早教中心活动策划方案五篇最新.docx

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1、早教中心活动策划方案五篇最新03岁婴幼儿早期教化作为终身教化的起点，其重要性和战略意义被世界各国所认可。以下是我为您举荐。早教中心活动策划方案1一、内容与要求：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。三、材料打算：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参与活动。4、妈妈打算发言。四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐

2、在舞台前，幼儿坐在四周。2、活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：妈妈您辛苦了。(5)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起嬉戏。早教中心活动策划方案2一、室内运动1、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。打算：玩法： 1、家长推宝宝

3、的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。2、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网四周逍遥自在地跑动。家长一边说儿歌一边打算网鱼：一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了：假如宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼?假如宝宝回答：大鱼，家长就说：把它送到鱼市上吧。假如宝宝回答是小鱼，就说：把它送回水里去吧。然后放开宝宝，重新起先嬉戏。可获得的阅历： 激发宝宝运动的爱好。 提高宝宝的反应实力。增加宝宝身体的灵。温馨

4、提示：家长在玩此嬉戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝嬉戏的爱好。 家长应依据宝宝身体的状况，驾驭宝宝的活动量。附：儿歌：捕鱼儿 一网不捞鱼， 二网不捞鱼， 三网才捞鱼。3、爬的嬉戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经特别娴熟，并喜爱爬高;家长可以打算干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床，练习双腿的力气;成人可以仰卧在床上做各种姿态，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既熬炼了孩子的平衡实力，又促进了亲子沟通。这时，应特殊留意平安。二、亲子活动方案：彩球弹起来了适用年龄：1922个月活动目标：熬炼幼儿动作的协调性活动打算：为每个家庭供应一只吹塑球。活动过程：一、 向家长介绍

5、活动的价值1922个月的婴幼儿对共同嬉戏起先产生爱好，他们喜爱玩有挑战性的嬉戏。此嬉戏对婴幼儿的协调实力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培育婴幼儿的合作意识。二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。留意事项：1、 幼儿必需在球落下时凝视看，还必需与家长同时提起毛毯2、 起先时轻轻颠球，以免太高。建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个嬉戏。三、集体韵律操目的：激励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、激励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。2、请家长把宝宝的袖管

6、卷起来，让宝宝尝试自己洗手。附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。早教中心活动策划方案3活动介绍：感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的哺育之恩、对老师的教化之恩的方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。活动目的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内活动时间：11月26日(周六)或20日(周日)活动前期打算：1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。2、园内环境的布置。

7、3、感恩的心手语操老师的打算。4、各分园打算糖果、制作感恩卡片活动对象： 新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动详细流程及内容：1、感恩的心音乐播放，老师表演手语操感恩的心2、老师讲解感恩节的由来：互动3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，共享4、老师带领孩子们亲自制作感恩贺卡5、做亲子嬉戏一、手语操：感恩的心感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜随着音乐，老师表演手语操感恩的心。二、讲故事：感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教化，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈感谢您!增加亲子

8、互动。三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖打算糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现共享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈感谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，可以依据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置嬉戏规则，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。四、做嬉戏：亲子嬉戏，嬉戏的形式、内容、主题等不限，各园可以依据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏。五、动动手：制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参加，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。经费预算：1、海报、卡片的制作2、购买糖果早教中心活动策划方案4家长们：十二月是圣诞节倒计时月

9、，圣诞节是许多西方国家的公共假日，这天全家人会围坐在圣诞树下共进美餐，也是孩子们尽情玩乐的好时候。为了让孩子们了解西方的圣诞节，体验与父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐，培育幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己的实力，将实行_年樱桃班圣诞节亲子派对。一、活动时间：_年12月22日下午4：30-6:00二、活动地点：三、活动形式：以参与家庭自愿报名，并且自由组合出节目(形式多样，不受局限)，全体参加者共同完成开头和结尾两个集体节目的形式开展。实现三包责任制：即家庭自由组合包场地布置、包节目、包餐!四、活动内容(一)活动打算1、环境布置(1)基本状况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿实行

10、，相信家长们对活动室状况环境都有所了解，我们可以用来装饰装扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e乒乓球台(餐桌)、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。(2)报名结束后，家长依据自家现有资源，报名完成以上7个部位的布置。(3)活动布置于当天下午2:00准时起先(孩子们可以参与)。(4)布置原则：以不损坏小区活动室财物、平安第一为原则。激励大胆想象，可以装饰物、绘画、剪纸等形式美化场地。2、音乐打算(圣诞歌曲、会场表演音乐等)：h须要一个家庭。3、餐食打算：i各家自带，不宜过多，以点心为主;或者是请麦当劳或者肯德基在下午5点半左右送外卖;或者不打算餐食，在嬉戏中插

11、入一个水果晚餐总动员的嬉戏(妈妈为孩子打算最有爱的水果餐)。请大家定夺!4、礼物和贺卡打算：每家打算一张圣诞卡和一份小礼物(包装好，不要太大)，来参与活动时挂在圣诞树上。树上5、拍照和摄影打算：j须要一个家庭。(二)活动进行时1、开场缤纷热舞(幼儿全体)当然是跳江南style骑马舞啦!k须要一个爸爸领舞，孩子们跟着跳。各家事先给孩子看骑马舞的视频，告知孩子：你想骑马?我们的第一个节目是小挚友们跟着爸爸跳骑马舞，这样孩子就有爱好啦!2、家庭自由组合节目：大家可以自由翱翔，发挥我们的主观能动性，以表演(歌舞、演奏、魔术等)、嬉戏(这里面内容很丰富啦)等形式绽开，肯定给大家一个惊喜哦!3、结束集体嬉

12、戏：装扮爸爸。(1)嬉戏规则：孩子在规定时间6分钟内要给爸爸穿好衬衣，系好领带、戴上墨镜、帽子，扎好腰带，涂抹口红，拍纪念照片。比一比看看谁把自己的爸爸装扮得最酷。(2)自备道具。4、圣诞节老人l派送礼物(须要一个家庭的爸爸来扮演圣诞老人，在迎接小挚友和最终派送礼物环节出现哦)：孩子牵着家长的手，把圣诞卡上写的祝愿念给圣诞老人听后，便可以选走一份挂在圣诞树上的小礼物哦!(三)活动结束后清理：全体五、报名事项和截止日期：假如涉及到麦当劳外送服务的，先每家预交50元，多退少补。假如不涉及到此类服务，将全部免费参与哦!报名截止日期：12月9日(星期日)招募活动自愿者两名和支持人一名：m一年中除了孩子

13、们的儿童节，圣诞节可能是他们最期盼的西方节日了，因为在这一天有童话里的圣诞老爷爷，骑着马车发礼物。作为成人，希望天真可爱的孩子们的生活里能多一些这样的美妙愿景!那么，请家长们行动起来，帮助孩子去实现吧!上帝感谢你们的主动参加!早教中心活动策划方案5为了协作节日教化，让孩子们知道5月13日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小挚友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小挚友懂得感恩自己的妈妈，同时让小挚友通过切身参加懂得爱的境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，_幼儿园特组织了20_年母亲节系列活动。其方案如下：活动一活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间：5月11日

14、下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下中大班妈妈你世上只有妈妈好小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈小小班我的好妈妈活动二诵读母亲节古诗游子吟活动时间：5月12日上午9：00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读游子吟活动要求：每个小挚友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：_负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。活动三活动名称：制作母亲节鲜花活动时间：5月12日上午10：00活动地点：各班级教室活动内容：小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小挚友中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任活动四活动名称：制作母亲节贺卡活动时间：5月12日下午15：00活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：留意小挚友的平安;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页