2022XX小学环境保护教育与实践活动实施方案.docx

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1、2022XX小学环境保护教育与实践活动实施方案 XX小学环境爱护教化与实践活动实施方案XX小学“用我们的小手放飞绿色的希望”环境爱护教化与实践活动实施方案为仔细落实党的“十八大”精神和XX区教化系统环境爱护教化与实践活动实施方案精神，进一步推动我校学生思想道德建设，努力提高生态环保意识与素养，养成良好的生态文明习惯，提倡广阔师生主动参与我区生态文明建设，参加珍惜资源、爱护环境、珍爱自然活动，特制定本实施方案。一、指导思想爱护环境、建设资源节约型社会、建设生态文明，是国家经济社会发展战略层面的一项重要任务。通过开展环境爱护教化与实践活动，促进学生从自己日常学习、生活中详细的小事入手，身体力行参与

2、环保行动，引导广阔教化工作者更加关注校内活动对学生和社会的影响，发挥学校的教化功能，相识并宣扬环境爱护的重要性，教化并指导学生参加节约型学校建设，增加环保意识和责随意识，普及环保学问，弘扬环保文化，驾驭环保技能，养成环保习惯，以此带动全社会共同关切、支持、参加生态建设,为创建国家环保模范城区、爱护鄂尔多斯碧波蓝天、建设“漂亮XX”、“漂亮XX”做出应有贡献。二、基本原则（一）以科学发展观为指导，大力宣扬环保对于社会进步发展的意义，让“零废弃、零污染”的环保理念深植全体师生心田。（二）在实施环保教化的过程中，力求能够充分调动全体师生的主动性、主动性和创建性，集中大家的才智，刚好表彰先进、嘉奖创新

3、。（三）把工作落到实处，让学生从身边的生活型公害入手，真正相识到地球环保问题的深刻性和紧迫性，坚持从身边做起，从自己做起，从点滴做起，使环保行动真正见到实效。三、活动支配（一）主题教化活动阶段（201*年4月1日-5月10日）。开展生态环保宣扬，营造人人参加的良好氛围。1.实行启动仪式。利用升旗仪式实行以“用我们的小手放飞绿色的希望”为主题的环保教化与实践活动启动仪式。2.发起倡议。由德育处、少先队大队向全体师生发出倡议，动员和激励师生主动参加环保教化与实践活动。3.设置固定的宣扬牌与宣扬栏。充分利用宣扬栏、校内广播、校内网、校讯通等阵地开展宣扬。4.开展实践活动。（1）开好主题班队会。以“用

4、我们的小手放飞绿色的希望”为主题，以班级为单位，组织学生上好生态教化课，宣扬生态环保学问，进行干脆的生态环保教化和科普宣扬。（2）开展黑板报、手抄报、美术、书法、摄影、动漫原创及科技制作竞赛。（3）开展专题作文大赛。以环境爱护为主题，让学生谈谈对生态文明的理解和相识，写写自己参加此活动的收获与体会。（4）发一份致家长的倡议书，以“提倡绿色出行，共建干净漂亮校内，共创国家级环境爱护模范城区”为主题，以学校为单位，向家长发放一份倡议书，动员广阔学生家长支持、参加“创建国家级环境爱护模范城模”工作和环保活动。（5）组织以环保为主题的诗歌朗诵、演讲、辩论等竞赛。（二）胜利展示上报阶段（201*年5月1

5、0日-5月20日）。开展生态环保体验活动，践行文明生态和谐发展。1.对第一阶段工作进行小结。对上述各类参赛作品进行收集与初评，精选部分作品展示，如手抄报、美术、书法、摄影作品等。2.环保主题（诗歌朗诵）演讲竞赛。3.科技制作竞赛。依据实际做好动漫原创及科技制作作品的初选工作并于5月24日之前将优秀作品统一上交教化局德育办。上交3-4件作品。4.专题作文大赛。每篇作品需注明学校名称、作者姓名、所在班级、作文名称、联系方式等。5.建设资源节约型学校。要模范执行中共中心关于厉行勤俭节约的要求，秉持节约理念，养成节约习惯，反对铺张奢侈，形成珍惜资源、勤俭治校、和谐发展的风尚。要将节约理念贯穿于教学、科

6、研、管理、服务和学习生活等各领域，融入校内文化，形成人人节约的良好氛围，强化节电、节水、节纸、节粮和节约教学资源的意识，杜绝白昼灯、长明灯、长流水、餐饮奢侈等现象，开展废旧书报纸张、笔、废电池、旧校服等可回收材料的回收活动，提倡双面运用纸张，携带固定草稿本，疼惜书本，运用旧教材，养成合理健康的饮食习惯，把节约落到实处。6.深化开展“亲近大自然”调查行动。利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展实践活动，让学生深化到社区、公园等场所开展实践调查活动，体验生态环境爱护的重要性和必要性。7.创建“生态家庭”行动。要通过家长委员会、家长会、家长学校公开课、致家长的一封信、家访等多种形式，向家长宣扬

7、生态环保和我区创建国家级环境爱护模范城区的重要意义，主动开展“小手拉大手”活动，与家长一起努力，共同创建“生态家庭”，为创建低碳生活、生态环保XX做出应有贡献。四、活动要求（一）统一思想，加强领导。充分相识开展环保教化与实践活动的重要性和必要性，将环保教化作为加强学生思想道德建设的一项重要工作任务来抓，作为构建和谐校内，创建绿色学校的重要载体。为确保环保教化与实践活动有效开展，成立环保教化与实践活动工作领导小组。（二）拓宽途径，突出践行。依据学生的年龄、心理特点和学问结构、认知水平，有针对性地开展教化、组织活动，在各种主题教化活动中，要以学生为主体，理论与实践相结合，贴近生活，贴近实际，贴近学

8、生。附件：XX小学环保教化与实践活动工作领导小组XX小学201*年3月28日扩展阅读：XX小学环境爱护教化与实践活动实施方案长直示范小学环境爱护教化与实践活动实施方案为进一步推动我校学生思想道德建设，努力提高生态环保意识与素养，养成良好的生态文明习惯，提倡广阔师生主动参与我区生态文明建设，参加珍惜资源、爱护环境、珍爱自然活动，特制定本实施方案。一、指导思想爱护环境、建设资源节约型社会、建设生态文明，是国家经济社会发展战略层面的一项重要任务。通过开展环境爱护教化与实践活动，促进学生从自己日常学习、生活中详细的小事入手，身体力行参与环保行动，引导广阔教化工作者更加关注校内活动对学生和社会的影响，发

9、挥学校的教化功能，相识并宣扬环境爱护的重要性，教化并指导学生参加节约型学校建设，增加环保意识和责随意识，普及环保学问，弘扬环保文化，驾驭环保技能，养成环保习惯，以此带动全社会共同关切、支持、参加生态建设,为创建国家环保模范城区、爱护碧波蓝天、建设“漂亮运城”、“生态垣曲”做出应有贡献。二、基本原则（一）以科学发展观为指导，大力宣扬环保对于社会进步发展的意义，让“零废弃、零污染”的环保理念深植全体师生心田。（二）在实施环保教化的过程中，力求能够充分调动全体师生的主动性、主动性和创建性，集中大家的才智，刚好表彰先进、嘉奖创新。（三）把工作落到实处，让学生从身边的生活型公害入手，真正相识到地球环保问

10、题的深刻性和紧迫性，坚持从身边做起，从自己做起，从点滴做起，使环保行动真正见到实效。三、活动支配（一）主题教化活动阶段（201*年4月1日-5月10日）。开展生态环保宣扬，营造人人参加的良好氛围。1.实行启动仪式。利用升旗仪式实行以“用我们的小手放飞绿色的希望”为主题的环保教化与实践活动启动仪式。2.发起倡议。由学校向全体师生发出倡议，动员和激励师生主动参加环保教化与实践活动。3.设置固定的宣扬牌与宣扬栏。充分利用宣扬栏、校内广播、校内网等阵地开展宣扬。开展实践活动。（1）开好主题班队会。以“用我们的小手放飞绿色的希望”为主题，以班级为单位，组织学生上好生态教化课，宣扬生态环保学问，进行干脆的

11、生态环保教化和科普宣扬。（2）开展黑板报、手抄报、美术、书法、摄影、动漫原创及科技制作竞赛。（3）开展专题作文大赛。以环境爱护为主题，让学生谈谈对生态文明的理解和相识，写写自己参加此活动的收获与体会。（4）发一份致家长的倡议书，以“提倡绿色出行，共建干净漂亮校内，共创国家级环境爱护模范城区”为主题，以学校为单位，向家长发放一份倡议书，动员广阔学生家长支持、参加“创建国家级环境爱护模范城模”工作和环保活动。（5）组织以环保为主题的诗歌朗诵、演讲、辩论等竞赛。（二）胜利展示上报阶段（201*年5月10日-5月20日）。开展生态环保体验活动，践行文明生态和谐发展。1.对第一阶段工作进行小结。对上述各

12、类参赛作品进行收集与初评，精选部分作品展示，如手抄报、美术、书法、摄影作品等。2.环保主题（诗歌朗诵）演讲竞赛。3.建设资源节约型学校。要模范执行中共中心关于厉行勤俭节约的要求，秉持节约理念，养成节约习惯，反对铺张奢侈，形成珍惜资源、勤俭治校、和谐发展的风尚。要将节约理念贯穿于教学、科研、管理、服务和学习生活等各领域，融入校内文化，形成人人节约的良好氛围，强化节电、节水、节纸、节粮和节约教学资源的意识，杜绝白昼灯、长明灯、长流水、餐饮奢侈等现象，开展废旧书报纸张、笔、废电池、旧校服等可回收材料的回收活动，提倡双面运用纸张，携带固定草稿本，疼惜书本，运用旧教材，养成合理健康的饮食习惯，把节约落到

13、实处。4.深化开展“亲近大自然”调查行动。利用双休日、节假日和实践活动课，组织学生开展实践活动，让学生深化到社区、公园等场所开展实践调查活动，体验生态环境爱护的重要性和必要性。5.创建“生态家庭”行动。要通过家长委员会、家长会、家长学校公开课、致家长的一封信、家访等多种形式，向家长宣扬生态环保和我区创建国家级环境爱护模范城区的重要意义，主动开展“小手拉大手”活动，与家长一起努力，共同创建“生态家庭”，为创建低碳生活、生态环保做出应有贡献。四、活动要求（一）统一思想，加强领导。充分相识开展环保教化与实践活动的重要性和必要性，将环保教化作为加强学生思想道德建设的一项重要工作任务来抓，作为构建和谐校

14、内，创建绿色学校的重要载体。为确保环保教化与实践活动有效开展，成立环保教化与实践活动工作领导小组。（二）拓宽途径，突出践行。依据学生的年龄、心理特点和学问结构、认知水平，有针对性地开展教化、组织活动，在各种主题教化活动中，要以学生为主体，理论与实践相结合，贴近生活，贴近实际，贴近学生。201*年4月友情提示：本文中关于XX小学环境爱护教化与实践活动实施方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，XX小学环境爱护教化与实践活动实施方案：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页