、团籍档案管理建设等工作。三、后勤、工会、信访、行风建设和计生工作1、后勤全体人员坚持“以人为本，服务为先”的思想观念，努力做到刚好、周到、勤俭和公正的工作作风，强化服务意识，提高服务技能和服务质量。加强了对人、财和物的管理，努力管好食堂的财务，把好物品的进出关口，在公物登记、保管、修理、责任区亮化、以及接待兄弟学校考生的食宿等方面做了大量细致的工作，取得了明显成效。同时定期对食堂、小店等进行平安卫生检查，杜绝“三无”食品，确保师生平安。同时，全体后勤同志团结一样，仔细做好A级餐厅的复检工作，取得了显著效果。2、工会通过参加学校的民主管理，民主理财，做好领导与群众间的桥梁作用，推动校务公开

42、和行风建设。利用“老师节”、“国庆节”、“元旦节”等，开展教职工文体活动，利用“三八”节组织女职工参观临港产业区，丰富了教职工生活。3、主动开展信访工作，进一步强化了信访工作的领导责任，开展了校长接待日活动，对学生和家长的来信来访，仔细进行登记和处理。本学期共接待学生和家长来信来访20余件，都进行了刚好处理，群众的满足率达96%。4、仔细做好安排生育政策的宣扬和有关措施的落实工作，定期搞好季度查，协作有关部门搞好计生工作。各位老师、各位职工，通过大家的共同努力，本学期我校的教化教学工作取得了可喜的成果，高考应届文化考生和艺术考生本科上线都有了新突破。学校还先后获得县“十佳名校”、“中学教学管理

43、特色奖”、市中学生篮球赛中学男子组第四名、市“规范管理合格校”、“市合格教科室”。当然，在取得成果的同时我们应看到存在的问题和不足，主要表现在:部门、年级的工作安排性、系统性不强，执行力不够，少数干部工作主动性、连续性不够，老师钻研业务的主动性还不高，学生的学习风气还不够浓，养成教化任务还很艰难，学生打架斗殴现象还没有彻底根除，一些班主任缺少应有的工作艺术，对学生的教化、引导缺少耐性，“重管理轻疏导”的现象仍旧存在等等。我们希望全体干部和教职工能更好地认清形势，反思自己所做的工作，精确定位，查找不足，主动努力，争取将今后的工作做得更好。最终，祝全体教职工春节开心!合家快乐，万事如意！201*年1月6日友情提示：本文中关于201*年春季程庄中学总务工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年春季程庄中学总务工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页