2022年中学学校校长述职报告范文集锦六篇.docx

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1、2022年中学学校校长述职报告范文集锦六篇中学学校校长述职报告范文集锦六篇随着社会一步步向前发展，越来越多人会去运用报告，报告依据用途的不同也有着不同的类型。写起报告来就毫无头绪？以下是我为大家整理的中学学校校长述职报告6篇，欢迎阅读与保藏。中学学校校长述职报告 篇1敬重的教化局领导，老师们：大家好！依据会议的支配，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议，中学校长个人述职报告。一年来，我紧紧依靠广阔老师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公允，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深化实施素养教化，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得

2、了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。一、加强学校办学思想的领导。我认为，一个校长当久了，就很简单沉溺于日常教化琐事之中，这样往往会使学校的教化“只见树木，不见森林”，学校的教化往往会走向平凡、平凡。因此，我经常告诫自己，做校长的必需要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与老师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创建佳绩，这样才能确保我与老师们始终与时俱进、杜绝平凡。我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给老师的心灵带来一束亮光，这束亮光肯定会通过老师的各种教化行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教化事业。为此，首先我始终

3、坚持常常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教化的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中很多教化新思想对我的启发，它们引发了我对教化价值观、办学思想等方面的深层次思索，我有了自己的显明的办学思想，述职报告中学校长个人述职报告。其次，我会把自己的思想与老师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的“老师成长”“学生德育”“教化批判”“课堂生活”“师生之间”等栏目的文章，进行细心筛选，

4、然后在校委会、班主任会、党员会、老师例会等会上宣讲，每次对老师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如xx、xx、xx、xx、xx等等。一年里，我不断见证着自己和老师们的成长。我为自己逐步成为老师们的精神领路人而骄傲，更为自己能与一大批有思想有作为的老师共事而欣慰。在他们身上我看到了教化的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有特性的人，而不是水上浮萍，同流合污。二、高奏高效课堂创建主旋律。”借鸡生蛋”对老师进行专业引领。学校一方面是主动组织老师全员参与上级新课程的各种培训，提高老师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是”借鸡

5、生蛋”，把xx市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校老师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：xx市义务教化学校“高效课堂”推动会、xx市义务教化学校办学行为监督员聘任仪式、xx市中小学骨干班主任研修班开学典礼、xx市物理高效课堂评比展示会、xx市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、xx市高效课堂化学研讨会、xx市语文教研组长会、xx市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科特地指导等。此外，我还组织老师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导老师反思和提高。中学学校校长述职报告 篇220xx年是我在

6、副校长岗位上工作的第七个年头，回首过去的一年，我内心充溢了感谢。我感谢关爱我的各级领导，我感谢支持理解我工作的同事们。下面我拟从“成果”、“不足”和“准备”三个方面汇报个人一年来的履职状况，敬请组织审核！一、 成果。1、 有效推动了办学行为的规范化。表现之一：老师专任化率达到95、5，地理、生物、计算机技术等学科已经走向专业化。表现之二：开课齐全，课时足够。校本课程、阅览课、活动课都正常开设，体音美学科课时到位。表现之三；全面实行了小班化教学，班平50人左右。表现之四：功能室的运用已经实现常态化。理化生试验室药品仪器投入超过千元，试验开出率达到100；建设了藏书达2万余册的图书馆，图书借阅每周

7、两次，阅览课正常开设；计算机室运用率100，多媒体教室不仅为学生供应了良好的直观教学，也为老师学习培训供应了新的平台；体育器材室添置篮球60多个、排球10多个，各项器材运用超过往年；建设简陋音乐教室一个，学生音乐课都在音乐教室上。2、 有效推动了校本教研工作。“一课多人上”是我校教研的传统样式，本期我们有三点创新：一是形式创新。为了解决广阔老师缺乏一个集中的教研时间问题，我们创新了教研形式，每周设立了一个教研日，将每周三下午最终一节课定为特地的探讨课时间。二是内容创新。为了解决教研的实效性问题，我们结合教研室关于打造有效课堂的相关看法，将“有效教学”作为我们教研的主题。在课堂教学上，一些学科进

8、行了讲学稿的尝试；在学生作业上，九年级做了削减练习量，突出周练的尝试。三是听评课方式创新。我们引进了课堂视察的相关技巧，引导老师从不同的维度来听课评课。3、 有效促进了老师专业化发展。为促进老师专业化发展，我们有三点做法：一是老师业务学习常态化。本期我们组织老师学习了新的听评课方式：课堂视察。引导老师从五个维度来视察一堂课，通过分工合作，科学的评价一堂课。二是组织了老师读书活动。我们要求每个老师每期读一本教化 理论著作，并写一篇不少于20xx字的读书心得体会。三是组织了“三优”评比活动，促老师业务成长。4、 有效推动了学校制度建设。依据新的教化形势，我们修改了过去的一些制度。比如：Xx中学教学

9、奖惩制度、Xx中学老师考勤制度等。针对教化教学出现的新状况，我们又制定了一些新的制度。如：Xx中学老师周练管理方法、Xx中学关于教学纪律的几点规定等。制度建设始终与时俱进，真正达到了促进教学、有效管理的目的。5、 有效尝试了学校特色教化。在大力推动教学规范的同时，我们结合Xx中学实际尝试了特色教化。Xx没有区位优势，也没有强势的人力资源，走既操作简易，又有利于学生终生发展的路子才合适。于是，我们把国学作为我校特色教化的主攻方向。20xx秋将弟子规作为基础年级必修课，20xx春逐步将三字经作为又一必修内容。二、 不足。1、 教学质量还有待提高。20xx年中考，我校成果不志向。反映在全校，外语、数

10、学、历史等学科始终是弱势。如何有效提高教学质量，是我们要追寻的目标。2、 教研的有效性还不够。教研虽然也有很多形式上的创新，但老师的主动性还不高，参加的效度还不够。3、 老师的教学主动性还有待激发。学校老师的年龄结构趋于中老年化，职业倦怠现象还较严峻。怎样激发老师教学激情，也是我们教化管理永恒的主题。三、 准备。1、 狠抓毕业班教学工作，力争20xx年中考取得较好成果。措施之一：坚决不移的抓好教学进度，争取明年有较足够的时间来复习。各学科进度一周一汇报。措施之二：坚决不移的抓好新授学问的练习巩固工作。数学、物理、化学、外语等学科每周一练，要全批改；政治、历史、生物、语文等学科间周要有一次综合训

11、练或学问汇编。措施之三：坚持联考制度。年内与外校联考两次，争取考出底气，同时也要考出问题。措施之四：做好学生思想工作，利用好节假日时间。2、 狠抓校本教研工作，力争有起色。当前老师参加教研的主动性不高，有诸多缘由。但学校的刚性管理不够到位也是一个不行忽视的重要缘由，有的老师可参与也可不参与，很难有制度上的约束。今后的措施是：一是健全参与教研的考勤制度。今后教研活动实行签到制，无故不参与教研的，期末评优平模一票推翻。二是落实教研的过程管理。今后教研活动肯定要关注活动前的打算工作，以及活动结束后的评价工作。三是要真正把有效课堂的构建作为每次课堂的主要探讨目标。3、 狠抓教学常规管理，力争从规范走向

12、规范。在这方面我们须要做的工作有：一是更加深化的推动老师专任化工作，由此逐步向专业化道路发展。二是更加深化的推动课堂教学的规范化管理。三是更加深化的提高功能室的运用效率。四是在减轻学生课业负担，提高教学的有效性上做文章。五是要加强对老师的教学管理力度，尤其是集体办公的纪律。20xx年即将逝去，虽有诸多不如意，但我仍旧对Xx中学的将来充溢了信念。我深爱着我工作的学校，我深爱着偏远农村的教化事业。作为一名教学副校长，我注意学习理论学问。在这一年里阅读了课堂视察、高效课堂九大“教学范式”等教化理论著作，个人也发表了一些文章我将竭尽所能。作为一名学校领导干部，我始终廉洁自律，做师生的表率。作为校长的助

13、手，我注意团结协作，不越位，更不缺位。展望将来，我充溢信念！中学学校校长述职报告 篇3这一年，并非是一挤眼就过去的，也没有日月如梭光阴似箭的感觉。一天，一天，又一天，踏踏实实的过；一事，一事，又一事，认仔细真的做。因为想到事情做，所以就没有“度日如年”的煎熬，因为努力把事情做好，所以也没有“光阴如捻指”的缺憾。这一年，我们大家一起仔细地做了好多的事。做得最多的事就是推动“内需教学”。思索实践，实践思索，全部老师都在有意无意之间思索着实践着实践着思索着。在教学中我们起先关注八大内需，我们已主动运用“内需式”预习记录单，我们已在尝试“三展示两测试一预知”。特别欣慰的看到，内需教学已迈出了坚决的一步

14、。11月2日4日，在江苏省语文特级老师论坛上我们学校八位老师展示了内需式的教学课堂，沈娇老师上的记承天寺夜游可以作为语文内需教学的一个典范，内需式语文教学就是这样上。唐丽君老师、郁毓老师、小杨艳老师上的囚绿记得到了专家们一样好评，苏州的孙校长半开玩笑半当真的说，想把这个唐老师挖过去，这是对唐老师课的最好的评价。专家表扬马敦文的课充溢激情，表扬韩红野的课很精细，表扬周锡峰的课很淡定。苏立康教授点名要听司永明的课，足见我们的语文组长魅力。11月29日，“心桥杯”教化论坛，我们十七位老师展示了内需式课堂教学。老师的教学课让来自泰兴的老师耳目一新，谢玉英老师、费芳芳老师、钱娇老师、惠岚老师、王家平的英

15、语课更是一种创新性的内需教学。泰兴的一名英语老师说，那个蒋亚珍老师人活泼，课精彩，看她的班级管理也是一流的；泰兴的一位数学老师说，你们那个外地调来的老师的课上得很好呀，哪个外地调来的老师呀，我一打听原来是硕放来我们学校沟通的周胜东老师，周老师为我们新安中学争了面子，感谢你。坚持做的事就是“用爱心培育习惯”。“用爱心培育习惯”是学校发展的主线，我们必需要坚持。大家可以看到，“3个生活习惯”让我们的学生已多多少少有了一些改变：见人微笑、遇人问好的习惯特别好了，但须要我们老师要用微笑和问好来回应；出门排队，宁静走路，已有一个很好的基础，但还须要肯定的监督和激励来持续；勤捡垃圾，垃圾分类，在教室里还可

16、以，但室外间或会出现尴尬的场景，须要加强。“3个学习习惯”让我们的学生慢慢形成了良好的学习品质，内需记录本、课堂记录本、错题记载本，这三本不走形式，要求实效，各位老师要创新性去学生形成有特色的三本。“5个素养养成习惯”已小有成果，九宫格阅读笔记、书法训练、作文阅读笔记、奇思妙思、社团建设，这“五宝”要坚持，我们要真着眼于学生能养成一生有用的习惯。用爱心培育习惯不是一件简单的事，须要思索和创新，须要耐性和坚持。春学期的十九个班主任老师加这学期的还有代班主任十九个班主任老师非常辛苦，在“用爱心培育习惯”上作出辛勤的劳动，向你们致敬。周育蕾老师、徐向前老师、李丹老师、陆建斌老师定期的检查促进了“用爱

17、习培育习惯”的落实，这些老师在顾学军主任的统一策划下，带领指导学生参与社团活动，不管效果如何，至少表明我们学校在社团建设方面起先动起来了。当然下学期我们要进一步的调整和提升，保证社团活动的质量。正在推动的事是行政管理“361精细工程”。上次发了一个“管和理”的只言片语给大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有实效。抓住不落实的事+追究不落实的人=执行；开会+不落实=0；布置工作+不检查=0，这三条提高管理执行力的公式，我们要好好揣摩。近期学校行政管理人员在仔细落实“361”精细管理，值班当天，走三校内三遍发觉问题，了解学生六个方面课业负担状况、老师教风状况、学习风气状况、校内风气状况、个人

18、诉求、管理建议，蹲点一个班级，听一节课，驾驭班级管理状况，班级学习状况，老师内需教学状况。每周周前会要一个一个的把“361”进行汇报，出现的问题由校务会成员立即商讨相关方法。其实，这就是学校干部“走基层”，与中心精神是相符相成的。近两个月来，“361”成效显著，夏春生校长、谢卫忠校长、丁爱萍校长、顾海康校长、陈钤主任、王志浩主任、王重奋主任、颜炳迟主任、张岚主任、惠雨主任每天值日都非常仔细，细致视察，仔细思索，刚好记载，定期汇报，商议措施，有力的促进了学校有序有效管理。每天在做的事是教化教学常规。ABC三类作业，双周一评，老师们都尽了很大的努力，从教务处张亚平老师的统计中可以看出，有那么多的老

19、师细心设计作业，仔细批改作业，刚好上报成果，为提高全校的教学质量打下了坚实的基础。化学组四位老师活跃的QQ群就可以看到他们是如何的在细心设计作业；物理组五位老师团结的力气是多么强大，戴敏骨折了，殷军做班主任，吴学良、顾海康分担物理课，主动统筹作业；数学组等十几位老师一起创新设计特性化的内需式学习记录单；语文组带领全部语文老师主动做作文阅读笔记，尝试“烹调式”作文教学；英语组组织英语老师开展“双语竞赛”获得了一等奖；带的学科组的老师呀，教学常规扎扎实实，内需教学也没少用，连云港一个校长听了老师的课说，地理课像这样上，学生怎么可能对地理不感爱好呢。中学学校校长述职报告 篇4本人于XX年9月任上XX

20、学校长，XX年9月调至XX中学担当校长至今。自任职以来倍感教化使命的神圣和光荣，在教化改革的大潮中能始终坚决素养教化办学方向，坚持教化创新，坚守办学底线，不辱教化使命，以营造“和谐、华蜜校内”为抓手，让学生体验成长的欢乐，让老师享受职业的华蜜，让学校充溢才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身管理实力。现将主要工作汇报如下：一、德、能、勤、绩、廉状况：（一）学年办学目标和任务达成状况1、主动提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展（1）引领全校师生共同制定了“上XX学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新

21、一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵发展“绿色长效”机制的实践探讨，本课题试通过学校“绿色发展”机制的构建，以形成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、老师、学生三者共同可持续发展。（2）主动梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对XX中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同探讨，基本确立了以“创新教化”为办学特色，以老师队伍成长为突破，以新基础教化理念为引领，以打造和谐华蜜校内为载体，以创建新优质学

22、校为目标的办学策略，详细规划正在主动酝酿之中。2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力（1）加强教化教学探讨，提升整体科研水平。依据学校老师队伍专业发呈现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨”、“实践探讨”、“校本研修”等方式将老师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题探讨中立项并获一、二等奖。本学期，XX共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。（2）搭建展能舞台，关注梯队培育。接着以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的发展项目，如骨干老师

23、教学展示、老师命题实力指导探讨及评比、教化教学课题探讨、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。主动推选青年班主任和骨干老师参与区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业发展”系列讲座，提升了老师的专业境界。3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点（1）充分挖掘教化资源，弘扬民族精神教化，完善“两纲”教化课程体系，推动未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教化活动，营造民族精神教化氛围，丰富学生校内文化生活，提高学生思想道德水平。（2）以心理健康教化和青春期教化为载体，主动开展生命教化活动。上虹作为

24、“区心理健康教化优秀学校”，坚持将心理健康教化作为德育主阵地，接着在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制；编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级运用。制定学校心理健康教化三年规划，确立构建“网式”学校心理健康教化之学困生教化重点发展项目，顺当通过“区心理健康教化试验校”的评估。学校主动推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量（1）加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与探讨纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和

25、教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校内科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是华蜜校内创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了XX校内文化建设，四大文化主题节日已成为呈现XX师生风采的亮丽名片。（2）聚焦有效教学，实现减负增效。接着优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，刚好反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成果稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。（3）加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，仔细实施过程监控及学情分析，综合治理年

26、级的教化教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨沟通，以命题探讨为抓手，提高了教学针对性与有效性。通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校内和谐华蜜、师生共同成长。上XX学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市平安文明校内、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号；两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、希望之星、镇园丁骨干脱颖而出；通过“绿色教学“实践探讨，教学过程管理更科学，减负增效显成果；课程领导力与执行力明显增

27、加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校内足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校内文化已逐步形成；学校教化生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教化已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，XX中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校内创建既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际独创展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男

28、子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。（二）年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风：1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。仔细做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范运用，上XX学上半年公用经费能按上级规定运用；专项经费（校安工程）严格按规定支付，仔细完成了专项经费的管理。下半年，针对XX中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，主动与相关部门共同分析，找寻对策，多次与教化局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案；为推动我校创新教化办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元

29、专项经费已纳入局20xx年预算，用于创新试验室建设。2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺；工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议、看法，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集老师对办学规划愿景设想、建议，耐性解答老师存在的怀疑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教化教学现状。二、存在问题与努力方向：1、应进一步转变观念，加强学习探讨，提高对课程的领导力。学校凡与学

30、生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培育“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特殊应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校内文化创建等相结合，形成课程开发与推动合力，提高课程建设综合效益。2、应进一步增加开拓意识，加快学校特色创建步伐。XX中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有XX特征的创新教化之路，重点培育师生创新素养，提高实践实力，将创新教化全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨更加展。3、应进一步联系群众

31、，加强民主作风建设。正处转型发展期的XX，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参加。教化创新与改革必需加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，主动创设良好的教化大环境，打造办学合力。中学学校校长述职报告 篇5一年来，上台学区在上级领导的关怀下，在全体同仁的协力下，因为记忆而厚重，因为劳碌而充溢，因为平凡而精彩，因为简洁而优秀，丰富着山区教化，唤醒了天真浪漫，走出了一条可持续发展的道路一、立于理论学习的拔升，精彩专业成长起跑线教化本是为人的发展服务，只有高素养的老师才会有高水平高质量的教化。本学年，在引领老师专业成长上，我把学习当大事，建立学习型的

32、教化群体，从理论上起步，在学习中发展。咬定高效课堂22问和学海撷英不放松，深层次的挖掘内涵，多角度的找寻精华，地毯式的搜寻适合，做摘抄，写心得，撰体会，谈感受。要求大家以我为样板，一闲下来就读书，课前阅览报刊，饭后阅读网页，把学习当成一种习惯，把学习当成了一种享受。守恒周日晚雷打不散的集中学习，法定周三斧劈不开的理论研修，学政治，树立正气，促进发展;学理论，转变观念，端正看法。把学习当成了一项任务，把学习当成了一项工作。我站在督导的位置，采纳抽查笔记，检查心得，实行理论学问考试验收等手段加强同志们的学习规范。高效课堂理论考试阅历在林州手机报上发表标记着我的工作走上了一个新台阶。二、站在别人的肩

33、膀上精华高效课堂高效课堂，只有理论不行，那很简单走赵括之路。理论丰富，榜样导航，是胜利的捷径。我坚持“走出去拜师学艺，请进来名师指导，交挚友取长补短，开阔老师眼界，活跃老师思维，受到良好效果。我带领老师们深化河顺二中、河顺中心小学、安阳铁西路小学，听取公开课，参与研讨活动，推行高效课堂过程中存在的问题与困惑，得到了同行名师的指导;我邀请林州市教研室王主任、李香梅老师走进我校指导统合教学。名师请进来，观念新起来，一节课后王主任躬身与大家一起理性分析广泛沟通，老师们如鱼得水，受益匪浅;我与铁炉、翟曲联谊，开展校际高效课堂，在身边找榜样，围绕典型掀起学习热潮，体验先进找寻自己不足，一起成长，一起丰满

34、，3月28日的模式研讨会，王凯飞、杨静平现场作课，适合我校的高效课堂模式“四环八步”得到验证，得到推广。它的诞生标记着我区高效课堂走向了成熟。三、内化管理，实现教化大跨越抓常规，一则强调工作纪律，要求老师找准坐标，教有策略，行有规范，不干有损形象的事，不做无益工作的活儿，坚固把握做人底线，不触及安排生育，不伸手教辅读物，不搪塞平安责任，不参加群体上访，干干净净做人，兢兢业业做事;二则以导学案建设为中心，狠抓教学常规管理。我亲自把关导学案，坚决做到好用适合;坚持推门听课巡课，力求课堂“活力有效”;把持作业的度与量()，在质量上求效益，在批改中要成果，从点滴做起，从简洁做起，夯实基础，逐步发展;三

35、则创设文化氛围，用先进的文化熏陶师生。把校风、学风写在学校的醒目之处，把标语、名言刷在雪白的墙壁上，兴建文化长廊，布置人文景观，张贴名人画像，书写励志格言，使每一个空间有品位，让每一面墙壁会说话。使学生在这种氛围中长期受到熏陶，在与环境的交互作用中受到潜移默化的影响，从而内化成为一种素养，形成一道亮丽的风景线。四则是平安工作压倒一切，我们利用节日开展活动，5、12防震演练井然有序;我们结合重大事故进行教化，针对溺水事务对池塘严加防范，与家长携手严防死守;我们重防传染病，严格晨检和零报告制度，严格消毒和卫生制度，常态化的校内卫生，常态化的手脸干净，常态化的开窗通风，给了我们常态化的健康。中学学校

36、校长述职报告 篇6各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、挚友给我述职的机会。我虽然刚刚接管学校全面工作不长时间，日子虽短，但是大家与我同舟共济，同甘共苦，走过了艰难的时刻。请允许我代表学校党支部、行政，特殊是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。书记，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，它不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面听从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，

37、只有更好，进步就是成功，胜利就是希望。一年来，在教化局领导和街道党工委及教工站的正确领导下，在全体老师的支持和帮助下，我与同志们一道，同心同德，同心协力，同甘共苦，使学校的教化教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况，简要报告如下：一、严格执行党风廉政建设责任制、廉洁自律的各项规定仔细学习中国共产党廉洁从政的若干规定，以“干在实处，走在前列”为工作目标，以“科学的教化发展观”来指导自己的世界观、人生观和价值观。以“规范办学、科学提质、内涵发展”为切入点，在实践“规范立校，质量兴校，文化治校，特色亮校”的办学目标。1、加强行风建设。开展师德承诺和老师学习日，进一步端正全校老师

38、的师德观、质量观、人才观。抓党建工程，以“开展党的群众路途教化”为载体开展工作。坚决贯彻省教化厅减负“六个严格”有关规定，严格执行教化安排，开展大课间活动。仔细组织开展教化现代化的思想大探讨活动，通过大探讨、老师代表的典型发言，向一些先进老师、老老师事迹的学习，进一步端正教书育人、为人师表的思想。关注新闻舆论中的反腐宣扬，自觉接受警示教化，严格要求自己，树立廉洁从教的老师形象。2、坚持依法办事，按学校的规章制度办事。坚持“公开、公允、公正”的办事原则，涉及到财和物的事，一是坚持分级管理，一般事情交班子会裁决，较大事情由校长办公会议集体探讨确定，坚持勤俭节约办学校的原则，涉及修理或添置新的设备总

39、是力求经费支出最小化，努力规范经费管理。二是坚持民主管理，涉及到老师的评先、评优、评聘职称及岗位责任制考核，都通过校长办公会议和教代会、甚至全体教职工大会探讨、公示，不是校长一个人说了算。绩效工资和老师职务聘任，坚持做到公开、公正、公允，程序优先，做到制度前面人人同等，操作透亮。3、把“一心一意为人民服务”的入党誓言作为自己的座右铭，一心为公，以宽大的胸怀，高度自觉地维护集体利益，努力做到廉洁自律。不损公利己，不利用职权及影响谋取私利，不利用职权及影响为亲戚、挚友谋取不当利益。在初三毕业班工作中，严格根据上级要求办事，坚决杜绝走后门现象，确保上级安排名额的完成。4、严格执行党风廉政建设责任制，

40、重大事项刚好向上级领导汇报，仔细履行工作职责，不敷衍塞责、玩忽职守。二、遵守工作纪律1、模范地遵守学校的一系列规章制度，坚持早到校，迟回家。平常绝大多数日子都在学校，除正常工作须要外出外，不随意离开学校。2、严格遵守组织纪律。能主动根据教化局的要求，联系本校实际，主动、主动地做好工作，开好每周一次的班子会，例会（每周一升旗仪式后在接待室开中层正职以上领导会），重大事情大家商议确定。3、遵守开会纪律。都能准时参与，记好笔记，领悟精神。4、以身作则，身体力行，凡是要求老师做到的，自己带头做好，发觉问题总能第一时间督促相关处室落实好。三、工作业绩：1、创新创优，全面推动学校工作内涵发展（1）加强学校

41、民主管理，突出教化教学管理体制创新创新进取是人的一种主动向上的品质，也是学校求得发展的内部动力和活力，为进一步突出对办学思想、教化管理体制机制、学生德育工作的创新，突出对教化教学方法、学生特性特长发展的创新，以进一步促进老师工作的主动性。以规范立校、文化治校的理念引领完善和修订教化教学管理制度。在此基础上实行大事情集体确定，少数听从多数的原则，把民主管理建立在制度的基础上，让制度规范师生的教化教学行为。（2）加强班子队伍建设，提高科学的执行力班子队伍是一所学校的灵魂，也是一所学校的凝合力所在。坚持每周一次的行政例会制，组织班子成员学习教化教学理论，探究教化科学发展内涵发展的规律特征，促进思维方

42、式和领导方式的转变，提高自身的管理工作实力和协调实力；另一方面通过上周工作回顾和本周工作布置增加科学的执行力，明确要求干部做好角色定位，少说空话，多干实事，每天坚持“四个一”，即：每天巡察一遍校内，每天与师生谈话一次，每天发觉一个问题，每天解决一个问题。（3）加强老师师德修养，争做人民满足老师学校成立了师德建设领导小组，明确师德建设的总体要求，把师德师风状况列入月岗位考核和年终岗位考核之中，并且作为老师评先、评优、职称聘任的前置条件。平常不定期对老师日常教学行为、校外有偿家教等进行检查通报，学校围绕拒绝有偿家教、减轻学生过重课业负担、杜绝体罚和变相体罚行为等方面内容，拟定了老城中学师德师风承诺

43、书请各位老师在承诺书上签名，并上墙公示接受师生和家长监督；在年初签订行风工作责任书。还通过开展“师德教化主题月”和演讲竞赛、爱与奉献征文等形式进一步引导广阔老师潜心教化、立德育人，做一名人民满足的老师。（4）主动出击，扩大对外宣扬的力度。学校主动利用各种媒体，加强学校工作和成果的宣扬，遇到学校有重大活动、新的措施、突出成果，要刚好在县教化网上进行宣扬，本年度共有89篇文章在各类媒体发表，比去年有较大进步。此外学校还充分利用学校网站，向外界推介自己，使之作为展示学校、师生形象的一个重要的平台。2、多管齐下，主动构建有特色的大德育新形势下，学校主动寻求新的德育模式，既保平安、提素养、凝正气，又充分

44、利用社会、家庭的力气，主动构建有我校特色的“大德育”。（1）立足学校的实际，加强德育活动实效，德育工作重在实践，重在润物无声。针对初中生的身心特点，开展每月一节活动，如：文明礼仪节、体育节、科技节、艺术节等活动，通过活动丰富学生课余生活，陶冶学生的情操。主动参与社会实践活动，开设了书画、篮球、乒乓球、田径、文学、饮食等学生社团，培育他们的综合实力和爱好，促进整体素养的提升。（2）突出平安教化重心地位一年来，我始终将平安教化工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学生的平安教化工作。将老城中学校内平安管理应急预案（处置措施）中的内容在各班级张榜公布，一学期组织

45、一次全校学生的平安技能演练，如平安自救、紧急疏散、消防逃命等；20xx年初，就建立健全了学校平安工作制度，明确平安工作第一责任人和干脆责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行平安隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等平安教化学问培训。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校内。四、存在问题及今后努力方向1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教化，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己实力还不够，应进一步加强教化理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要主动适应建设高标准校内文化的须要，进一步促进学校走

46、内涵发展之路。2、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教化工作，名师队伍尚未建成。3、学校还没有完全形成自己的文化特色，办学特色。五、今后的工作设想、措施1、加强自身教化教学理论的学习，努力提高自己的理论素养和治校水平。2、抓老师队伍建设，抓教化教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教化工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助老师尽快转变教化观念，变更教学方式，走专业发展之路。3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广阔老师的主动性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。4、抓校内文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校内学习之风，研修之风。关注生命健康意识，接着创建和谐校内，平安校内，华蜜校内。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页