2022年上学期教学工作总结范文集锦七篇.docx

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1、2022年上学期教学工作总结范文集锦七篇上学期教学工作总结范文集锦七篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此好好打算一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我细心整理的上学期教学工作总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。上学期教学工作总结 篇1一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教化，平安教化，利用班会和课余时间，结合小学生守则和小学生日常行为规范和学校的支配，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚恳守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“平安伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增

2、加学生的平安意识，激发学生的爱校热忱。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。主动协作学校搞好各项活动，增加学生的参加意识。培育学生遵守纪律的习惯。本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和语文课，教化学生遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的平安和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人常常要教化、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教化。培育学生文明礼

3、貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些

4、困难，教化班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长帮助，刚好交换看法，发觉学生有不良思想倾向和错误举动，刚好订正和制止，平常我特别留意做好这方面的工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多

5、次教化，现在变更很大，基本能遵守学校的学生规范了。上学期教学工作总结 篇2本学期我担当六年级的英语教学老师。由于阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过这个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课，事半功倍。我在教学中不但备教材、备教法，而且备学生，依据教材内容及学生的实际，设打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、卡片，课后刚好对该课做出总结。有针对性的培育学生的英语写作实力，创设“小小展示台”来展示学生的习作，并搜集好的范文、例作，供学

6、生仿写。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。充分发挥学习小组的作用，在小组合作学习中调动组长的职能，使课堂延长到课下，建立起了组长监督检查机制，充分发动“小老师”的传帮带作用。三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。（1）听：平常放录音，

7、让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。（2）说：充分利用早读，激励学生大胆读书，平常让学生在日常 中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pairs训练，提高学生的口语实力，激发学生的学习爱好。（3）读：读方面主要是提高学生的阅读实力，先教学生怎样做这些题目，平常让学生多做一些阅读理解的短文，特地训练，提高学生的阅读实力。四、为毕业考试做好打算，有安排的复习，并进行英语模拟试卷训练，多训练不同类型的习题。仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，并且培育小组长帮助我

8、检查其他学生朗读、背诵课文等等。经过一个学期的努力，小学毕业考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是本学期后如何自我提高，因此，无论怎样辛苦，我会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。陈思敏20xx年1月28日上学期教学工作总结 篇3这学期，我担当三年级一二班的环境教化课教学。我和学生一起关注身边的环境及其改变，通过生动好玩的探究活动感受我们和自然的密切关系，发觉并探究环境问题产生的缘由，学会善待地球，主动参加我们力所能及的.环境爱护活动。一、正确树立环境教化理念我在开展环境

9、教化时，无论何种内容、形式和渠道，必需具有科学的内涵，体现一些基本理念，以引导学生树立正确的环保意识。使学生们明确人类与万事万物同属地球上的生态系统，这个生态系统处在平衡的统一之中，具有内在的规律。人类在生产和生活过程中，必需敬重和遵循自然规律。违反自然规律，毁坏环境，破坏生态平衡，就等于毁灭了人类自己。因此我们应当爱惜资源，珍惜资源，在自然系统平衡的限度内开发资源，科学、合理地利用资源。我们曾经傲慢地宣称要做大自然的主子，向大自然疯狂索取，毁林开荒、填湖造田。过度开采，随意破坏生态平衡，使人类生存的条件日益恶化，最终会遭到大自然的无情报复的。二、依据学生的年龄特征，适当渗透环境教化儿童从诞生

10、到成人，他们的身体和心理经验着一个发展的过程，在这个过程中，每一个年龄阶段都表现出与其它年龄阶段相区分的一些典型的特征。所以，就应当依据学生不同年龄特征，向学生渗透不同的环境教化内容。我利用了每一次的校本课结合“读书节”、“科技节”等，对学生进行环保教化讲座，宣扬环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。组织学生编制环保主题的队报，做成环保宣扬板，在班内展出。黑板报也开拓了环保宣扬专栏，学生的自我教化实力也得到了充分发挥。其次，我要求学生相识了许多动物，了解各种动物的生活习性，有条件的同学可以探望动物园里的“居民”，向动物挚友学习，使学生从小酷爱小动物，从小关切身边

11、的小动物。本学期，通过学生时刻关注身边的环境及其改变，发觉并探究了环境问题产生的缘由，让学生学会了视察四周的环境，关切地球母亲和它的孩子，让学生时刻关注身边的环境及其改变，发觉并探究环境问题产生的缘由，学会了善待地球，主动参加力所能及的环境爱护工作。上学期教学工作总结 篇4xx年12月14日、15日两天，我有幸跟随市教研室领导参与了试验小学、师范附小、xx小学xx校区、xx小学4处学校的教学调研工作，通过走出去看，了解到了许多，学到了许多，感受颇深，现将看到的状况简要总结一、试验小学优点1、课堂教学在试验小学听了辛老师执教的一节学校课程。这节课从本校学生实际动身，取材较好，教学目标明确，重点突

12、出。辛老师综合素养很高，整个教学过程始终面带微笑，置身于学生之中，细心指导、倾听，教学语言亲切自然，多用“请”、“很好”、“写不好没关系可以把其次个写好” 、“不要灰心”等词语，给学生激励和点拨，体现了以学生为主的教化理念。采纳多媒体协助教学，教学效果较好。是一节比较务实，让学生的确学有所得的课。2、听评课活动干部老师都重视听评课活动，主动深化课堂听课，实行了“推门听课制度” ，开展了名师和骨干老师上观摩课、新上岗老师上达标课等听评课活动。从听课记录数量上看领导干部能够做到每周两节，老师每周一节；从质量上看，有听课记录，内容记录的清晰、仔细；有随感和总评，随感有针对性，总评客观恰当，给老师指出

13、努力方向，能促进老师的专业成长。3、教学练活动制定了一系列“教学练”活动实施方案，开展了老师基本功训练、教学大比武、学法沟通活动、名师培育等专项训练，特殊是五项全能教学大比武活动，在开展第一届活动的阅历基础上，制定了其次届活动实施方案和细则，共分了六个阶段：宣扬发动组织报名、学校比武选拔、汇总计分确定获奖人员、总结表彰训练提升、参与全市比武。各项活动过程性材料积累丰富，效果明显，促进了老师学生水平的提高。4、家访活动家访活动常态化开展，老师家访率高，记录详实。学校定期召开家长会，家校沟通方式敏捷多样，特殊是教学开放周活动的开展，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与沟通，

14、展示老师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围，使家长更加关注学校，关注孩子，明白教化不再是学校单方面的工作，只有通力协作才能达到最佳的教果。建议1、将学校课程教学资料整理完善编辑成册，可循环运用，使校本课程形成体系。2、集体备课强化特性化修改，老师在集体备课的基础上，依据自己的特性特长和本班学情实际，细心调整修改或有所发挥创新。3、个别老师的听评课总评要削减套话，应增加针对性，真正起到指导作用。4、常规检查重量轻质，局限于次数的纪录，缺少实质性的记录。常规检查进一步做细做扎实，注意反馈及整改。二、师范附小优点1、听评课活动师范附小 “五环跟进”教研活动的开展，使听评课活动常态化。听课记录详实，不

15、同老师依据不同的视察点做了具体的记录，随感和总评针对性、时效性强，对老师再次上课提出了珍贵的看法和建议，加速了年轻老师的成长。2、作业设置与批改作业量和难度适中，既有巩固性的作业，也有实践性作业。推行了周末家庭作业审批制度，有专人监管严格审批，存有审批记录，有效限制了学生周末在家的作业数量和质量。3、业务学习业务学习制定了学习制度，集体和自学相结合的形式，学习笔记书写仔细，还配以简笔画形式美观，笔记内容丰富，学习体会深刻。4、教学练教学练活动扎实有效，实行优秀老师辐射带动，特殊是把市“五项全能”教学大比武活动中获奖的老师组成专家团队，对其他老师进行指导帮助，在他们的指导带动下老师每周制作一个优

16、质课件，上交一份三字一画，进行打分测评，活动有记录，保存了丰富的过程性资料。建议1、地方课程教学与其他学科相比，具有更强的敏捷性，给学校老师和学生留下了很大的创建空间，教学活动需因地制宜，因人而异，视条件而确定。采纳敏捷多样的教学方式，让课堂从简洁的传递学问的过程变为多角度，多维度的激励学生主动思索，主动探究的过程，体现以学生为主的教化理念。重视地方课程和学校课程的开设，加高校校课程的开发力度。2、个别老师随感和总评写得少，没有起到听课的指导作用。多学习新课改理念下有关评课的理论，用现代教化思想指导教学工作。3、常规检查进一步做细做扎实，改进检查的方式、方法，形成完善的检查机制。三、xx小学x

17、x校区优点1、课堂教学听了董老师执教的一节五年级地方课程喝水的学问。课前打算充分，对教材进行了深化探讨，教学环节设计奇妙。课堂教学师生关系同等，共识共享，师生之间不断的进行对话和沟通，课堂氛围融洽。设计了多样的活动，多角度、多维度的激励学生主动主动思索，主动探究，关注认知，强化体验，使整个教学过程充溢才智，充溢情趣，充溢朝气。2、作业设置与批改作业设置监管力度大，制定了学生家庭作业审批制度，老师填写作业审批表，有专人监管严格审批，存有审批记录。作文的批改有创新，特殊是五年级的“下水文批改”学生的评议书写仔细，多数学生提出了多条恰当的、恳切建议。提高了学生互评自评的实力，促进了学生作文水平的提高

18、。3、单元测试单元测试卷刚好测试、刚好讲评、刚好反馈，重视变式练习。批改等级+评语，评语（写给学生的话）针对性、激励性强。错题完善较好，注意了二次批改。学生考后反思撰写仔细，家长有指导性看法。4、听评课听评课活动实行分层听课的方式，干部老师都能相识到听课的重要性，深化课堂听课。从数量上看领导干部能够做到每周两节，老师每周一节；从质量上看，有听课记录，内容记录的清晰、仔细；有随感和总评，随感有针对性，总评客观恰当，给老师指出努力方向，帮助老师更好的成长。建议1、下水文批改不能偏离目标也不能目标太高，其水平若低于课本中的例文，这样给学生一种“蹦一下即摘到桃子”的感觉，消退其畏惧心理。敬重每一个学生

19、，面对学生提出的每一条浅陋的或不恰当的看法都要有激励性的评价。2、个别老师的听课记录重听轻评，教学过程的记录比较具体，随感和总评写得少，听后总评套话多，针对性差，没有起到听课的指导作用，课改理念体现不够明显，授课老师今后的努力方向提得不够明确。既重视听课，更应重视评课。3、检查重量轻质，局限于次数的纪录，缺少质量的记录。反馈的痕迹体现较少。常规检查进一步做细做扎实。4、重视地方课程和学校课程的开设，加高校校课程的开发力度。四、xx小学优点1、课堂教学孟老师执教的地方课程防火，从我做起，运用电教手段协助教学，视频播放火灾现场，让危急惊慌的场面直观展示在学生面前，学生有种亲临现场的感觉，心灵得到震

20、撼，自然而然的学生就相识是到了防火的重要性。2、常规检查重视常规教学的管理，并把常规教学检查作为一项制度加以落实。常规检查实行定期检查与级部日查相结合的方式，做到检查有记录、有评价、有总结，检查后能把存在的突出问题刚好反馈给任课老师，注意整改，促进了教学工作的发展。3、教学练开展了丰富多彩的教学连活动，特殊是老师基本功训练活动，有详细的实施方案，专职老师对三字一画进行指导训练，设了三字一画专用本，并进行量化评比，从积累材料的数量和质量看，活动开展的扎实高效。4、家访活动任课老师运用形式多样的访问形式，与家长沟通沟通。专设了家访记录本，记录详实，家访率高，依据家访效果，做了再次回访，教化教学效果

21、明显。建议1、防火从我做起这节课课堂容量大，教学重点不够突出，有些学问点的教学处理太仓促。要了解地方课程学科特点，明确教学目标，突出重点，教学活动需因地制宜，因人而异，视条件而确定。赏识学生，细心倾听学生发言，刚好给与评价和激励。2、个别老师的听课记录缺少总评，还有的随感和总评写得少，总评套话多，针对性差，没有起到听课的指导作用。重听更应重评课，恳切地给执教老师，指出优点和不足，提出珍贵的看法和建议。3、重视地方课程和学校课程的开设，加高校校课程的开发力度。探究有效，科学的学生评价，注意保存过程性材料。上学期教学工作总结 篇5转瞬间，短暂的一学期时间过去了。本学年依旧能主动、仔细的听从和协作学

22、校各级领导的工作支配。主动参与学校，教研室和教研组的各种会议，办事仔细负责，酷爱教化事业，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。和杜宪老师共同备课，相互学习，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当的完成了各项任务。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。辛苦着付出了，劳碌着收获了，学习着成长了。教学方面我严格要求学生，敬重学生，发挥学生主体作用，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。一、备课、上课、辅导仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每

23、个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。为了弥补自己在这方面的不足，坚持做到多听课，多反思，听课时注意学习如何组织教材、如何支配每节课的活动，坚持做到不充分打算好课不上课。组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学化学的爱好，课堂上讲练结合，布置好作业。课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，常在学习上不能按

24、时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学困生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。二、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法在教学沟通方面，我主动参加理化生教研组老师相互观摩课堂教研活动，还参与学校评优课竞赛评比工作；我还走出校内，参与了其他兄弟学校的听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。作为教研组长，为提高理化生组

25、老师的教学素养、教学技能，在校领导的支持下，我们理化生组老师主动参与郑州市教研室和二七区教研室组织的教研活动。在市、区教研室没有支配教研的时候，每周三下午我们还会在校领导的指导下，由教研组长组织校内教研。每学期我们都有切实可行的教研组教研规划，深化钻研课程标准、教材，制定各年级的课程纲要，并上好课程纲要共享课。主动开展观摩教学，课堂视察，阅历沟通等活动，评估组内老师的教学状况和学生的学习状况。每学期固定开展的教研活动：开学初，教研组教研安排学习研讨及基于标准的教学设计培训；优秀老师示范引领课听评课；新老师诊断课听评课；期中，青年老师同课异构听评课；新老师汇报课听评课；期末，优秀老师复习观摩课听

26、评课活动。三、仔细学习化学课程标准有安排地对有关基础教化课程改革和试验教材的学习，了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。主动主动的参加教改，并刚好总结教学阅历。以基础教化改革的新理念为指导，转变教学观念。本学年，我坚持每天仔细工作。我深知自己在许多方面还有不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说

27、“麻烦您，多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是须要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步。以上，是我这一学期来教学方面的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。附：个人成长总结老师要树立终身学习的理念，今年的确是学习的一年，成长的一年，今年加入了樊登读书群，海兰博士的美妙之旅学习，参与了千人教化名家的湖南师大培训以及网络学习，收获也是特别大的。首先自己不再是闭门造车了，而是多从网络学习其他老师的优秀课例

28、，其次，空余时间一般都会用来看书学习，再次，在师生关系处理方面有了很大的改善，做到了学生亲其师，信其道。我想每一个人，只要意识到自己的不足，给自己树立个小的目标，从现在起先行动，让量变实现质变，总有一天自己会很自信自己又上升了一个层次。上学期教学工作总结 篇6本学期，我们七年级英语备课组的教学任务很艰难，教材内容多了，难度又增加了，两极分化现象面临着严峻的挑战，但我们备课组全体成员，为提高我校英语教学质量，一如既往、满腔热忱、辛勤耕耘，也许状况总结如下：一 集体备课。我们备课组严格根据学校要求，做好常规工作和集体备课工作，每次集备都实实在在，有主备人，有详细内容，力争解决教化教学过程中遇到的一

29、些疑难问题，针对我们学校的学生状况，我们备课组老师不抛弃、不放弃，一心一意对待每个学生，不体罚或变相体罚学生，仔细贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果，让进步的同学体验到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力，努力在班里形成深厚的学习氛围，尽量开展丰富多彩的教学活动，营造良好的学习氛围，给优等生、进步生供应展示自己的舞台。共同探讨教学重点，难点，课时安排，教学目标和任务。既集合了大家的力气、才智和阅历又加强备课组老师的团结，充分体现了合作的团队精神。要求老师仔细备课，大家经过探讨，制定出规范的教案和优秀教案的格式，并写出规范的教案。二、 抓好教学常规的实施。对教学常规管理工作始终

30、不能放松这是一项长期的要求。一方面要深化学习探讨大纲，吃透教材，另一方面，仔细分析我校学生实际状况，确定适合我校学生学习的教法。详细做法：1.定期进行备课组活动，每周三的第七节组织本组老师仔细学习新的大纲、探讨教材，使每位老师了解教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位老师了解所教全部学问内容、重点、难点及处理，以解决教学中的难点。2.备课组还深化课堂，听评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和实力。对本组老师教学有新创意的方面进行确定且推出本组，以供大家共同探讨探讨。3.对作业、进度要求。强调所规定的运用等级制，给批语、常激励。4.加强对学生进行辅

31、导。对学习有困难的学生，刚好辅导，对其作业进行面批，但忌整体全部补课，应力争在40分钟内产生最大效应。三本学期备课组推出了评估课、集体听课评课等。四开展适合学生的课内外趣味活动，使学生对该学科感爱好。为了激发学生学习热忱我们以“组织英语活动”为突破口，强调全体学生参加，共同营造良好的英语学习氛围。依据八七年级学生学问状况、课程支配，我们备课组细心策划，有效组织，开展了英语书法竞赛和英语手抄报竞赛。竞赛分为三个阶段：初赛、决赛两个阶段。初赛阶段，我们要求每班报名的同学都要参加，营造一种竞争的氛围，也给不爱学的学生肯定压力。各班英语老师选出各班代表参与年级复赛。通过这些竞赛活动，学生们不仅英语书写

32、实力得到熬炼与提高，更重要的是培育了学生良好的创新实力，张扬了学生的特性，树立了学生的自信念，营造了良好的学习氛围，师生之间的关系更融洽了。五. 共同探讨制订月考、期中测试、期末测试的内容和安排。以上是对七年级英语备课组一学期的工作总结。一学期实施下来，达到预期目的，使每位老师通过活动均有收获，使教学质量有更进一步的提高。总之，我们备课组6位老师，本学期全力以赴，基本完成了本学期的英语教学任务。上学期教学工作总结 篇7时间飞逝，转瞬一年过去了，一年来，教学工作和班主任工作让我深深感到党一名老师真不简洁，当一名班主任更是不简洁。须要无限的爱心耐性细心才能创建出让孩子强壮成长的良好教化环境。班主任

33、工作是管理人的工作，我所面对的有事一群朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一学年来，我都是仔细做好教学工作和班主任工作。下面我将总结一下本学年我的工作。一、班主任工作1、真诚，耐性，培育学生的良好习惯。我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习，生活习惯，为学生创设一个和谐，整齐的学习，生活环境。在班中选拔出合适的学生担当班干部，进行培育指导，激励他们做好带头工作，帮助我完成一些工作。2、关爱，赏识，真诚为友以挚友的身份和他们说话，同等地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。班中有个叫刘永强的同学，上课乱动，不仔细学习，不写作业。其父母不在身边，爷爷奶奶不

34、会管理。刚起先我很头疼，也很无奈，但是后来，渐渐劝服，渐渐教化，他起先拿笔写字了，虽然写得不好，但是我都赐予了激励和表扬，让他对学习产生爱好。3、做好后进生转化工作转化后进生是班主任的一项必不行少的工作，要用自己对差生的一片真诚的心，擅长发觉他们的闪光点。课堂上多让回答问题，多激励，多确定。多与家长联系，取得更为优秀的成果。同时也促进班级的整体发展。4、爱中有严班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩，对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，不会因其成果好而包涵，姑息。二、在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参

35、阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚好批改作业，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了两次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。总之一年来，干了一些工作，取得了一些成果。但成果只能代表过去，在今后的工作中，我决心发扬优点，改正不足，扬进步短，争取更大的成果。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页