体验式教学法在小学数学教学的探究.docx
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1、体验式教学法在小学数学教学的探究【摘要】体验式教学法,是教育事业改革所催生的一种创新教学方法。在肯定学生学习主体地位的今天,将体验式教学法运用于小学数学教学活动中,让学生感受数学知识探究的美妙,能够激发小学生的数学学习兴趣。用体验式教学法让学生感受数学知识的逻辑性,培养学生的创新能力,会推动小学数学教学质量的提高。【关键词】体验式;小学数学;教学活动;应用体验式教学法是一种创新的教学方法在,重视学生的主体地位,也关注教师教学引导作用的发挥。用体验活动去激发学生的数学学习动力,促进学生主动投入到小学数学学习实践中,会让小学生成为数学学科的支持者与喜爱者。数学知识具有抽象性,应用体验式教学法让学生
2、了解数学知识的产生过程,能够降低数学学习难度,让课堂氛围更加轻松。一、体验式教学法在小学数学教学活动中应用的优势小学数学教学内容具有抽象性,但也具有真实性,与小学生的生活实际联系较为密切。数学知识来源于生活,也要应用到生活中去。也正是因为如此,小学数学教学活动的实施,需要体验式教学模式的支持。利用体验活动的开展,将抽象的知识具体化,引导小学生发现数学知识学习的规律,能够减轻他们的数学学习负担。首先,体验式教学法有利于数学学习氛围的轻松化。体验式教学活动的实施,能够让小学数学课堂有更多的学习活动,小学生的主动性能够得到较大发挥。在创新的课堂中,小学生不必一味地听教师讲解数学知识,而是做数学知识的
3、第一探究者,成为数学课堂中的活跃份子。体验式教学活动的实施,能够让小学数学课堂氛围更加活泼与开放。其次,体验式教学法有利于小学数学教学创新。体验式教学法之所以是创新的教学方法,是因为它肯定了学生的主体地位,也没有忽视教师的教学引导角色。在分工明确的体验式教学法中,教师用自己的教学行为服务于学生的数学学习,改革传统的灌输式教学模式。体验式教学法给小学数学教学一个突破传统束缚的机会,促进小学数学教学进步。二、体验式教学法在小学数学教学中应用的方法1.加强数学体验内容的生活化。小学数学教学内容与小学生的生活有密切关系,在开展体验式学习活动时,教师要将数学知识与小学生的生活实际结合起来。用生活中的实例
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- 体验 教学法 小学 数学 教学 探究
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